11th National Conference on Iranian Chemical Education, آذر ماه ۱۳۹۹

Accepted papers in 11th National Conference on Iranian Chemical Education

• شیمی سبز و بهداشت محیط زیست

• شیمی سبز و برنامه درسی

• طراحی و اعتباریابی الگوی برنامه درسی شیمی دوره متوسطه دوم براساس اهداف اقتصاد مقاومتی

• براساس میزان توجه به اهداف اقتصاد مقاومتی

• تأثیر استفاده از روش تدریس های نوین در کاهش کج فهمی های دانش آموزان د مبحث اسیدها و بازها

• مقایسه ی برنامه درسی آموزش شیمی با عناوین درسی شیمی متوسطه (دوره دوم) و شیمی محض

• طراحی برنامه درسی آزمایشگاه با آزمایش های ساده و جذاب مبتنی بر شیمی سبز

• مفاهیم و آموزش شیمی سبز مبتنی بر اقتصاد سبز

• آموزش شیمی سبز با تأکید بر صنایع سبز در راستای توسعه پایدار

• تحلیل محتوای فصل دوم کتاب شیمی دوازدهم چاپ 98 و تعیین درجه اهمیت آن

• مطالعه موردی طراحی آموزشی با استفاده از روش کاوشگری هدایت شده در برنامه درسی آزمایشگاه شیمی معدنی 2

• شناسایی کج فهمی در دانشجویان دوره کارشناسی در مبحث پیوند شیمیایی از طریق سنجش گزینه ای دو بعدی

• بررسی برنامه درسی اجرایی آزمایشگاه شیمی آلی (1) از دیدگاه شیمی سبز

• کج فهمی های موجود در مفهوم انواع پیوندهای شیمیایی

• تعیین عدد آووگادرو توسط ضخامت تک لایه روغن (آزمایش بنجامین فرانکلین) بااستفاده از یک نرم افزار کاربردی تلفن همراه

• بررسی و تحلیل نگرش آموزشگران شیمی درباره واحدهای درسی آزمایشگاهی دوره متوسطه نظری ودانشگاهی

• بررسی محتوای کتاب شیمی 1 سال دهم دوره متوسطه دوم براساس تکنیک ولیلیام

• مطالعه میزان درک دانشجو معلمان رشته آموزش فیزیک از مفاهیم مرتبط با قانون پایستگی جرم واستوکیومتری

• نقشه های مفهمی ابزار و روشی فعال برای یادگیری معنی دار در آموزش شیمی

• بررسی آموزش راهبردهای خودتنظیمی بر پیشرفت تحصیلی درس شیمی

• استفاده از رویکرد ترکیبی و آموزش معکوس در تدریس شیمی: مفاهیم و روش ها

• استفاده از الگوریتم های حل مسئله در آموزش شیمی: اصول و کاربرد

• بررسی نقد و کتاب شیمی دهم تالیفی 1398-99 سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی

• عوامل موثر در کج فهمی های دانش آموزان در زمینه پیوند شیمیایی و راهکارهایی برای مقابله با آن

• تحلیل محتوای کتاب شیمی پایه دهم دوره ی دوم متوسطه براساس روش ویلیام رومی

• اموزش علوم و فناوری نانو، در مقطع متوسطه با استفاده از «مدل بازسازی یاددهی»

• مقایسه میزان توجه به اموزش شیمی سبز در کتاب های شیمی نظام قدیم و جدید

• بررسی و تحلیل اهمیت مولفه های فعال و غیر فعال در محتوای مبحث استوکیومتری در کتاب های درسی شیمی یک دهه اخیر به روش آنتروپی شانون

• مقایسه دانش زیست محیطی دانشجو معلمان رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان بوشهر با در نظر گرفتن دانش شیمی دبیرستان

• شیوه های فعال یاددهی شیمی در راستای آموزش مهارت های زندگی

• تحلیل محتوای مبحث استوکیومتری در کتاب های درسی شیمی یک دهه اخیر به روش ویلیام رومی

• بررسی مزایا و محدودیت های سنجش علمکردی در اموزش شیمی

• کسب دانش شیمی در آشپزخانه

• بررسی کج فهمی رایج شیمی در مقطع متوسطه دوم

• اموزش اسمز با استفاده از الگوی تدریس 5E

• روشی برای تدریس معکوس «قدرت پیوندهای شیمیایی»

• کج فهمی های رایج در الکتروشیمی دبیرستان و راهکارهای رفع آن ها

• آموزش انتخاب واکنش سبز با در نظر گرفتن فاکتورهای سبز و نظرسنجی از دبیران شیمی کشور

• بررسی مولفه های اصلی آموزش محیط زیست در کتاب درسی شیمی پایه دهم سال تحصیلی 1398-99 براساس روش شانون

