The 6th International Conference on Psychology of School, مهر ماه ۱۳۹۹

Accepted papers in The 6th International Conference on Psychology of School

• تدوین بسته آموزش ریاضی از طریق داستان گویی و تاثیر آن بر رفتار یادگیری، درگیری تحصیلی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان دختر

• کرونا و فضای مجازی، فرصت ها و چالش ها

• شناسایی و اولویت بندی عوامل تاثیر گذار بر تحلیل رفتگی شغلی کارکنان آموزش وپرورش

• مقایسه ی سبک های فرزندپروری والدین کودکان عادی و زورگو

• بررسی رابطه بین توانمندسازی روان شناختی با میزان پرخاشگری معلمان

• بررسی و مقایسه میزان افسردگی در میان معلمان زن و مرد

• اثربخشی موسیقی درمانی در کاهش اضطراب کودکان قربانی قلدری

• رویکردهای طراحی آموزشی و نظریه های یادگیری در بازی های رایانه ای آموزشی

• رابطه کیفیت زندگی و تنیدگی والدینی در کودکان ادرار بی اختیار

• تاثیر سایکودرام بر اختلالات درونی سازی و برونی سازی

• بررسی ارتباط بین میزان وابستگی به فضای مجازی و استفاده از شبکه های اجتماعی با عملکرد تحصیلی دانش آموزان (مطالعه مروری)

• نقص در توجه انتخابی دانش آموزان با اختلال خواندن (یک مطالعه ی مروری)

• تجربیات زیسته معلمان تازه استخدام شده از مدارس ایران زمین

• بررسی نقش اعتیاد به تلفن همراه در گرایش به اعتیاد نوجوانان

• اهمیت سازه ی خودکارآمدی معلمان و روند تغییر پرسشنامه های سنجش این سازه

• بررسی اثربخشی قصه گویی بر عزت نفس کودکان

• بررسی نقش خود دلسوزی و ذهن آگاهی در پیش بینی افسردگی دانش آموزان پسر

• دلایل بی انگیزشی تحصیلی دانش آموزان در یادگیری درس ریاضی: مطالعه موردی دانش آموزان پسر

• بررسی وضعیت تفکر خلاق و رابطه آن با سطح تحصیلات در بین معلمان

• بررسی نقش خودکارآمدی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پسر

• بررسی استدلال تناسبی دانش آموزان با تمرکز بر انواع بازنمایی ها

• بررسی مولفه های ارزشیابی مجازی در دوران شیوع ویروس کرونا

• آسیب شناسی نقش رسانه های صوتی و تصویری در بروز جرایم اطفال و نوجوانان و نحوه پیشگیری از آن برمبنای نتایج تحقیقات انجام شده

• بررسی رابطه سطح شادکامی با اضطراب اجتماعی دانش آموزان

• تاثیر مولفه شادکامی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر

• تدوین روش نوین آموزش فضائل اخلاقی و مقایسه اثربخشی آن با آموزش هدیه های آسمانی بر رفتار اخلاقی، رشد شخصیت و رشد هیجانی- اجتماعی

• رابطه طرحواره های ناسازگار اولیه با فرسودگی شغلی معلمان

• تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر مطلوبیت اجتماعی و شادکامی دانش آموزان دختر

• نقش مداخلات مبتنی بر انسجام حسی بر کارکردهای اجرایی دانش آموزان نارسا خوان (یک مطالعه مروری)

• اثربخشی موسیقی درمانی بر شادکامی و کیفیت خواب

• پیش بینی شادکامی دانش آموزان دختر بر اساس سبک های دلبستگی و سیستم های مغزی-رفتاری

• مروری بر روش ها و مداخلات ارتقای مهارت حل مسئله ریاضی در دانش آموزان با اختلال ریاضی

• اثربخشی آموزش ارتباط بدون خشونت بر اضطراب و احساس تنهایی

• رابطه بین تاب آوری و سرسختی روان شناختی با گرایش به اعتیاد در دانش آموزان

• نگاهی به پدیده ی "شاگرد اولی" در مدارس و فقدان رویکرد آموزش مشارکتی

• مدرسه در نگاه پائولو فریره نظریه پرداز آموزش وپرورش انتقادی

• اثربخشی تقویت شنیداری حلقه واجی بر بهبود خرده مهارت های خواندن دانش آموزان با ضعف خواندن

• مولفه های ارزشی اثرگذار بر قضاوت اخلاقی کودکان دبستان و مقایسه با مراحل رشد اخلاقی کلبرگ: یک مطالعه پدیدارشناسی

• رابطه اهمال کاری تحصیلی با هویت تحصیلی و ساختار انگیزشی در دانش آموزان

• مسائل و مشکلات مدرسه از منظر دانش آموزان

• ویژگی های مدرسه دوست داشتنی از دیدگاه دانش آموزان

• مقایسه انگیزه پیشرفت و خلاقیت در دانش آموزان تیزهوش و عادی

• اثربخشی آموزش مهارت های تعاملی بر ناگویی خلقی دانش آموزان با اختلال نارسایی توجه/بیش فعالی

• اثربخشی آموزش روان درمانی مثبت گرا بر تاب آوری و خودمهارگری دانش آموزان

• اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر سلامت روان و تاب آوری فرزندان طلاق

• رابطه ساختاری صفت منشی صداقت گرائی و آداب گریزی تحصیلی با واسطه گری خود پنداره تحصیلی

• تحلیل کتاب های شناخت مفاهیم ریاضی نوآموزان با نیازهای ویژه بر اساس اهداف سند راهنمای برنامه و فعالیت های آموزشی و پرورشی

• راهکارهای پیشنهادی معلمان در رابطه با افزایش شادکامی دانش آموزان در دوران شیوع اپیدمی کرونا و پساکرونا

• مروری بر خلاقیت هیجانی در تعلیم و تربیت، چگونگی ایجاد آن در کودکان و رابطه آن با هوش هیجانی، نیاز به ساختار، تفکر قطعی نگر و تفکر انتقادی (مطالعه مروری)

• مروری بر رشد معنوی در تعلیم و تربیت و چگونگی ایجاد آن در کودکان (مطالعه مروری)

• بررسی رابطه انگیزش پیشرفت و مهارت های ارتباطی با خودکارآمدی دانش آموزان

• مدل ساختاری خودکارآمدی ریاضی بر اساس ارتباط با معلم به واسطه رفتارهای کمک طلبی

• تحلیل ادراک و تجربه زیسته معلمان ابتدایی از عوامل موثر بر سطح سواد مالی (مطالعه ای پدیدارشناسی)

• تاثیر آموزش روان درمانی مثبت نگر بر شادکامی

• بررسی رابطه بین خلاقیت و هوش عمومی با هوش موفق در دانش آموزان

• رابطه احساس شادی و شادکامی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهرستان قدس

• اثربخشی رفتاردرمانی شناختی بر خودپنداره در کودکان دارای اختلال یادگیری خواندن

• بررسی نقش حالت های روانشناختی مثبت، سرزندگی تحصیلی و تاب آوری در پیش بینی شادکامی دانش آموزان

• تاثیر برنامه ذهن آگاهی مبتنی برکاهش استرس بر خوش بینی تحصیلی و شادکامی دانش آموزان

• تاثیر برنامه ذهن آ گاهی کودک محور بر خودنظم دهی و سرزندگی تحصیلی کودکان در زمان شیوع بحران کرونا ویروس جدید (کووید ۱۹)

