Corona Conference, Students and Mental, Social and Spiritual Health, مرداد ماه ۱۴۰۰

Accepted papers in Corona Conference, Students and Mental, Social and Spiritual Health

• نظریه تقصیر در مسئولیت مدنی ناشی از کرونا

• نقص در پردازش اجتماعی تا اختلال هیجانی در دوران قرنطینه: آسیب شناسی بر اساس معیارهای حوزه پژوهش

• کاربرد روش آموزش معکوس در کلاسهای دانشگاهی در دوران کرونا و پسا کرونا

• تعهد دولت ها نسبت به حق برآموزش افراد توانیاب در دوران کووید ۱۹

• مبانی مسئولیت و ضمان حاکم در دوره های بحران

• تبیین مبنای فقهی مسئولیت حاکمیت در مواجهه با ویروس کرونا

• ارتباط تربیتی والدین با کودکان پیش دبستان در دوره کرونا

• نقش اعتماد نهادی در زمینه رعایت دستورالعملهای بهداشتی در دوره شیوع پاندمی کرونا

• آسیب شناسی روش های آموزش مجازی کتاب هدیه آسمانی دوره دوم ابتدایی با تاکید بر مفهوم حجاب و عفاف

• آسیب شناسی آموزش غیر حضوری مهارت های خوانداری و نوشتاری دانش آموزان پایه اول ابتدایی مورد مطالعه: شهرستان پاکدشت

• شناسایی پیامدهای فرهنگی و اجتماعی خانواده ناشی از اپیدمی کرونا در جامعه ایران

• واکاوی سبک زندگی خانواده های ایرانی در دوران کرونا

• ارزیابی وضعیت آموزش مجازی در دوران کرونا بر اساس روش تحلیل SWOT

• بررسی وضعیت اضطراب ناشی از کووید-۱۹ و ارتباط آن با برخی متغیرهای جمعیت شناختی

• آیا سلامت معنوی در دوران کرونا تامین کننده سلامت روان بوده است؟

• بررسی نقش ترغیبی زبان در متون خبری و بیانیه های وزارت بهداشت ایران درباره بیماری کرونا

• آسیب شناسی و پیامدهای روانشناختی ویروس کرونا بر بهداشت و سلامت روانی افراد جامعه

• بررسی خدمات جانبی کتابخانه های عمومی و نقش آن در توسعه فرهنگ کتابخوانی در ایام کرونا

• امکانسنجی فقهی اجبار دولت به واکسیناسیون در بیماری کووید ۱۹

• بررسی وضعیت افکار خودکشی در بین دانشجویان دانشگاه علم و صنعت ایران ( مطالعه دانشجویان در دوره کووید (۱۹

• علت شناسی نافرمانی شهروندان در بحران کرونا؛ بر مبنای نظریه »تراز کنترل«

• نقش سلامت معنوی در کاهش اضطراب مرگ بیماران مبتلا به کرونا (مطالعه موردی: بیماران مبتلا به کرونا در سازمان صدا و سیما)

• پیش بینی رشد پس از آسیب بر اساس بهزیستی روانشناختی و استحکام روانی در خانواده متوفیان کرونا

• مقایسه یادگیری دانش آموزان کلاس مجازی و کلاس تلویزیونی در دوران کرونا

• مطالعه تطبیقی مسئولیت حاکمیت در مراقبت از سلامت افراد توانخواه در مقابل بیماری ها به مثابه تبعیض مثبت براساس اسناد بین المللی حقوق بشر

• پیشبینی رفتارهای پیشگیرانه از ابتلا به کووید-۱۹ براساس ویژگیهای آسیب شناسانه ی شخصیت

• مقایسه تاب آوری و سلامت روانی دانشجویان پسر بهبود یافته از بیماری کرونا ورزشکار و غیر ورزشکار پسر

• پیامدهای روانشناختی پاندمی ویروس کووید ۱۹ و معرفی مداخلات روانشناختی جهت کاهش اختلالات