• مروری بر نظریه های یادگیری و کاربرد آن ها در اموزش شیمی

• مروری بر کج فهمی های رایج درباره مفهم آنتروپی و راه های غلبه بر آن

• تحلیل محتوای فصل 2 کتاب شیمی 2 پایه یازدهم براساس عوامل خلاقیت گیلفورد

• بررسی لزوم و میزان اثربخشی موضوعات محیط زیستی در کتب شیمی دوره دوم متوسطه

• بررسی روند ارائه محتوی الکتروشیمی در کتاب های درسی شیمی از سال 1357 با استفاده از روش ویلیم رومی و شانون

• آنچه که شیمی در مورد گل ها و گیاهان ارائه می دهد

• ضرورت توجه بیشتر به آموزش حفاظت از محیط زیست در درس شیمی دبیرستان

• بررسی دانش مورد نیاز نو معلمان دانش آموخته شیمی دانشگاه فرهنگیان برای تدریس علوم تجربی دوره اول متوسطه

• بررسی کج فهمی های دانشجویان آموزش شیمی در مفهوم اسید و باز

• بررسی علل افت تحصیلی دانش آموزان پایه دوازدهم در امتحان نهایی درس شیمی

• شیمی شوینده ها و مواد بهداشتی

• نقش ازمایشگاه حضوری و مجازی در آموزش شیمی

• بررسی کج فهمی های دانش آموزان دوره دوم متوسطه در مفاهیم پیوند شیمیایی

• بررسی کج فهمی های دانش آموزان در مفهوم سوختن و شعله

• استفاده از آنالوژی برای پیشگیری از کج فهمی در مباحث آنتروپی، اوربیتال، جرم اتمی و تعادل شیمیایی

• بررسی مباحث شیمی کتاب علوم دبستان و ارتباط آن با محیط زیست

• بررسی و مطالعه ی کج فهمی های دانش آموزان دوره دوم متوسطه در مورد پیوند هیدروژنی

• نحوه تولید بیوهیدروژن به عنوان سوخت زیستی و مزایای استفاده از آن

• بررسی دانش فناورانه مورد نیاز معلمان شیمی منطقه 8 تهران

• برگزاری آزمون های درس شیمی برای دانش آموزان متوسطه دوم در تعطیلات کرونا با پیام رسان واتساپ

• تجربه آموزش مجازی شیمی در ایام تعطیلات کرونا با پیام رسان واتساپ

• استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات در اموزش شیمی با تاکید بر سایت ها و نرم افزارهای پرکاربرد شیمی

• آنچه معلمان شیمی باید درباره اوزون بدانند

• بررسی اثربخشی نقشه های مفهومی در آموزش شیمی

• بررسی وضعیت اشتغال دانش آموختگان رشته صنایع شیمیایی در دانشکده فنی و حرفه ای دختران ولی عصر (عج) تهران

• تاثیر انجام آزمایش در ایجاد انگیزه برای یادگیری شیمی

• بررسی اهمیت مولفه های فعال و غیر فعال در کتاب شیمی 2 پایۀ یازدهم چاپ 1398 بر اساس روش آنتروپی شانون

• کتاب درسی آزمایشگاه علوم تجربی 1 بودن؟ یا نبودن؟ مسئله این است ....

• تحلیل محتوای کتاب های شیمی دوره دوم متوسطه

• بررسی کج فهمی دانش آموزان در مبحث دمای شعله و تدریس آن با آنالوژی مناسب

• اموزش پایدار شیمی سبز به کمک مایعات یونی

• تحلیل محتوای فصل دوم کتاب شیمی 2 پایۀ یازدهم چاپ 1398 براساس روش ولیام رومی

• اخلاق علمی در آموزش و پژوهش شیمی

• کاربرد فناوری اطلاعات در اموزش شیمی

• کج فهمی هایی در اموزش شیمی و راهکارهایی برای حذف آن ها

• بررسی تصورات غلط دانش اموزان در مبحث اکسایش ـ کاهش و دو راهکار موثر تدریس

• بررسی عوامل موثر برعلاقه ی دانش اموزان پایه یازدهم دبیرستان دخترانه موفقیان تهران به کلاس درس شیمی

• بررسی کج فهمی مبحث آنتروپی در دانشجو معلمان مقطع لیسانس رشته آموزش شیمی دانشگاه فرهنگیان

• کاوشگری هدایت شده: فهم پیوند یونی و بهبود مهارت حل مساله

• تکنولوژی واقعیت افزوده در آزمایش های شیمی

• طراحی محتوای اموزشی برای مبحث تاریخچه کشف پرتوایکس و توسعه روش های طیف سنجی پرتو ایکس

• طراحی محتوای آموزشی خود خوان در مبحث آشکارسازهای تکثیرکننده الکترونی برای دانشجویان کارشناسی و تحصیلات تکمیلی