• تاثیر آموزش مهارت های خودنظم دهی بر شادکامی و سرزندگی تحصیلی دانش آموزان

• پیش بینی سبک های رهبری بر اساس مولفه های هوش معنوی در مدیران مدارس

• بررسی رابطه بین خستگی مزمن و بهزیستی تحصیلی در دانش آموزان

• بررسی رابطه بین میزان ساعات خواب شبانه و خستگی مزمن در دانش آموزان

• مدل علی رابطه ترس از آلودگی مادر با اختلالات رفتاری و سلامت روان دانش آموزان در زمان بحران کرونا: با در نظر گرفتن نقش واسطه ای منبع کنترل سلامت و ارزیابی سلامت مادران

• تاثیر آموزش مهارت های حل مسئله بر طرحواره های ناسازگار اولیه و حساسیت اضطرابی دانش آموزان

• اثربخشی آموزش نرم افزار انبک برحافظه فعال دیداری و غیردیداری دانش آموزان دیرآموز

• پیش بینی تعلق به مدرسه بر اساس تعلل ورزی تحصیلی و تمایزیافتگی خود در دانش آموزان دختر

• بررسی رابطه ادراک از محیط کلاس با جرات ورزی دانش آموزان

• بررسی رابطه ادراک از محیط کلاس با تفکر انتقادی دانش آموزان

• ادراک از محیط کلاس و پیامدهای آن

• مروری بر نقش اضطراب بر اعتماد به نفس دانش آموزان

• اثربخشی رفتاردرمانی دیالکتیکی بر کیفیت زندگی مادران دانش آموزان با اختلال طیف درخودماندگی

• بررسی رابطه امیدواری و سبک های اسنادی با بهزیستی روان شناختی

• پیش بینی حافظه فعال بر اساس توجه انتخابی و آگاهی فرا شناختی در کودکان نارسا خوان

• بررسی ویژگی های روان سنجی آزمون رمزگردانی و رابطه آن با مهارت های دیداری حرکتی در کودکان

• بررسی سبک اسناد و موفقیت تحصیلی در دانش آموزان با اختلال نارساخوانی

• تاثیر بازی درمانی بر انگیزش تحصیلی، قضاوت اخلاقی و پرخاشگری دانش آموزان

• بررسی رابطه کیفیت خواب، حمایت اجتماعی ادراک شده و عزت نفس با گرایش به رفتارهای آسیب رسان به خود در دانش آموزان دختر

• بررسی نقش انعطاف پذیری شناختی و راهبردهای تنظیم شناختی هیجان در پیش بینی تعارض والد- نوجوان در دانش آموزان پسر

• مقایسه عزت نفس، شادکامی و خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان بینا و نابینا

• پیش بینی نشخوارفکری بر اساس طرح واره های ناسازگاراولیه و بلوغ عاطفی در دانش آموزان دختر

• تفاوت بین مولفه های خشم و کیفیت ارتباط معلم- دانش آموز در دانش آموزان قلدر و بهنجار

• رابطه ذهن آگاهی با اضطراب، خلاقیت و دقت

• بررسی نقش میانجیگرانه خودکارآمدی مقابله ای در رابطه ویژگی های مثبت شخصیتی با مشغولیت شغلی درمعلمان زن

• بررسی آسیب های اجتماعی و فرهنگی و پیشگیری از آنها در بین دانش آموزان نوجوان

• مزیت های مشاوره برخط: یک مطالعه مقدماتی

• اثربخشی آموزش تنظیم هیجان بر مهارت های اجتماعی و سازگاری (اجتماعی، عاطفی و تحصیلی) کودکان دچار نقص توجه/بیش فعالی

• بررسی و شناسایی آسیب های فضای مجازی بر ابعاد مختلف سلامت دانش آموزان

• رابطه عوامل بافتی (حمایت معلم و همسالان) و عوامل فردی (تحول مثبت) با تاب آوری تحصیلی

• تشخیص و طراحی مداخلات زودهنگام نو آموزان مشکوک به اختلالات خاص یادگیری

• اثربخشی آموزش والدینی بر خودکنترلی کودکان دارای اختلال کم توجهی بیش فعالی: مروری بر مطالعات پیشین

• بررسی رابطه شخصیت وسبک های فرزندپروری مادران با اضطراب در دانش آموزان پسر

• بررسی رابطه کارکردهای اجرایی دانش آموزان با مدیریت استفاده از فضای مجازی در دوران شیوع کرونا

• بررسی اثربخشی گروه درمانی شناختی- رفتاری بر نشانه های اختلال اضطراب اجتماعی در دانش آموزان

• راهبردهای افزایش کارآیی و اثربخشی آموزش مجازی در دانش آموزان با اختلال اوتیسم

• اثربخشی بسته های آموزشی بازآموزی اسنادی، تنظیم هیجانی و حل مسئله شناختی- اجتماعی بر افزایش سازگاری اجتماعی دانش آموزان با اختلالات یادگیری

• پیش بینی آمادگی یادگیری الکترونیکی بر اساس خودکارآمدی، تعامل معلم- دانش آموز و خودنظم دهی

• بررسی نقش مدارس هوشمند (مبتنی بر فناوری اطلاعات و ارتباطات) در ارتقا کیفیت آموزشی

• بررسی تاثیر سبک مدیریت مدیران بر عملکرد آموزشی معلمان با توجه به نقش میانجی ساختار سازمانی در مدارس

• چالش های فرزندپروری و نگاهی نو و آگاهانه به تربیت اسلامی و شیوه مناسب فرزندپروری با توجه به ویژگی فضای مجازی در دوران معاصر

• بررسی اثربخشی آموزش گروهی واقعیت درمانی مبتنی بر تئوری انتخاب بر کاهش پرخاشگری دانش آموزان پسر

• اثربخشی آموزش مهارت حل مسئله بر اساس رویکرد توانایی محور بر کاهش هیجان های تحصیلی منفی دانش آموزان

• پیش بینی پیشرفت تحصیلی بر اساس سبک های تفکر و رویکردهای یادگیری در دانش آموزان

• بررسی رابطه سبک های یادگیری پیشرفت تحصیلی در درس روان شناسی دانش آموزان

• رابطه بین التزام عملی به اعتقادات اسلامی با سلامت روان دانش آموزان

• رابطه بین سلامت عمومی با سازگاری دانش آموزان

• تبیین تربیت دینی نسل نوجوان

• تاثیر آموزش خواندن اصلاحی بر نشانه های ناتوانی خواندن و ادراک شایستگی کودکان

• اثربخشی قصه گویی بر افزایش ابراز وجود و پیشرفت تحصیلی

• اثر بخشی آموزش مهارت جرات ورزی بر کاهش پرخاشگری و احساس شرم دختران

• تاثیر یادگیری مشارکتی بر رشد تفکر انتقادی و مهارت های اجتماعی دانش آموزان

• نقش میانجی عملکرد خانواده در رابطه با اعتیاد به بازی های رایانه ای و ویدئویی و پرخاشگری دانش آموزان

• بررسی تاثیر مدیریت استعداد بر توانمندسازی روانشناختی دانش آموزان

• واکاوی ادراک دانش آموزان دختر مقطع متوسطه اول از مشکلات آموزش مجازی در دوران شیوع ویروس کرونا: (مطالعه موردی)