• شاخصهای اختلال حل مسائل ریاضی طبق معیارهای حوزه پژوهش((RDoC در پاندمی کرونا

• مروری بر ابعاد والدگری توانمندمحوردر دوران کرونا

• مروری بر ابعاد سرسختی ذهنی در دوران کرونا

• مروری بر مشکلات روانشناختی کادر پزشکی و پیراپزشکی در پاندمی کووید-۱۹

• تعیین نقش مهارت های مقابله ای در پیش بینی بهزیستی روانشناختی در دوران کرونا در بین زنان و مردان شهر تهران

• مروری نظامند بر وضعیت روانشناختی پرستاران در دوران شیوع ویروس کرونا

• پیش بینی ویژگی های شخصیتی و راهبردهای مقابله ای با بهزیستی روانشناختی کادر درمان در موقعیت کرونا شهر تهران ۱۴۰۰

• کاربرد نقاشی و قصه در آشناسازی کودکان با کرونا و کاهش اضطراب نسبت به بیماری کرونا

• ضرورت سواد رسانه ای در عصر کرونا

• بررسی تاثیرات اپیدمی کرونا بر اجتماعات مذهبی و نقش رسانه ها در آن

• پیشبینی فرسودگی تحصیلی بر اساس آشفتگی روانشناختی و انگیزش تحصیلی دانشجویان در زمان شیوع کوید ۱۹

• شیوع شناسی اضطراب کرونا ویروس: عوامل خطر و محافظ در دانشجویان دانشگاه شهید باهنر کرمان

• بررسی نقش عوامل جمعیت شناختی در پیشبینی اشتیاق تحصیلی دانشجویان در دوران شیوع کووید-۱۹

• پیش بینی رعایت قرنطینه در بیماران کرونا مثبت با استفاده از میزان تاب آوری

• بررسی رابطه ی اضطراب بیماری کووید ۱۹ در مادران با مشکلات رفتاری و روان شناختی کودکان

• آموزش مجازی و تاثیر آن بر سلامت روان والدین از دیدگاه معلمان دوره دوم ابتدایی شهرستان تربت حیدریه

• بررسی تاثیر آموزش مجازی بر اهمال کاری و اشتیاق تحصیلی دانش آموزان دوره دوم از دیدگاه معلمان ابتدایی شهر تربت حیدریه

• نقش تعامل والدین با دانش اموزان در آموزش مجازی ناشی از شیوع کرونا

• بررسی تاثیر ویروس کرونا بر تاب آوری تحصیلی و خود تنظیمی دانشجویان با نقش میانجی راهبردهای یادگیری

• اثربخشی آموزش تاب آوری مبتنی بر ذهن آگاهی بر اضطراب کرونا دانشجویان دانشگاه اصفهان

• رابطه امید به زندگی و سبک زندگی با اضطراب ناشی از بیماری کوید ۱۹

• پیشبینی رشد پس از آسیب براساس ابعاد بهزیستی اجتماعی زنان در قرنطینه خانگی ویروس کرونا (COVID-۱۹)

• بررسی نقش وجایگاه رسانه دربحران ویروس کرونا درنهاد خانواده وجایگاه کلیدی زنان

• اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر روی رفتارهای پرخطر در نوجوانان دارای استعداد اعتیاد در دوران کرونا

• تاثیر درمان شناختی رفتاری بر اضطراب اجتماعی در دوران کرونا

• فلسفه و تئوریهای زیربنایی الگوی توانمندسازی خانواده محور در بحران کرونا

• بررسی نقش رهبری انقلاب اسلامی ایران در سلامت معنوی مردم در بحران کرونا

• مروری بر نقش ابعاد شخصیت در مقابله با ویروس کرونا

• مقایسه اثر بخشی طب سنتی و نوروفیدبک درنشانگان افسردگی و استفاده از شیوه های درمانی ۲ روش در برطرف کردن علائم افسردگی در بیماران مبتلا به کرونا

• اثربخشی ایمن سازی در برابر استرس بر تنظیم شناختی هیجانی در دانشجویان دارای اضطراب کرونا

• اثربخشی آموزش ایمن سازی در برابر استرس بر عملکرد تحصیلی دانشجویان دچار اضطراب کرونا

• اثربخشی برنامه کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی بر اضطراب ناشی از کرونا در کارکنان مراقبتهای بهداشتی و درمانی

