The First National Conference on New Findings in Teaching and Learning, اسفند ماه ۱۳۹۷

Accepted papers in The First National Conference on New Findings in Teaching and Learning

• اثربخشی روش تدریس جیگ ساو بر خودکارآمدی تحصیلی، تاب آوری تحصیلی و اضطراب تحصیلی در دانش آموزان پسر مقطع متوسطه اول

• اثربخشی طرحواره درمانی بر مهارت های اجتماعی دانش آموزان با نشانه های افسردگی

• استفاده از داستان ها در آموزش ریاضی (بخشی از یک مطالعه مروری)

• استفاده از نرم افزار MindMapper در بهبود یاددهی- یادگیری هندسه دبیرستان

• استلزامات برنامه درسی ملی برای برنامه درسی برآمدنی(روئیدنی) علوم تجربی دوره ی ابتدایی

• اصول طراحی فضاهای آموزشی کودکان برای رشد زیبایی شناختی

• آموزش خلاقیت محور مهارت های زیست محیطی به کودکان از طریق هنر محیطی برمبنای الگوی یادگیری تجربی دیوید کلب

• آموزش رفتار درمانی دیالیکتیکی بر کاهش آسیب به خود دانش آموزان آموزشگاه پیام شهید

• اهداف، اصول و پیش فرض های برنامه درسی تربیت جنسی در اسناد بین المللی

• اهمیت درس پژوهی در توسعه مدارس یادگیرنده

• اولویت بندی عوامل موثر بر اثربخشی تدریس از دیدگاه دانشجویان دانشگاه فرهنگیان (مطالعه موردی: دانشگاه فرهنگیان فارس)

• آیا آموزش ترکیبی می تواند اثربخشی آموزشی را افزایش دهد

• ایجاد ارتباط بین آموزه های علمی وعملی با روشهای نهادینه ودرونی کردن ارزش ها در دانش آموزان ((چگونه توانستم دانش آموزانم را به نماز جماعت در مدرسه علاقه مند کنم))

• بررسی رابطه هوش هیجانی با سبک های مدیریتی مدارس شهرستان عباس آباد

• بررسی اثر بخشی آموزش شعر بر یادگیری کودکان پیش دبستانی و دبستانی

• بررسی اثر بخشی آموزش گروهی مهارتهای زندگی در شادکامی دبیران دوره متوسطه اول

• بررسی اثر بخشی روش تدریس مبتنی بر خلاقیت برای پرورش هویت چند فرهنگی درپایه ششم ابتدایی منطقه یک تهران

• بررسی اثرات بازی های رایانه ای بر نوجوانان

• بررسی اثرات نا مطلوب بکارگیری تجهیزات الکترونیکی برای دانش آموزان

• بررسی تاثیر جنسیت در میزان یادگیری دروس ریاضیات و زبان انگلیسی

• بررسی تجربه زیسته آموزگاران دوره ابتدایی از وظایف معلم با تاکید بر فرصت ها، چالش ها و ارائه راهکارها

• بررسی دلالت های یادگیری معکوس در برنامه درسی و کلاس درس

• بررسی رابطه ابعادباورهای دینی و رضایت شغلی معلمان ابتدایی شهرستان بستک

• بررسی رابطه آگاهی معلمان دوره ابتدایی شهر دمق از مولفه های برنامه ریزی درسی با تفکر انتقادی

• بررسی رابطه بین اخلاق کار حرفه ای معلمان و مسئولیت اجتماعی مدارس متوسطه شهرستان گتوند

• بررسی رابطه بین عزت نفس و پیشرفت تحصیلی در دانشجو معلمان پردیس شهید بهشتی بندرعباس

• بررسی رابطه بین مدیریت دانش با فراموشی سازمانی در بین معلمان آموزش و پرورش شهرستان جاسک

• بررسی رابطه بین هوش سازمانی و انگیزش شغلی با توانمندسازی کارکنان اداره آموزش و پرورش شهرستان جاسک

• بررسی رابطه بین وجدان کاری با رفتار شهروندی سازمانی معلمان مقطع ابتدایی

• بررسی رابطه تاب آوری و هوش هیجانی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع دوم متوسطه شهرستان جاسک

• بررسی رابطه تعهد کاری و رضایت شغلی معلمان ابتدایی شهرستان بستک

• بررسی رابطه عدالت سازمانی و ابعاد آن با رفتار شهروندی سازمانی معلمان ابتدایی شهرستان بستک

• بررسی رابطه فراشناخت با هراس اجتماعی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهرستان چالوس

• بررسی رابطه میزان تحصیلات والدین و درمان ابتلا به اختلال یادگیری دانش آموزان در مقطع ابتدایی

• بررسی رابطه هوش اخلاقی با دین داری دانش آموزان مقطع متوسطه دوم شهر یاسوج

• بررسی رابطه‎ی بین هوش هیجانی و سلامت روانی در بین دانش آموزان سال آخر متوسطه در شهرستان نقده