• مطالعه سبک های اسنادی و افسردگی در دانش آموزان؛ ارائه راهکارهایی برای بهبود

• نقش واسطه ای انگیزش درونی در رابطه بین ادراک شایستگی و تاب آوری تحصیلی دانش آموزان دختر

• اثر بخشی برنامه آمورشی ذهن آگاهی بر استرس ادراک شده در نوجوانان دارای نشانه های اختلال اضطرابی اجتماعی

• اثر بخشی آموزش مهارت ارتباط موثر بر ارتقا همکاری، خویشتن داری و قاطعیت کودکان

• اثربخشی رفتار درمانی عقلانی هیجانی بر ارتقا شاخص های خجالت ورزی دختران دبیرستانی، یک کارآزمایی کنترل شده تصادفی

• بررسی اثربخشی آن بر مهارت های اجتماعی نوجوانان دارای کم توانی هوشی

• اثربخشی ارزشیابی تکوینی به شیوه همتا سنجی بر کسب شایستگی حرفه ای دانشجو- معلمان

• اثربخشی آموزش ذهن آگاهی بر تاب آوری تحصیلی دانش آموزان

• اثربخشی آموزش مهارت های اجتماعی بر خودپنداره و عملکرد تحصیلی دانش آموزان

• رابطه کمال گرایی و حرمت به خود با پیشرفت تحصیلی

• آموزش مهارت های ارتباطی بر سازگاری اجتماعی کودکان کار

• رابطه میان سلامت معنوی با نگرش و ارتکاب به تقلب

• اثربخشی برنامه مداخله ای شایستگی اجتماعی بر مهارت های ارتباطی و خودبازداری دانش آموزان پرخاشگر

• بررسی رابطه ذهن آگاهی با خلاقیت

• مقایسه اثر بازسازی شناختی، حساسیت زدایی منظم و ترکیبی بازسازی شناختی و حساسیت زدایی منظم براضطراب و وابستگی دانش آموزان به ابزارهای دیجیتالی

• تاثیرات متقابل تحمل ابهام و سرمایه روانشناختی در دانش آموزان

• طراحی ساختار فیزیکی مدرسه بر اساس هوش های چندگانه

• تعیین اثربخشی آموزش فراشناخت بر راهبردهای یادگیری خودتنظیمی، راهبردهای شناختی و فراشناختی و باورهای انگیزشی

• نقش چند رسانه ای ها در آموزش دانش آموزان کم توان ذهنی

• رابطه مولفه های هیجان های تحصیلی با موفقیت تحصیلی

• تغییر باور از هنجاری و اجتنابی به جرآت مندانه: یک مداخله ضد قلدری معلم محور

• شناسایی ویژگی های موثر بر رضایتمندی تحصیلی دانش آموزان با استفاده از تکنیک های داده کاوی

• نقش انگیزش درونی در پیش بینی خودارزشمندی و شایستگی ادراک شده و کیفیت زندگی تحصیلی دانش آموزان

• بررسی و حل مشکلات دانش آموزان کلاس گریز و پیشنهاد راه حل های ایجادعلاقه در روی آنان

• اثربخشی آموزش مهارت های کنترل خشم بر سرمایه روان شناختی و سازگاری اجتماعی

• نقش هوش هیجانی و مهارتهای اجتماعی بر یادگیری دانش آموزان

• آموزش مبتنی بر تئاتر خلاق و نقش آن در پیشرفت درسی دانش آموزان دختر

• رابطه برداشت دانش با خلاقیت معلمان

• رابطه بین رفتارهای قالبی و کارکردهای اجرایی در دانش آموزان با اختلال طیف اتیسم

• مقایسه تفکر انتقادی و خودپنداره در دانش آموزان

• اثربخشی آموزش مهارت های زندگی بر افزایش امید به زندگی و عزت نفس دانش آموزان

• رابطه تفکر انتقادی با خودکارآمدی و خودپنداره تحصیلی دانش آموزان

• رابطه افسردگی و انعطاف پذیری شناختی در مادران دانش آموزان کم توان ذهنی

• رابطه اضطراب و سرمایه روانشناختی در مادران دانش آموزان با اختلال طیف اتیسم

• مقایسه خودکارآمدی تحصیلی و تمایزیافتگی خود در دانش آموزان دختر با عاطفه مثبت و منفی

• تبیین سواد تربیت جنسی مادران در مواجهه با بلوغ دختران

• بررسی رابطه اعتیاد به اینترنت و خود تنظیمی دانش آموزان با میانجیگری سبک های فرزند پروری والدین

• بررسی نقش آموزش وپرورش بر سلامت اجتماعی جامعه دانش آموزان

• بررسی ارتباط پیشرفت تحصیلی دانش آموزان بکمک یادگیری مشارکتی

• رابطه خوش بینی تحصیلی و انگیزه پیشرفت با مسئولیت پذیری

• توانمندی ها و مشکلات مدارس هوشمند در مقایسه با مدارس عادی

• بررسی رابطه پنج عامل شخصیت، تیپ های زمانی و فرسودگی تحصیلی با رضایت از مدرسه

• رابطه انگیزش موفقیت با خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان دختر

• مدل معادلات ساختاری افسردگی بر اساس روابط موضوعی و مکانیسم های دفاعی

• بررسی رابطه بین خلاقیت و اهمالکاری تحصیلی دانش آموزان

• تعیین رابطه بین هیجان خواهی با مصرف الکل و مواد مخدر در نوجوانان

• نقش واسطه ای طرحواره سازش نایافته اولیه حوزه بریدگی و طرد در رابطه بین دلبستگی و احساس تنهایی

• اثربخشی آموزش بازیدرمانی (مبتنی بر رابطه والد-کودک) بر سبک های دلبستگی و مهارت های اجتماعی کودکان

• اثر بخشی آموزش مهارت های ارتباطی بر قلدری

• اثربخشی آموزش متقابل بر بهبود درک خواندن و کفایت اجتماعی دانش آموزان دارای اختلالات یادگیری

• مقایسه اثربخشی تدریس ریاضی با استفاده از بازی با تدریس سنتی ریاضی بر مشغولیت تحصیلی، خودکارآمدی ریاضی و توانایی های شناختی دانش آموزان

• بررسی ارتباط بین حساسیت پردازش حسی و تکانشگری با سیستم فعال- ساز/بازداری رفتاری

• بررسی عملکرد تحصیلی دانش آموزان در آموزش حضوری و مجازی

• اثربخشی ذهن آگاهی ویژه کودکان بر هوش هیجانی و خودکارآمدی در تعامل با همسالان در کودکان دارای اختلالات یادگیری خاص

• اهمال کاری تحصیلی در دانش آموزان با اختلال نارسایی توجه /بیش فعالی (یک مطالعه مروری)

• مدل های تعامل آموزشی

• بررسی چالش های نظام آموزش ابتدایی در ایران و راه کاری های پیشگیری از آن

• مقایسه اثربخشی مدیریت استرس مبتنی بر ذهن آگاهی و مداخلات شناختی – انگیزشی بر رضایت تحصیلی، انگیزش تحصیلی و خودکار آمدی تحصیلی دانش آموزان