• شیمی سبز و تأثیر آن بر توسعه پایدار

• تکنیک ها، الگوها و روش های فعال و نوین در آموزش شیمی

• کاربرد روش های نوین و الگوهای فعال تدریس در آموزش شیمی

• بررسی چالش ها و ارایه راهکارهای بهبود آموزش انلاین (برخط) شیمی بااجرای طراح معلم یار

• بررسی تاثیر هوش منطقی و روش حل مسئله در درس شیمی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

• بررسی مقایسه ای میزان اهتمام به شیمی سبز در کتب درسی نظام قدیم، نظام جدید و نظام اموزشی امریکا

• مفاهیم و کاربردهای نانو فناوری و ضرورت آموزش آن درمدارس

• آموزش فناوری نانو و چالش های پیش رو

• تحلیل محتوای فصل اول کتاب شیمی پایه ی دوازدهم براساس الگوی ویلیام رومی

• بررسی تطبیقی برنامه کارورزی آموزش شیمی در کشورهای ایران، فنلاند و ژاپن

• تحلیل محتوای کتاب درسی شیمی دهم براساس مولفه های سلامت جسمانی

• آموزش نانو شیمی و نانو فناوری در دبیرستان با رویکرد آزمایشگاهی

• چالش ها و راهکارهای آموزش آنلاین در دوران شیوع کرونا

• کاربرد آنالوژی برای اصلاح کج فهمی های دانش آموزان در شیمی اسید و باز

• اموزش مبحث چارچوب های آلی - فلزی با رویکرد زمینه ـمحور

• بررسی مقایسه ایی ازمایشگاه های مجازی شیمی مورد استفاده در مدارس ازدیدگاه معلمان ابتدایی منطقه پیربکران

• طراحی محتوی آموزشی با موضوع سلول الکترولیتیکی برای دانشجویان رشته دبیری شیمی

• تحلیل محتوای کتب شیمی (1) پایه ی دهم براساس میزان توجه ساحت های شش گانه تربیتی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

• طراحی آزمایشی برای دانش آموزان با مواد ساده و در دسترس جهت تولید سوخت گیاهی و پاک بیودیزل

• آموزش مفاهیم شیمی با آزمایش های ساده و کم هزینه

• روش اکتشافی نوشتار علوم برای آموزش معنی دار شیمی سبز

• نقش آموزش شیمی سبز و آموزش نانو شیمی در حفاظت از محیط زیست

• خواص، کارکرد وعیوب مکانیکی پیل های سوختی اکسید جامد و آموزش پیل های سوختی به دانش اموزان

• نقش اضطراب معلمان تازه کار شیمی بر کیفیت تدریس

• آموزش شیمی مبتنی برآزمایشگاه، مزایا و محدودیت ها

• نقد و بررسی محتوای کتاب شیمی پایه دهم براساس اهداف برنامه درسی

• نقد و بررسی برنامه درسی و محتوای کتاب درسی شیمی دوازدهم

• الگوی طراحی آموزش شیمی به شیوه رایگلوث

• مروری بر کج فهمی های رایج در آموزش شیمی

• تاثیرات ICT برآموزش مناسب تر شیمی

• طراحی نقشه مفهومی در مبحث «رد پای گازها» از کتاب شیمی دهم متوسطه نظری و نقش آن بر آموزش شیمی سبز و توسعه پایدار

• جایگاه رویکرد استم در آموزش شیمی

• آموزش مبتنی بر شایستگی دانشجو معلمان شیمی

• جایگاه آموزش الکتروشیمی در دوره متوسطه دوم جهت حفظ محیط زیست

• کج فهمی در انرژی فعال سازی

• چالش انجام آزمایش های شیمی در دوران همه گیری کووید-19 انجام یک آزمایش کروماتوگرافی ستونی در منزل

• تأثیر آموزش همگانی شیمی در پیشرفت تحصیلی و مهارت های زندگی

• ضرورت آموزش نکات ایمنی در آزمایشگاه شیمی

• استفاده از تلفن همراه در آموزش طیف سنجی جذبی و قانون بیر - لامبرت

• استفاده از مدل های سه بعدی تهیه شده توسط پرینتر سه بعدی برای آموزش تقارن مولکولی

• نانوشیمی و ضرورت آموزش آن در همه مقاطع تحصیلی

• لزوم تغییر در رویکردهای آموزش شیمی برای عبور از چالش های همه گیری کووید - 19

• انجام آزمایش های شیمی با مواد و وسایل موجود در منزل راهکاری برای دوران همه گیری کرونا

• ضرورت کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش شیمی

• آموزش شیمی در مدارس پژوهش محور: ساختار و مولفه ها

• رویکرد تعاملی در افزایش اثربخشی آزمایش های مجازی

• بررسی کارآمدی روش های تدریس فعال و عینی در آموزش