• بررسی رابطه ی رهبری تحولی و اخلاق حرفه ای با اشتیاق شغلی معلمان

• بررسی روش های پرورش خلاقیت در آموزش و پرورش در دوره ابتدایی

• بررسی عوامل روانشناختی (سرمایه های روانشناختی) مرتبط با میزان مشارکت دینی دانشجویان

• بررسی میزان اثربخشی آموزش مهارتهای زندگی بر منبع کنترل دانش آموزان پسر دوره متوسطه اول شهر جوانرود

• بررسی میزان تحقق تربیت شهروندی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی شهرستان بیرجند

• بررسی میزان توجه به توریسم در محتوای کتب مطالعات اجتماعی دوره ی دوم ابتدایی

• بررسی نقش استفاده از تکنولوژی آموزشی بر فرایند اموزش

• بررسی نقش استمرار پژوهش در ارتقا توانمندی و توسعه حرفه ای معلمی (مطالعه موردی معلمان ابتدایی شهر گراش)

• بررسی نقش نظام آموزش وپرورش در تربیت شهروندی: ادراکات والدین و متخصصان

• بررسی نقش یادگیری سازمانی بر اعتماد سازمانی

• بررسی نگرش دانشجو معلمان نسبت به کاربرد فناوری های آموزشی در کلاس درس

• بررسی و مقایسه ی اختلالات دیکته نویسی در بین دانش آموزان کرد زبان و فارس زبان

• پیش بینی رضایت شغلی بر اساس هوش سازمانی و مهارت های اجتماعی معلمان مقطع ابتدایی شهرستان جاسک

• تاثیر رویکرد پیامدهای یادگیری بر راهبرد های یاددهی – یادگیری در برنامه درسی آموزش فنی و حرفه آموزی

• تاثیر آموزش برنامه توانمندسازی خودتنظیمی بر مهارت های اجتماعی دانش آموزان نارساحساب

• تاثیر آموزش در فضای مجازی بر تعاملات یاددهنده و یادگیرنده

• تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر نظم دهی هیجانی و پرخاشگری

• تاثیر بازی در پرورش خلاقیت و یادگیری

• تاثیر درس پژوهی بر فرآیند یاددهی-یادگیری با تاکید کاربست نوآوری های آموزشی

• تاثیر روش های تدریس بر یادگیری دانش آموزان دوره متوسطه شهرستان بابل

• تاثیر هدف های آموزشی -رفتاری در یادگیری محتوای درس روانشناسی

• تببین نقش تفکر انتقادی در تعلیم وتربیت

• تبیین جایگاه فلسفی عناصر مثلثی خانه ، مدرسه و رسانه در فرایند تربیت امروزی نوجوانان

• تحلیل رابطه بین ادراک محیط کلاسی و نگرش عاطفی نسبت به مدرسه با درگیری تحصیلی در دانش آموزان

• تحلیل ماهیت آموزش و پرورش عصرمدرن با تکیه بر محیط های تربیتی خانواده، مراکز آموزشی و شبکه های ارتباطی

• تحلیل محتوای کتاب شیمی پایه دوازدهم دوره ی دوم متوسطه براساس روش ویلیام رومی در سال تحصیلی 97-98

• تحلیل محتوای کتاب فارسی پایه نهم (سوم متوسطه اول) بر اساس روش ویلیام رومی و فلش

• تعیین سطح آگاهی خانواده های دانش آموزان از نقش و جایگاه خانواده در تربیت رسمی فرزند (بر اساس سند تحول بنیادین آموزش و پرورش)

• چالش های فرهنگی و حرفه درس پژوهی ایران

• چگونه می توانم آموزش نقاشی سبک های بصری آکادمیک را برای اعضای نوجوان (دختر و پسر) مرکز ساده تر کنم

• خلاقیت، تکنولوژی آموزشی؛ پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی

• درس پژوهی، سنجشی عملکرد محور از اثربخشی معلمان

• رابطه آراستگی ظاهری معلم با ویژگی های شخصیت و سبک های یادگیری دانش آموزان

• رابطه برخی از عوامل موثر در نگهداشت و انگیزش شغلی معلمان و مدرسان حوزه هنری تهران

• رابطه بین خودکارآمدی با سازگاری اجتماعی دانش آموزان دختر پایه نهم ناحیه یک شهر ساری

• رابطه بین راهبردهای یادگیری و راهبرد های مطالعه با عملکرد ریاضی دانش آموزان دوره متوسطه شهرستان سیریک

• رابطه دلایل زندگی، انگیزش تحصیلی با عملکرد تحصیلی دانش آموزان دختر و پسر متوسطه دوم شهر جوانرود

• رابطه ذهن آگاهی با اضطراب ریاضی

• رابطه هوش اجتماعی و رفتار مدنی تحصیلی با اثر بخشی آموزشی دانشجویان کارشناسی دانشکده مهندسی دانشگاه فردوسی مشهد

• رابطه ی شفافیت نقش با بهبود عملکرد شغلی و توسعه حرفه ای آموزگاران پایه ششم شهرستان جاسک

• راه کارهای پیشرفت تحصیلی و افزایش درصد قبولی هنرجویان رشته نقشه کشی معماری هنرستان های فنی و حرفه ای در امتحانات نهایی