• اثربخشی جریان همخوانی کتاب بر مهارت های ارتباطی

• رابطه فرزند پروری و احساس شادکامی با هدف گذاری دانش آموزان

• کرونا وآموزش مجازی، آسیب ها، تهدیدها و فرصت ها با رویکرد آموزشی _ اسلامی

• تحلیل و ارزیابی هویت ملی در بین دانش آموزان رشته های نظری

• بررسی رابطه هویت ملی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

• اثربخشی بازی های حرکتی موزون بر میزان نارسایی شناختی دانش آموزان مبتلا به اختلالات یادگیری

• مقایسه بیانگری هیجانی، اجتناب شناختی و مهارت های اجتماعی در دانش آموزان با و بدون مشکلات یادگیری خاص

• رابطه بین سخت رویی، تاب آوری با نظم جویی شناختی هیجان

• جایگاه فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش علوم تجربی

• اثر بخشی آموزش آگاهی واج شناختی بر بهبود مهارت املایی دانش آموزان دارای اختلال دیکته نویسی

• اثر بخشی آموزش مبتنی بر نظریه ذهن شناختی - عاطفی بر بهبود مشکلات روانشناختی (اضطراب و افسردگی) در کودکان دچار سوگ والدین

• رابطه سازگاری اجتماعی با اضطراب اجتماعی دانش آموزان

• رابطه بین حمایت اجتماعی، اعتیاد به اینترنت، انزوای اجتماعی، امیدواری و بهزیستی روان شناختی

• نقش سبک های فرزندپروری در پیش بینی بیزاری دانش آموزان در مدارس دولتی و غیر انتفاعی

• بررسی رابطه تنظیم شناختی هیجان و ذهن آگاهی با تفکر انتقادی

• بررسی آسیب های آزمون های ورودی مدارس بر دانش آموزان

• بررسی ساختار عاملی، روایی و پایایی پرسشنامه حس عضویت روانشناختی در مدرسه

• آموزش مجازی، رویکردی نوین در جهت توسعه سواد زیست محیطی

• بررسی رابطه ناسازگاری های زناشویی با مشکلات رفتاری و عملکرد تحصیلی دانش آموزان پسر

• تاثیر آموزش مهارت های فراشناخت بر اشتیاق تحصیلی و انگیزش پیشرفت دانش آموزان

• بررسی نقش آموزش وپرورش در شکل گیری هویت ملی، هویت دینی و هویت انسانی در دانش آموزان

• آسیب شناسی برنامه درسی تفکر و سبک زندگی از نظر معلمان و دانش آموزان

• چالش های هوش و عدالت آموزشی در انواع مدارس

• اثربخشی بازی های ویدویی شناختی بر برنامه ریزی شناختی دانش آموزان با اختلال یادگیری خاص

• اثربخشی بازی های ویدویی شناختی بر انعطاف پذیری شناختی دانش آموزان با اختلال یادگیری خاص

• نقش مداخلات عصب- روانشناختی رایانه محور در توانبخشی دانش آموزان با نیازهای ویژه (یک مطالعه مروری)

• کرونا و آموزش مجازی: نقاط قوت، ضعف و چالش ها

• ارتباط خودتنظیمی یادگیری با جهت گیری هدف

• ادراکات کودکان سندروم داون از قوانین خانواده

• رابطه هوش معنوی با پرخاشگری

• تاثیر فناوری های نوین بر آموزش

• بررسی کارکرد انواع مدارس برتصمیم گیری وخودکارآمدی دانش آموزان

• اثربخشی آموزش مبتنی بر تعهد و پذیرش بر اختلال اضطراب اجتماعی دانش آموزان

• تاثیر استفاده از رویکرد کلاس معکوس بر میزان اضطراب ریاضی و اشتیاق به مدرسه در دانش آموزان

• نقش فرهنگ سازمانی و یادگیری سازمانی در پیش بینی قابلیت های چابکی سازمانی

• اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر کاهش اهمال کاری و فرسودگی تحصیلی

• پیش بینی مهارت های اجتماعی دانش آموزان بر اساس سواد رسانه ای و تحول مثبت نوجوانی

• توانمندسازی معلمان با رویکرد سازنده گرایی روایت و تحلیل یافته های یک کارگاه تاملی و تعاملی معلمان

• تاثیر آموزش مهارتهای ارتباطی بر میزان سازگاری دانش آموزان دختر تیزهوش

• بررسی وضعیت طلاق عاطفی در بین والدین دانش آموزان مدارس لارستان

• بررسی نقش دین در سلامت روان دانش آموزان

• مقایسه سازگاری اجتماعی دختران و پسران در ارتباط با درس تربیت بدنی

• نقش هوش هیجانی و حرمت به خود در رابطه با گرایش به مواد مخدر

• اثربخشی آموزش خوردن ذهن آگاهانه بر پرخوری هیجانی دانش آموزان دختر

• کاربست رویکرد یادگیری مشارکتی در محیط واقعی و مجازی به منظور ارتقا نشاط و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

• بررسی رابطه راهبردهای نظم جویی شناختی هیجان با بهزیستی ذهنی و تاب آوری

• پیش بینی اضطراب آزمون بر مبنای کمال گرایی و سبک های یادگیری

• بررسی چالش های دروران کرونا از دیدگاه معلمان و راهکارهای پیشنهادی برای این چالش ها

• مقایسه تاب آوری، مسئولیت پذیری و شادکامی بین مادران با کودک اوتیسیک و بدون کودک اوتیستیک

• روش های آموزشی در کاهش نشانه ها اختلال نارسایی توجه/ بیش فعالی دانش آموزان (یک مطالعه مروری)

• اثربخشی آموزش مهارتهای تنظیم هیجان بر اهمال کاری تحصیلی دانش آموزان با اختلال یادگیری خاص

• رابطه خشونت خانگی با افسردگی و پرخاشگری فرزندان مادران مراجعه کننده به مراکز خدمات بهداشتی درمانی جامع سلامت

• پیش بینی تعلل ورزی تحصیلی دانش آموزان بر اساس باورهای غیرمنطقی و حساسیت اضطرابی

• اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر مسئولیت پذیری تحصیلی و سلامت روان دانش آموزان دختر مبتلا به نوموفوبیا

• مقایسه حمایت اجتماعی ادراک شده در مادران کودکان ناتوانی یادگیری ویژه، طیف اوتیسم و عادی

• بررسی مقایسه نستالژی، تحمل پریشانی و احساس تنهایی در نوجوانان پسر وابسته و ناوابسته به بازی های رایانه ای

• عوامل تاثیرگذار برفریبکاری تحصیلی وپیامدهای آن

• شناسایی بسترهای آموزشی (پلتفرم) مناسب آموزش مجازی

• رابطه والد و کودک با رفتارهای پرخطر در دانش آموزان

• پیش بینی تاب آوری دانش آموزان بر اساس آگاهی فراشناختی و موفقیت تحصیلی یا ورزشی

• بررسی اثربخشی آموزش کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی بر اهمال کاری تحصیلی در دانش آموزان دارای استرس تحصیلی

• رابطه هیجان های تحصیلی مثبت و منفی با پیوند با مدرسه دانش آموزان

• پیش بینی پیوند با مدرسه دانش آموزان بر اساس مولفه های خوش بینی تحصیلی (احساس هویت نسبت به مدرسه، اعتماد به معلمان و تاکید تحصیلی)

• نقش مولفه های ادراک از محیط کلاس (علاقه، انتخاب، چالش و لذت) در پیش بینی پیوند با مدرسه دانش آموزان

