Fourth International Conference on Interdisciplinary Studies in Psychology, Counseling and Education, شهریور ماه ۱۴۰۰

Fourth International Conference on Interdisciplinary Studies in Psychology, Counseling and Education

Fourth International Conference on Interdisciplinary Studies in Psychology, Counseling and Education

Fourth International Conference on Interdisciplinary Studies in Psychology, Counseling and Education In date 2021-09-22 by ,مرکز توسعه و گسترش مطالعات ميان رشته اي in City Tehran was held. please refer to the following link to download all the papers of conference proceedings: _PROCEEDINGS Fourth International Conference on Interdisciplinary Studies in Psychology, Counseling and Education

Accepted papers in Fourth International Conference on Interdisciplinary Studies in Psychology, Counseling and Education

• اهمیت قصه گویی و نمایش خلاق در افزایش یادگیری کودکان دبستانی

• بهزیستی ذهنی بر اساس ذهن آگاهی و هیجانهای مثبت با میانجی گری کارکرد خانواده در مبتلایان به دیابت

• پیش بینی سلامت روانی بر اساس هوش معنوی و سبک های هویتی در دانش آموزان دختر مقطع اول متوسطه ناحیه یک تبریز

• کاربرد واقعیت مجازی با تآکید بر نقش آن در سلامت روان

• تغییراتی در برنامه درسی دانش آموزان اول دبستان برای افزایش توجه و تمرکز درحین آموزش مجازی: اقدام پژوهی در قالب گروه کوچک

• تحلیل رویکرد آموزش برنامه درسی جهت اقدام برای آینده پایدار حفظ محیط زیست

• سایبرنتیک در آموزش الکترونیک(مورد مطالعه: آموزش و پرورش ناحیه دو اهواز)

• Content analysis of ۱۲th grade Iranian chemistry textbook based on William Romey categories and Shannon entropy method

• Effectiveness of Supportive and Educational Group Therapy on Mental Health Improvement of Mothers of Children with Autism Spectrum Disorder

• بررسی امکان تداوم آموزش مجازی در دوران پساکرونا

• سرمایه روانشناختی و اهمال کاری کارکردی تحصیلی: شواهدی از یک رابطه مثبت

• مقایسه تحریف های شناختی و طرحواره های هیجانی در افراد مبتلا به صرع با افراد سالم

• کاربرد فناوری بلاکچین در توسعه آموزش عالی

• تاثیر شیوه مطالعه و برنامه ریزی در یادگیری ریاضی

• بررسی رابطه بین خودکارآمدی و تفکر انتقادی با نیازهای اساسی روانشناختی دانشجویان دانشگاه پیام نور جیرفت

• آموزش مجازی: بررسی جایگاه کتابخانه ها در به کارگیری شبکه های اجتماعی در بحران کرونا

• پیش بینی اضطراب اجتماعی براساس ناگویی هیجانی و عزت نفس در دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم

• تدریس مبتنی بر خلاقیت و نوآوری در نظام آموزشی مدارس

• جایگاه راهنمایی و مشورت در دیدگاه اعتقادی و سیره عملی امام علی(ع)

• Study of the contexts of retirement tendency among employees using grounded theory: the case of a state-owned company in Shiraz, Iran

• بررسی و تحلیل آماری کنکور ۱۳۹۹ با رویکرد برابری و عدالت آموزشی در استان هرمزگان

• رابطه کنترل خود با سرسختی روانشناختی و میزان پرخاشگری در زندانیان ناشی از نزاع های خیابانی

• بررسی تاثیر صلاحیت حرفه ای مدیران پرستاری بر روحیه پرستاران

• بررسی تحلیل محتوای کتاب مطالعات ششم ابتدایی از منظر فعال بودن و غیر فعال بودن براساس روش ویلیام رومی

• هوش فرهنگی در تعاملات میان فرهنگی دانشجو معلمان

• بررسی اثربخشی آموزش مجازی بر خلاقیت دانش آموزان

• رابطه ذهن آگاهی با تاب آوری تحصیلی دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهر رفسنجان

• بررسی روند آموزش محیط زیست در آموزش عالی کشور از ابتدا تاکنون

• بررسی میزان آگاهی معلمان دوره ابتدایی منطقه دشتیاری از نظریه های شناخت گرای کودکان و به کارگیری آن در فرایند تدریس

• علت اعتیاد در نوجوانان و راه های پیشگیری و درمان

• پیش بینی مهارتهای مثبت اندیشی کودکان براساس سبک های فرزند پروری و الگوهای ارتباطی خانواده آنها

• اصول و روش های مدیریت کلاس های چند پایه

• آیا تکنولوژی آموزشی شیوه های یادگیری در مدارس ایران را بهبود بخشیده است

• راهکارهای تقویت مهارت خواندن در پایه اول ابتدایی با نظر به اهداف طرح مدرسه ی خوانا

• منابع اطلاعاتی مناسب در خدمات مرجع در دانشگاه ها - اخلاق در خدمات مرجع

• بررسی رابطه ی ذهن آگاهی با خودکارآمدی تحصیلی دانشجویان؛ با نقش تعدیلگر جنسیت

• بررسی مقایسه ای مهارتهای ابراز وجود در دانش آموزان طلاق و عادی

• رابطه حمایت تحصیلی با سازگاری تحصیلی: نقش واسطه تاب آوری تحصیلی

• آینده پژوهی آموزش عالی و کلاسهای درسی با نگاهی به آموزش از راه دور

• چالش ها وچشم اندازهای اجرای یادگیری مبتنی بر تلفن همراه در عصر کنونی دربین دانشجویان

• فلسفه تربیتی پرسشگری

• بررسی رابطه اعتیاد به اینترنت با هراس اجتماعی در محصلان آموزش متوسطه و دانشگاه

• رابطه انتقاد والدینی ادراک شده با اضطراب اجتماعی

• بررسی اهمیت سلامت روان در فضای آموزشی مطلوب به شهروندان

• Students’ Perception of Online Learning at Eastern Mediterranean University (EMU): A Quantitative Study

• الگویابی ساختاری تاثیر ابعاد سکوت سازمانی در ارتقاء شغلی با میانجی گری امنیت شغلی کارکنان مدارس

• بررسی علل افت تحصیلی در دانش آموزان

• رابطه تعهد مذهبی و گرایش به تقلب تحصیلی

• بررسی تاثیر سبک زندگی اسلامی بر ارتقای حیا و فرهنگ عفاف در زنان متاهل

• بررسی تاثیر ابعاد اهمال کاری و مسئولیت پذیری معلمان بر انگیزش تحصیلی دانش آموزان مدارس ابتدایی ناحیه ی چهار استان قم

• بررسی تاثیر نشاط و شاداب سازی مدارس بر یادگیری دانش آموزان

• مقایسه جهت گیری مذهبی، ویژگی های شخصیتی و تاب آوری در افراد معتاد به مواد مخدر و افراد عادی شهر بابلسر

• مقایسه ویژگی های شخصیتی و تاب آوری در افراد معتاد به مواد مخدر و افراد عادی شهر بابلسر

• نقش پیش بینی کننده خودکارآمدی پژوهشی در اخلاق پژوهشی و مهارت های حل مساله دانشجویان مقطع کارشناسی ارشد

• واکاوی روش های تدریس موثر بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان کلاس های چندپایه در دوره ابتدایی

• اثر بخشی تئاتردرمانی بر بهبود عزت نفس و مهارت های ارتباط اجتماعی کودکان بی سرپرست

Download Conference Proceeding Fourth International Conference on Interdisciplinary Studies in Psychology, Counseling and Education