• روش فرآیندی ( یاد دهی و یادگیری ) برای بهبود و علاقه مند کردن دانش آموزان به درس مطالعات اجتماعی پایه سوم

• روش های تدریس خلاقانه و نوین

• روش های تدریس دوره ابتدایی

• روش های تدریس خلاقانه

• رویکرد سیستمی اکولوژیک بر ابعاد جو مدرسه و بررسی اثر آن بر پیامدهای تحصیلی، رفتاری و روانشناختی دانش آموزان

• رویکرد نوین برای ارتقاء و توانمندی حرفه ای معلمی در توسعه درس پژوهی در استان ایلام

• رویکردی نوین و برتر برای یادگیری و آموزش در قرن بیست و یکم

• سنجش کاربرد عناصر سازمان یادگیرنده در مدیریت مدارس متوسطه دخترانه شهرستان ابهر بر اساس مدل پیتر سنگه

• شناسایی و تحلیل موانع اجرایی ارائه آموزش مجازی در نظام دانشگاهی ایران

• شیوه پذیرش مربیان پیش دبستانی(چالش ها و راهبرد ها)

• طراحی شیوه ی نوین تدریس در برنامه درسی فنی و حرفه ای براساس مدل کل نگر

• طراحی محیط های یادگیری کلنگر؛ بدیل مناسب برای پرورش شایستگی حرفه ای مدرسان

• طراحی مرکز یادگیری مفهوم ایثار وشهادت مبتنی بر محتوی کتاب هدیه های آسمانی و اثر بخشی آن بر رشد همدلی و وجدان دانش آموزان دختر پایه چهارم ابتدایی شهر یزد

• عارضه یابی برنامه کارورزی دانشگاه فرهنگیان بر اساس مدل تحلیلی سه شاخگی 3c

• عناصر اصلی برنامه درسی در الگوی پیش از دبستان مونته سوری

• فراهم سازی بستر مناسب برای ارتباط بین آموزش شیمی و قرآن در دانشگاه فرهنگیان

• فرایند آموزش ریاضی به دانش آموزان اختلال یادگیری

• فرایند های یاددهی – یادگیری متناسب باشکل دهی قصد کارآفرینانه در فراگیران آموزش فنی و حرفه ای

• قابلیت های شبکه های اجتماعی موبایلی برای بهره گیری در آموزش عالی – فرصت ها و تهدید ها

• کاربرد فناوری اطلاعات در مدارس و فرآیند هوشمند سازی

• کاربرد فناوری های نوین در آموزش

• مروری بر روش های تدریس دوره ابتدایی مبتنی بر برنامه های درسی تلفیقی هنر

• مطالعه تطبیقی برنامه درسی پیش از دبستان کشورهای منتخب به منظور ارائه راهکارهای ارتقاء و بهبود برنامه ی درسی پیش از دبستان جمهوری اسلامی ایران

• مطالعه ی مروری تبیین نقش مولفه های فردی، محیطی و سیستمی در موفقیت آموزش الکترونیکی کارآفرینی

• معلمان و توسعه تفکر پژوهشی

• مقایسه اضطراب امتحان و نگرش به مدرسه در مدارس دولتی و غیردولتی شهرستان عباس آباد

• مقایسه روانشناختی خود کارآمدی وفرسودگی شغلی دربین معلمان مدارس عادی وعشایری استان کرمانشاه

• مقایسه میزان اثر بخشی روش های تدریس فردی و گروهی در آموزش مبحث تفریق تکنیکی ریاضی پایه دوم دبستان شاهد کشاورز شهرستان فلاورجان

• منشور حقوق شهروندی و اعلامیه ی جهانی حقوق بشر در آینه ی کتب درسی دوره ی اول متوسطه

• میزان تحقق ویژگی های مدرسه صالح از دیدگاه معلمان دوره ابتدایی شهر بیرجند

• نقش ارزشیابی کیفی در ایجاد انگیزه در دانش آموزان

• نقش آموزش الکترونیکی در فرایند یاددهی یادگیری دانش آموزان

• نقش عناصر طراحی آموزشی درکیفیت بخشی به یادگیری ترکیبی

• نقش و اهمیت بازی در دوره ی پیش دبستانی

• واکاوی تجارب کارورزی اساتید راهنمای دانشگاه فرهنگیان ( پردیس شهید باهنر کرمان ) با استفاده از روش داده بنیاد

• واکاوی جایگاه بدن در هنر به مثابه ابزاری کمک آموزشی در حصول ادراکات بدنی کودکان

• واکاوی روش های تدریس نوین و اثرات آن در امر یاد دهی یادگیری بر اساس سند چشم انداز ملی

• واکاوی مفاهیم کلیدی اندیشه های جان دیویی و دلالت آن در تعلیم و تربیت

• یادگیری ترکیبی: رویکردی نوین و برتر برای یادگیری و آموزش در قرن بیست و یکم

• یادگیری قبل از ازدواج : ساخت دیدگاه اولویت گرایانه به ازدواج در نوجوانان

• یادگیری معکوس و دلالت های آن در عناصر برنامه درسی