• بررسی تاثیر جداگانه تفکر و رسانه تصویری بر روی کاهش خشونت کودکان و دانش آموزان

• نقش انواع روش های بازی درمانی بر بهبود مهارت های اجتماعی دانش آموزان با اختلال یادگیری خاص

• واقعیت افزوده، آموزشی موثر در مدارس (یک مطالعه مروری)

• اثربخشی گروه درمانی شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی بر اضطراب اجتماعی نوجوانان بی سرپرست

• آموزش زودهنگام ضرورتی در آموزش فراگیر

• بررسی و بهبود مشکلات دانش آموزان در درس املا

• تاثیر بازی های فکری و آموزش مهارت های اجتماعی در کاهش آسیب های اجتماعی و ارتقای شادی و نشاط اجتماعی

• تاثیر آموزش خلاقیت درمانی بر میزان خودکارآمدی در دانش آموزان پسر

• تاثیر قصه درمانی بر کاهش انزوای اجتماعی دانش آموزان دختر

• بررسی تاثیر بازی درمانی بر کاهش پرخاشگری دانش آموزان دختر

• تاثیر آموزش مهارت های فراشناختی بر سرزندگی تحصیلی و خودتنظیمی دانش آموزان

• تدوین روش نوین آموزش زبان انگلیسی و مقایسه اثربخشی آن با روش متداول بر انگیزش و یادگیری زبان انگلیسی

• نقد وبررسی کتاب های علوم اجتماعی دوره دوم متوسطه از منظر شهروند جهانی

• رابطه بین خودکارآمدی تحصیلی و سبک های حل مسئله با اضطراب امتحان

• بررسی رابطه فناوری اطلاعات و ارتباطات با خودکارآمدی و نوآوری دانش آموزان (مطالعه موردی: مدارس هوشمند)

• رابطه خودکارآمدی با اهمالکاری تحصیلی: نقش واسطه ای ترس از شکست

• پیش بینی و شناسایی عوامل موثر بر رضایتمندی تحصیلی دانش آموزان با استفاده از الگوریتم یادگیری عمیق

• اثربخشی مهارت های ارتباطی بر تعارض والد – نوجوان

• بررسی نقش علوم رفتاری در طراحی محیط های آموزشی ابتدایی دختران

• واقعیت افزوده: فناوری در خدمت آموزش و یادگیری

• تبیین مفهوم انعطاف پذیری در مدارس تهران با مطالعه تطبیقی مدارس سنتی تا معاصر (نمونه های موردی: مدرسه های مروی، دارالفنون و البرز)

• تبیین نقش آموزشی فضاهای ارتباطی انعطاف پذیر در مدارس

• از مبلمان انعطاف پذیر تا فضای آموزشی انعطاف پذیر

• مشکلات پردازش حسی و ارتباط آن با مشکلات رفتاری و یادگیری کودکان در خانه و مدرسه ارزیابی جدید برایمداخلهی دقیق

• اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر رویکرد شناختی- رفتاری بر شایستگی اجتماعی و اضطراب کودکان

• راهبردهای مقابله ای ناکارآمد در میزان نشخوار فکری و نگرانی

• ادارک از جو مدرسه و مشغولیت تحصیلی

• احساس تعلق به مدرسه و مشغولیت تحصیلی

• تاثیر آموزش مدیریت استرس به شیوه شناختی- رفتاری بر بهزیستی روان شناختی و موفقیت تحصیلی دانش آموزان دختر دارای استرس

• شیوع اختلالات درونی سازی شده (اضطراب / افسردگی) در دانش آموزان با اختلالات یادگیری خاص

• رابطه میزان آگاهی دانش آموزان از راهبردهای یادگیری مغزمحور با حافظه فعال و خلاقیت

• تاثیر ادراکات فعالیت های کلاسی بر هیجان پیشرفت و علاقه به ریاضی در دانش آموزان

• رابطه خودکارامدی هیجانی و راهبردهای شناختی تنظیم هیجان با سازش یافتگی تحصیلی دانش آموزان دختر

• بررسی ارتباط بین تاب آوری و سرزندگی تحصیلی با در نظر گرفتن نقش میانجی گرانه حرمت خود دانش آموزان

• بررسی چالش ها و عوامل اثر گذار بر کیفیت کلاس های مجازی در دوران شیوع بیماری کرونا

• استفاده از شبکه های مجازی و پیشرفت تحصیلی

• پیش بینی عملکرد شغلی معلمان بر اساس چابکی سازمانی، عزت نفس سازمانی و روحیه شغلی آنان

• بررسی رابطه طرحواره های ناسازگار اولیه و تنظیم شناختی هیجانی با آشفتگی روان شناختی

• پیش بینی انگیزش پیشرفت تحصیلی دانش آموزان بر اساس سبک های فرزند پروری و پایگاه هویت تحصیلی

• پیش بینی کمک طلبی تحصیلی بر اساس خودکارآمدی تحصیلی و خود ناتوان سازی تحصیلی

• اثر بخشی درمان گروهی مبتنی بر ذهن آگاهی بر بدتنظیمی هیجانی و گرایش به رفتارهای پرخطر در نوجوانان

• بررسی رابطه بین سبک های یادگیری با جهت گیری هدف

• بررسی تطبیقی نظریه ی اودایمونیا ارسطو با آموزه های دینی اسلام در مورد سعادت و فضیلت طلبی، و نگاهی به جایگاه این دو مقوله در سیستم آموزش ابتدایی حاضر کشور

• اصول آموزش الکترونیک در مدارس از منظر روان شناسی تربیتی

• چرا ریاضیات شکل نمی گیرد؟ بررسی محاسبه پریشی از دیدگاه ذهن جسمانی

• تاثیر واقعیت درمانی گروهی بر اشتیاق تحصیلی دانش آموزان دختر

• مطالعه ظرفیت کتاب صوتی در روان شناسی مثبت گرا (مطالعه موردی: قصه گویی)

• اثربخشی برنامه آموزش مبتنی بر بهبود کیفیت زندگی در افزایش شادکامی معلمان

• مقایسه تاثیر آموزش به روش قصه گویی و روش بازی بر بروز خلاقیت در کودکان پیش دبستانی از نگاه مربیان

• پیش بینی خودپنداره جنسی بر اساس تصویر بدنی و ویژگی های شخصیتی در نوجوانان دختر

• بررسی اثربخشی درمان فراتشخیصی بر اضطراب و تصویر بدنی نوجوانان پسر

• اثر تعلل ورزی برخودتنظیمی با نقش واسطه ای کمک طلبی بر دانش آموزان

• اثربخشی آموزش حل مسئله ی شناختی میان فردی بر خودپنداره و عزت نفس کودکان

• تاثیر آموزش هوش هیجانی بر اشتیاق تحصیلی و احساس تعلق به مدرسه دانش آموزان دختر

• نقش بهزیستی روان شناختی و نگرش مذهبی در پیش بینی اعتیاد به اینترنت دانش آموزان

• بررسی رابطه بین شادکامی و وضعیت سلامت روان در دانش آموزان پسر

• ارزیابی کارکرد آموزش مجازی در مدارس، از دید دانش آموزان

• بررسی چهارمین بعد مشارکت تحصیلی: مفهوم مشارکت عاملانه

• بررسی ویژگی های روان سنجی پرسشنامه مشارکت و عدم مشارکت تحصیلی

• تحلیل محتوای کتاب هدیه های آسمان و فارسی خوانداری بر اساس مولفه های نظریه ی امید اسنایدر