• بررسی مقایسه ای هوش معنوی و تاب آوری در بیماران مبتلا به کرونا و افراد عادی

• مقایسه کیفیت روابط زناشویی مردان و زنان خانواده های شهر اصفهان در دوران کرونا

• اثربخشی برنامه مداخله در بحران بر کیفیت زندگی در زنان متاهل دچار اضطراب بیماری کرونا

• مقایسه سلامت روان بین پرستاران شاغل در بخش بیماران کرونایی با پرستاران بخشهای غیرکرونایی

• مقایسه اضطراب کرونا در افرادی که از فضای مجازی استفاده میکنند و افرادی که از فضای مجازی استفاده نمیکنند

• پیش بینی اضطراب کرونا ویروس بر اساس تنظیم شناختی و سر سختی روانشناختی در پرستاران

• درک سلامت معنوی پرستاران در پاندمی کووید۱۹

• تاثیر کرونا بر سبک زندگی

• مقایسه ی اضطراب مرگ و خوشبینی در بیماران کرونا و افراد سالم

• بررسی اثربخشی ذهن آگاهی مبتنی بر کاهش استرس بر بهبود شادکامی و تاب آوری فرد آسیب دیده از کووید-۱۹

• Ice breakers and academic satisfaction during pandemic: Online English instruction in Refah High School

• تاثیر درمان نوروفیدبک بر اختلال بیش فعالی و نقص توجه کودک با توجه به محدودیت های حرکتی در دوران قرنطینه: مطالعه موردی

• تاثیر موسیقی حماسی بر اضطراب کرونا و سطح امیدواری در دوران همه گیرشناسی کرونا

• بررسی مقایسه سخت رویی در بین افراد مبتلا به کرونا و افراد سالم

• مقایسه اضطراب کرونا در افراد بهنجار و مبتلایان به فوبیای مرگ

• مقایسه اضطراب کرونا، اضطراب مرگ و تاب آوری در بین بانوان شاغل و خانه دار

• تاثیر کرونا بر باور های فراشناختی افراد افسرده و سالم در شهر تهران

• تاثیر پایبندی والدین به توصیه های بهداشت جهانی بر کاهش اضطراب ناشی از کرونا در کودکان

• رابطه هوش هیجانی و استرس درک شده دانشجویان شهر گناباد در دوران شیوع بیماری کووید ۱۹

• تغییرات فرهنگی و بازنمایی سبک زندگی کرونایی

• بررسی رابطه تجارب معنوی روزانه با اضطراب کرونا در نوجوانان

• بحران کرونا و اثرات آن بر زندگی مهاجران افغانستانی در ایران

• همه گیری کووید ۱۹ و یادگیری مجازی: فرصت ها و چالش ها

• چگونگی تاثیر معنویت در پیشگیری و درمان بیماری کرونا

• تحصیلات آنلاین دانشگاهی و مزایا، چالشها و راهکارهای آن

• مقایسه میزان سازگاری اجتماعی افراد درونگرا و برونگرا در مبتلایان به ویروس کرونا

• بررسی رابطه سلامت روان با اضطراب ناشی از بیماری کرونا

• بررسی رابطه بین اضطراب کرونا و آشفتگی های روانشناختی دانشجویان

• اثربخشی درمان پذیرش و تعهد بر اضطراب کرونا و سرسختی روانشناختی

• تاثیر همه گیری ویروس کرونا بر سبک زندگی خانواده و روابط زناشویی

• مقایسه رابطه والد- فرزندی، اضطراب و پرخاشگری در کودکان دارای اضطراب کرونا و عادی

• مقایسه یادگیری دانش آموزان کلاس مجازی و کلاس تلویزیونی در دوران کرونا

• مقایسه امید به زندگی زنان خانه دار با پرسنل زن کادر بهداشت و درمان در شرایط بحرانی کرونا

• بررسی میزان رابطه ی تمایل به آموزش مجازی با اضطراب امتحان دانشجویان کارشناسی

• بررسی تاثیر پاندمی کرونا بر شدت علائم بیماران مبتلا به وسواس- اجبار آلودگی شستشو

• مروری بر ابعاد روانی بیماری سرطان بر اساس معیارهای حوزه پژوهش (RDOC)