The second international conference on modern studies in humanities, educational sciences, law and social studies, آذر ماه ۱۴۰۱

The second international conference on modern studies in humanities, educational sciences, law and social studies

The second international conference on modern studies in humanities, educational sciences, law and social studies

The second international conference on modern studies in humanities, educational sciences, law and social studies In date 2022-12-11 by ,شركت همايش آروين البرز was held. please refer to the following link to download all the papers of conference proceedings: _PROCEEDINGS The second international conference on modern studies in humanities, educational sciences, law and social studies

Accepted papers in The second international conference on modern studies in humanities, educational sciences, law and social studies

• بررسی رابطه رهبری معنوی سرمایه فکری با اخلاق حرفه ای مدیران مدارس منطقه نورآباد ممسنی

• فناوری اطلاعات و ارتباطات و بررسی چالش ها و نارسایی های آن در آموزش و پرورش

• بررسی رابطه اضطراب یادگیری زبان عربی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه «موردپژوهی: دبیرستان های دخترانه فدک و پروین اعتصامی منطقه بیستون استان کرمانشاه»

• ضمانت اجرایی قاچاق و تخلفات گمرکی در حقوق ایران

• بحران معنویت زن و معنویت گرایی جدید در جامعه اسلامی

• Women's rights, challenges and problems facing them

• Rights of children and the impact of conventions

• بررسی و ارزیابی رابطه شخصیت و سبک های مقابله ای با فرسودگی زناشویی، اضطراب و استرس در زنان متاهل (مطالعه موردی : فرهنگیان شهرستان قائنات)

• بررسی رابطه شبکه های اجماعی با بزهکاری نوجوانان

• بررسی مروری رابطه سرطان پستان با افسردگی در زنان

• The effect of entrepreneurial orientation and marketing capabilities on customer value creation and brand performance: considering the role of brand orientation

• مزایا حقوقی تشویق و حمایت از سرمایه گذاری در BIT ایران با سایر کشورها

• علل دلبستگی نوجوانان به فضای مجازی

• تاثیر روش های نوین بریادگیری ضرب پایه سوم

• بررسی آموزش و ادراک محیط های آموزشی در شکل مجازی و حضوری در دوران کرونایی

• اختلال ریاضی و راه های درمان آن در درون ابتدایی

• تاثیر روش مبتنی بر یادگیری ترکیبی بر میزان علاقه مندی دانش آموزان روستایی

• بررسی نقش شیوه های فرزند پروری والدین در افراد همسر آزار و قربانیان همسر آزار

• اثر سه جلسه تمرین املای بسط و گسترش بر مهارتهای املا نویسی و انشا نویسی دانش آموزان کلاس پنجم

• روش های نوین تدریس و اثر پیشگیرانه آن بر رفتارهای نامناسب دانش آموزان

• واگذاری قانونی اراضی به منظور احیا در حقوق ایران

• نژاد پرستی درست یا نادرست

• جستاری در اندیشه سیاسی کارل پوپر پیرامون حاکمیت سیاسی در جامعه

• بررسی کاربردی نقش معلمان در حفظ و ارتقای انگیزه در دانش آموزان

• رویکردهای ارزیابی سنتی و نوین در مدارس ابتدایی

• بررسی لزوم توسعه حرفه ای معلمان ابتدایی

• بهبود سلامت روان جامعه با روشی نوین

• بررسی جامع برنامه درسی دانش آموز محور در نظام آموزشی

• بررسی کارایی روش های رگسیون خطی و چند متغیره در شرکت های خصوصی و دولتی

• ارایه روشی جهت بهبود پیشرفت اقتصادی کشور

• داوری در نظام حقوقی ایران

• عوامل موثر بر بهره وری نظام های آموزشی

• اهمیت توسعه آینده پژوهی در برنامه درسی

• نگاهی بر مشوق های آموزگاران و انگیزه آنان درمدارس ابتدایی برای آموزش

• بررسی جهت گیری های آموزش پیش از خدمت در آموزش معلمان

• مروری بر جایگاه تکالیف خانه بر برونداد آموزشی

• یک روش جدید از ارتباط رفتار شهروندی سازمانی با فرهنگ سازمانی

• بررسی رابطه بین مسئولیت اجتماعی در زمینه افشای اطلاعات مربوط به محیط زیست و همکاری با شهرداری وعملکرد مالی با توجه به نقش تعدیلگری مالکیت دولتی

• بررسی رابطه اندازه کلاس درس و بهره وری آموزشی و راهکارهای معلمان برای حفظ و ارتقای آن

• نگاهی به نکات و مهارتهای آموزش مجازی با تاکید بر آموزگاران ابتدایی

• بررسی طوفان فکری به عنوان ایده ای نو در روش تدریس در مدارس

• بررسی جایگاه دروس تخصصی در کسب دانش و مهارت

• بررسی تاثیر روابط مثبت آموزگار و شاگرد در رشد تحصیلی مقطع ابتدایی

• درک جامعی از اختلالات یادگیری برای آموزگاران ابتدایی

• نگاهی بر نقش و جایگاه تدریس تیمی و عملکرد تیمی معلمان در مدارس

• بررسی مزایا و چالش های خط مشی آموزش بدون تکلیف در مدارس

• بررسی اثرات هنری از جمله نمایش مدرن در اراک

• بررسی پیشینه تاریخی نمایشهای خیابانی در ایران و جهان

Download Conference Proceeding The second international conference on modern studies in humanities, educational sciences, law and social studies