• بررسی انگیزه و خلاقیت معلمان در استفاده از تکنیک های آموزشی نوین

• اثربخشی بازی درمانی بر افزایش مهارت خودآگاهی هیجانی دانش آموزان دارای اختلال های یادگیری

• آسیب شناسی مدارس در فضای مجازی

• مقایسه تاب آوری تحصیلی و سلامت روانی دانش آموزان تیزهوش با دانش آموزان عادی

• مروری بر کاربردها و اثربخشی نظریه انتخاب و واقعیت درمانی

• تدوین مدل علی عملکرد تحصیلی بر اساس باورهای هوشی و انعطاف پذیری شناختی در دانش آموزان

• نظریه یادگیری سازنده گرایی در آموزش و کاربرد آن برای معلمان

• استفاده از فضای مجازی و آموزش الکترونیکی (در ایام کرونایی) در سطح آموزش وپرورش

• فضای مجازی و آسیب های فردی ناشی از آن بر دانش آموزان

• بررسی تنوع راهبردهای یادگیری مورد استفاده در دانش آموزان: مطالعه ای کیفی

• بررسی اثربخشی برنامه روان درمانی مثبت نگر بر علائم افسردگی مادران دانش آموزان با اختلال یادگیری ویژه

• بررسی اثربخشی برنامه روان درمانی مثبت نگر بر علائم اضطراب مادران دانش آموزان با اختلال یادگیری ویژه

• مقایسه یادگیری خودراهبر و یادگیری خودراهبر الکترونیکی در دانش آموزان مدارس هوشمند و عادی

• پیش بینی مهارتهای خود نظم دهی خشم بر اساس خوش بینی با نقش واسطه ای خود تنظیمی در دانش آموزان پرخاشگر

• تاثیر هدفمند بودن بر لذت یادگیری

• ارتباط خوش بینی تحصیلی و درک حمایت اجتماعی معلم با فرسودگی تحصیلی دانش آموزان

• پیش بینی سازگاری هیجانی بر اساس سبک های تفکر و باورهای فراشناختی

• اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر عزت نفس دانش آموزان

• ارتباط مشارکت والدین با لذت ورزشی و بهزیستی روان شناختی دانش آموزان ورزشکار

• اثربخشی رفتاردرمانی دیالکتیک بر انعطاف پذیری روان شناختی دختران با تجربه خشونت خانگی

• اثربخشی روان درمانی مثبت گرا بر همجوشی شناختی و خودتنظیمی هیجانی دانش آموزان دارای اختلال رفتار درونی سازی شده

• در فضای مجازی چگونه با شایعات برخورد کنیم؟ (طرح درس مدون آموزشی با محوریت کرونا)

• رابطه بین هوش و دست برتری در کودکان بدو ورود به دبستان

• مقایسه خودنظم بخشی، ویژگی های شخصیتی و کارکرد خانواده در دانش آموزان دختر تیزهوش، با هوش متوسط

• مقایسه باورهای غیرمنطقی و شادکامی در دانش آموزان تیزهوش با عادی

• اثربخشی آموزش مهارت های زندگی بر اساس تئوری انتخاب بر هیجانات تحصیلی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان دختر

• اثربخشی آموزش مهارتهای زندگی بر اساس تئوری انتخاب بر مسئولیت پذیری دانش آموزان دختر

• بررسی رابطه بین سلامت روانی با خودکارآمدی تحصیلی، هیجانی و اجتماعی

• رابطه بین خودکارآمدی تحصیلی با سلامت روان دانش آموزان دختر

• تحلیل کارکردهای فناوری اطلاعات در رابطه با هوشمندسازی مدیریت آموزشی مدارس

• تاثیر نقاشی درمانی بر اختلالات برونی سازی شده دانش آموزان با ناتوانی یادگیری

• بررسی نسبت روابط والد–فرزند و معلم–شاگرد با آفرینندگی دانش آموزان

• اثربخشی روان نمایشگری بر عزت نفس و اضطراب اجتماعی دانش آموزان

• بررسی رابطه میزان استفاده از شبکه های مجازی با عملکرد ریاضی دانش آموزان دختر

• اثربخشی بازی شناختی رایانه ای (مغزینه) بر حافظه فعال دانش آموزان با ناتوانی یادگیری درخواندن

• رابطه نشاط معنوی، مهارت حل مسئله و تاب آوری در معلمان دانش آموزان سرآمد

• اثربخشی آموزش مهارت حل مسئله بر تاب آوری کودکان با اختلال رفتاری

• تاثیر روش تدریس کاوشگری بر روحیه پژوهشگری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

• نگاهی تطبیقی بر مدیریت و سیاست گذاری استعدادهای برتر در چندین کشور

• بررسی اثربخشی آموزش مبتنی بر روش چند حسی فرنالد بر بهبود اختلالات خواندن و دیکته نویسی در دانش آموزان

• بررسی رابطه سبک های دلبستگی و خلاقیت با تجربه فراشناختی

• اثربخشی آموزش مولفه های هوش هیجانی بر کاهش بحرانهویت در نوجوانی

• بررسی عادات مطالعه و رابطه آن با انگیزش تحصیلی در دوران تعطیلی مدارس ناشی از ویروس کرونا

• تاثیر آموزش ذهن آگاهی بر کاهش اضطراب امتحان دانش آموزان

• نقش راهبردهای مثبت و منفی نظم بخشی هیجان و کارکرد عصب شناختی انعطاف پذیری شناختی در پیش بینی خودارزشمندی دانش آموزان دختر

• مروری بر پژوهش های انجام شده در خصوص نقش خودکارآمدی تحصیلی در موفقیت های تحصیلی دانش آموزان

• اثربخشی آموزش همدلی و مدیریت خشم از طریق بازی

• نقش اضطراب وجودی و خودناتوان سازی تحصیلی در پیش بینی اضطراب جدایی

• بررسی رابطه بین عملکرد تحصیلی و اضطراب امتحان دانش آموزان

• کسب بینش عمیق از زمینه ها و آسیب های روان شناختی دختران دارای روابط آزاد

• پیامدهای تجربه زیسته دختران دارای روابط آسیب زا

• رابطه درک دانش آموزان از محیط اجتماعی کلاس با میزان خودکارآمدی تحصیلی و سازگاری تحصیلی

• تدوین بسته آموزش اخلاق حرفه ای و بررسی تاثیر آن بر رفتار یادگیری، اشتیاق تحصیلی و مشکلات بین فردی دانشجو معلمان

• اثربخشی راهبرد روایت درمانی بر خودکارآمدی و استرس ادراک شده دانش آموزان پسر در زمان شیوع کرونا ویروس جدید (کووید- ۱۹)

• بررسی ارتباط ایمنی هیجانی با رفتارهای آسیب زای تحصیلی

• پیش بینی گرایش به اعتیاد بر اساس تحمل ناکامی و سبک های تفکر در دانش آموزان

• بررسی رابطه ی رهبری معنوی و تعهد سازمانی معلمان

• آماده سازی معلمان برای آموزش برخط: الگوی مفهومی و انواع دانش های مورد نیاز معلمان

• اصل علاقه و نگرش کودکان نسبت به محیط آموزشی مدرسه

• بررسی ارتباط بین تغییر سبک زندگی در دوران کرونا ویروس و اعتیاد به اینترنت در دانش آموزان

• تحلیل ادراک و تجربه زیسته معلمان از دلایل کاهش کیفیت دوره های آموزش ضمن خدمت معلمان

• اثربخشی روش تدریس جیگ ساو معکوس بر خودپنداره ریاضی و باورهای معرفت شناختی ریاضی

• پیش بینی خودتاب آوری دبیران شفا یافته از ویروس کرونا بر اساس دلبستگی به خدا، سلامت عمومی و ادراک بیماری

• اثربخشی آموزش خود شفابخشی (کدهای شفابخش) بر اشتیاق تحصیلی

• بررسی رابطه اضطراب امتحان با طرحواره های ناسازگار هیجانی و سبک های دلبستگی در نوجوانان

• مقایسه اختلالات اضطرابی در دانش آموزان دارای معلولیت حرکتی، با مشکلات شنوایی و دانش آموزان عادی

• اثربخشی آموزش مهارت های زندگی به شیوه قصه گویی بر مهارت اجتماعی و سازگاری اجتماعی کودکان ۴ تا ۶ سال

• بررسی اثربخشی تکالیف شناختی مبتنی بر حافظه کاری بر بهبود عملکرد تحصیلی املا در دانش آموزان با اختلال نوشتن

• رابطه مدرسه هراسی با عملکرد تحصیلی در دانش آموزان با اختلال یادگیری

• اثربخشی شعرخوانی در کاهش اضطراب

• رابطه سبک زندگی، طرحواره های ناسازگار و سبک های اسنادی والدین با علائم درونی و بیرونی نوجوانان: نقش واسطه ای عملکرد اجتماعی

• بررسی رابطه کمال گرایی والدین با خودکارآمدی دانش آموز

• میزان علاقه دانش آموزان دختر به آموزش مجازی دوران کرونا و نقش عوامل خانوادگی بر آن

• میزان مشاهده همسرآزاری توسط دختران در دوران کرونا و رابطه آن با بی ثباتی هیجانی آنان

• بررسی توانمندی و دانش افزایی معلمان و نقش آن بر انگیزه یادگیری در بین دانش آموزان

• تاثیر آموزش جنسی در میزان مهارت های اجتماعی کودکان

• بررسی قابلیت های معلمان در آموزش مجازی

• بررسی قابلیت ها، روش ها و اثربخشی آموزش مجازی در دوران کرونا: یک مطالعه ی مروری سیستماتیک

• بررسی ارتباط پیوند مدرسه با اضطراب پنهان و آشکار دانش آموزان

• اثربخشی قصه گویی مبتنی بر داستان های گلستان سعدی بر حرمت خود و خودکارآمدی نوجوانان

• بررسی رابطه تعارض نوجوانان پسر با والدین و نحوه ی سازگاری آنان

• تاثیر آموزش های پیش دبستانی بر توانایی کلامی کودکان با نقش میانجی آمادگی هیجانی کودکان

• راهکارهای ترغیب و تشویق معلمان با تجربه جهت نگارش تجربیات آموزشی و تربیتیشان بر طبق چارچوب اقدام پژوهی و شرکت در طرح معلم پژوهنده

• رابطه ی بین حمایت اجتماعی دانش آموزان با الگوهای رفتاری قلدری آنان

• رابطه ی عملکرد خانواده در انگیزش پیشرفت و شادکامی نوجوانان دختر

• رابطه اعتیاد به اینترنت و درون گرایی و برون گرایی با شادکامی

• اثربخشی آموزش مهارت حل مسئله و کنترل خشم با تاکید بر قرآن و آموزه های دینی بر کاهش خشم

• اثربخشی آموزش مهارت های اجتماعی بر نقایص هیجانی دانش آموزان با اختلال یادگیری خاص

• روش های توانمندسازی معلمان در ایران

• مقایسه سبک های دلبستگی در کودکان مبتلا به اختلال سلوک، اختلال نقص توجه/ بیش فعالی و کودکان عادی

• اثربخشی آموزش گروهی ابرازوجود بر خلاقیت، شادکامی و سلامت روان

• بررسی وضعیت تکرار پایه دانش آموزان اول ابتدایی در دوران همه گیری ویروس کرونا

• پیش بینی خودکارآمدی تحصیلی بر اساس ادراک از جو مدرسه و یادگیری خود راهبر در دانش آموزان تیزهوش

• اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر خودکارآمدی دختران نوجوان دارای نشانه های اضطراب اجتماعی

• رابطه فرسودگی شغلی با انگیزه پیشرفت معلمان

• بررسی تجارب محیط یاددهی- یادگیری، مجازی در دانش آموزان دختر

• بررسی آموزشی درمان شناختی- رفتاری مثبت نگر بر شایستگی اخلاقی در دانش آموزان

• شناسایی زمینه های رفتارهای پرخطر نوجوانان درگیر رفتارهای پرخطر: یک مطالعه ی پدیدارشناسانه

• اثر بخشی برنامه آموزش راهبردهای شناختی- رفتاری بر کاهش اضطراب امتحان دانش آموزان

• رابطه گرایش به کار تیمی و مسئولیت پذیری با چابکی منابع انسانی کارکنان اداره کل آموزش و پرورش استان گیلان

• اثربخشی آموزش مقابله با استرس بر شادکامی و کیفیت زندگی

• رابطه احساس تنهایی و عزت نفس با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان: نقش میانجی اعتیاد به اینترنت

• آموزش الکترونیکی مدرسه، جایگزین تعامل رو در روی معلم و دانش آموز در شیوع بیماری همه گیر کووید ۱۹

• بررسی نقش سبک زندگی مادران فعال اجتماعی در هویت یابی دانش آموزان

• تاثیر روش آموزشی ترکیب واج ها در اصلاح نارسا نویسی دانش آموزان

• راه های افزایش خود مراقبتی در فضای مجازی

• بررسی تاثیر استفاده از ماسک صورت بر یادگیری دانش آموزش در ایام شیوع کرونا

• عوامل توانمندسازی معلمان در فرآیند یادگیری- یاددهی

• رابطه ارزش ها، صمیمیت در خانواده و نگرش به رابطه قبل از ازدواج با رغبت به ازدواج دانش آموزان دختر

• رابطه جرات ورزی و تنیدگی تحصیلی با عملکرد تحصیلی دانش آموزان

• بررسی تاثیر آزمون های ورودی مدارس تیزهوشان و نمونه دولتی بر سلامت روان: نقش واسطه ای مقبولیت اجتماعی

• سازوکار حمایت از حقوق کودکان و نوجوانان در فضای سایبر

• بررسی حقوق و اصول اخلاق کودکان و نوجوانان در آموزش هوشمند

• بررسی نیمرخ روانی- شخصیتی مادران دارای دانش آموز مبتلا به اختلالات ADHD بر اساس آزمون SCL- ۹۰

• اثربخشی آموزش راهبردهای شناختی بر بهبود اختلال یادگیری خواندن

• بررسی رابطه بین هیجان خواهی و روان رنجورخویی با شدت وابستگی به فضای مجازی در میان نوجوانان

• اثربخشی آموزش طرحواره درمانی بر خودکارآمدی تحصیلی و بهزیستی روانشناختی در دانش آموزان پسر

• خاطرات هیجانی مثبت در دانش آموز دبستانی: مقیاس گرمی و ایمنی خاطرات اولیه

• تاثیر روانشناسی مثبت بر پیوند با مدرسه و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان

• بررسی تجارب معلمان ابتدایی در زمینه ی تدریس مجازی در دوران شیوع کرونا

• بررسی چگونگی تعامل دانش آموزان با برنامه درسی در فضای مجازی در دوره پاندمیک کرونا

• اهمیت و ضرورت مولفه عدالت آموزشی در سیستم آموزش و پرورش

• بررسی نقش آموزش پیش دبستانی در رشد مهارت اجتماعی و سازگاری اجتماعی دانش آموزان

• بررسی اعتیاد به فضای مجازی و اهمال کاری تحصیلی در دانش آموزان پسر

• اثر بخشی بازی درمانی والد کودک بر مشکلات برون سازی شده ی کودکان

• مقایسه سرعت و مهارت بازشناسی هیجانی در کودکان پایه اول دبستان با و بدون تجربه پیش دبستانی

• رابطه بین کارکرد خانواده و سبک زندگی با هویت یابی نوجوانان

• بررسی رابطه تصویر بدن با اضطراب اجتماعی

• بررسی اثر مستقیم هوش سازمانی و شایستگی مدیریتی بر رضایت شغلی معلمان زن

• اثربخشی درمان شناختی رفتاری بر اضطراب و پرخاشگری دانش آموزان دختر

• اثر بخشی آموزش مثبت اندیشی بر استرس تحصیلی و شادکامی دانش آموزان دختر

• اثر بخشی آموزش مثبت نگری بر اضطراب اجتماعی دانش آموزان

• آموزش تفکر مثبت بر مهارت های اجتماعی دانش آموزان

• نقش طراحی داخلی فضای آموزشی در ارتقا سلامت روان دانش آموزان

• نگرانی های مادران دانش آموزان درمورد آموزش مجازی در دوران همه گیری کرونا

• اثربخشی آموزش ذهن آگاهی بر عزت نفس و تنظیم هیجان مادران دارای فرزند مبتلا به اختلال یادگیری

• پیوند با مدرسه و پیشرفت تحصیلی: نقش واسطه ای انگیزه پیشرفت

• اثربخشی آموزش کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی بر خود تنظیمی تحصیلی و ابراز وجود

• مرور مطالعات انجام شده در زمینه ی کارکردهای اجرایی دانش آموزان ناتوان یادگیری

• بررسی میزان اعتیاد به اینترنت و فضای مجازی و رابطه آن با عملکرد تحصیلی دانش آموزان

• پیش بینی خلاقیت دانش آموزان بر اساس هوش هیجانی، هوش موفق و هوش معنوی

• مقایسه ی استانداردهای آموزشی مراکز آموزشی جهان

• اختلال سلوک در دانش آموزان: ویژگی ها، سبب شناسی و رویکردهای درمانی (مطالعه مروری)

• اختلال های هماهنگی رشدی در دانش آموزان: ویژگی ها، سبب شناسی و رویکردهای درمانی (مطالعه مروری)

• اختلالات تیک در دانش آموزان: ویژگی ها، سبب شناسی و رویکردهای درمانی (مطالعه مروری)

• تعامل توانایی تحمل ابهام و میزان درگیری تحصیلی در آنها در دختران دانش آموز

• نقش آموزش تعاملی در ارتقا سطح یادگیری و سلامت روانی کودکان (با تمرکز بر ادراک بدنمند)

• هم افزایی معلمان، گامی بلند در به سازی آموزش

• تبیین و کاربست راهبردهای مثبت رویکرد پردازش شناختی با جهت گیری اصلاح طرحواره های ناسازگار و اسنادهای مخرب

• نقش تعدیل گری بهزیستی معنوی بین کمال گرایی اخلاقی و سازگاری روان شناختی در دختران تیزهوش

• کاربرد بازی درمانی مبتنی بر رویکرد شناختی- رفتاری در کاهش مشکلات رفتاری دانش آموزان با اختلال یادگیری خاص

• نقش مداخلات مبتنی بر رویکرد حسی بر بهبود کارکردهای عصب- روانشناختی دانش آموزان با اختلال خواندن

• بررسی رابطه کنترل تکانه با حل مسئله ریاضی و درک مطلب خواندن

• رابطه بین تاب آوری و سرسختی روانی با خودکارآمدی معلم های مدارس

• شیوع اختلالات رفتاری برونی سازی شده دردانش آموزان دختر

• تعیین اثربخشی آموزش گروهی هوش هیجانی بر کاهش اضطراب و پرخاشگری دانش آموزان پسر

• بررسی اثربخشی آموزش شیوه های فرزند پروری مثبت والدین براضطراب جدایی کودکان دختر

• تفاوت های فردی در یادگیری: بررسی موردی سازه خودکارآمدی

• اثربخشی رفتاردرمانی دیالکتیکی بر سرمایه روانشناختی مادران دانش آموزان دارای اختلال یادگیری ویژه

• مقایسه روابط والد- کودک در مادران دانش آموزان با اختلال طیف اتیسم و عادی

• پیش بینی فرسودگی تحصیلی بر اساس خودکارآمدی تحصیلی و کمال گرایی

• تجربه زیسته مادران دانش آموزان دبستانی از آموزش مجازی در دوران کرونا

• بررسی تاثیر معنویت درمانی بر سلامت روانی دانش آموزان دختر

• اثربخشی آموزش گروهی مبتنی بر ذهن آگاهی بر پرخاشگری و سبک مقابله با استرس دانش آموزان

• چالش ها و فرصت های سنجش در محیط یادگیری مجازی

• نقش مولفه های حافظه فعال در حل مسئله ریاضی کودکان دارای ناتوانی یادگیری

• اثربخشی برنامه آموزشی واج شناختی گیلون بر ارتقای سرعت نامیدن و توجه انتخابی دانش آموزان نارساخوان

• اثربخشی آموزش مهارت های زندگی بر میزان سازگاری اجتماعی و مدیریت خشم

• بررسی، تحلیل و نقد نظریات مرتبط با اختلال یادگیری خاص

• اثربخشی آموزش مهارت های مقابله ای بر آشفتگی های روانی دانش آموزان دختر

• Mobile-Assisted English Language Learning, Challenges and Benefits

• A Critique of Critical Pedagogy

• Dialogue in Dialogic Pedagogy

• Investigating Sources, Dimensions and Correlates of Meaning in life Among High School Students

• A Comparison of Emotional Intelligence of Popular Talented Students and Isolated Talented High School Students

• The Study of Using Multiple Intelligences on Academic Achievement Motivation and Anxiety Control of Talented High School Students

• The relationship between anxiety and creativity in gifted seventh graders

• Explaining the Relationship between Anxiety and Psychological, School and Socio-cultural Factors

• Investigating the Relationship between Social Anxiety and Emotional Intelligence with Body Dissatisfaction in Girls from ۱۵ to ۱۸

• The Content Knowledge Effect on The Teachers’ Scientific Literacy and Self-efficacy

• Casting a Glance on Metacognitive Side of the Translator Competence: Revisiting Cognitive Load theory in the Interactive Mind of Interpreters

• The Effectiveness of Mindfulness Training on the Life satisfaction and Early maladaptive schemas

• The Relationship between EFL Students' Language Learning Anxiety and their Performance

• The Relationship between Students' Emotional Intelligence, Academic Achievement and Their Learning Strategies