The First International Conference on Learning and Education in the 21st Century: Exploring Innovative Approaches to Education, Lifelong Learning, Educational Technology, and Human Capital Development, مهر ماه ۱۴۰۵

Accepted papers in The First International Conference on Learning and Education in the 21st Century: Exploring Innovative Approaches to Education, Lifelong Learning, Educational Technology, and Human Capital Development

• اثربخشی استفاده از پادکست های آموزشی استاندارد بر تقویت لهجه، آواشناسی و تلفظ صحیح (Pronunciation) دانش آموزان

• بازتعریف شایستگی های معلم تاثیرگذار در عصر هوش مصنوعی

• فراتر از فناوری: نقش ویژگی های انسانی معلم در اثربخشی آموزش مبتنی بر هوش مصنوعی

• هوش مصنوعی به مثابه همکار معلم: تاثیر آن بر خلاقیت، تصمیم گیری و اثربخشی آموزشی

• حوزه ی فناوری اطلاعات وامنیت سایبری:تحلیل فنی خاموشی هکرها در دوران هوش مصنوعی؛ خودکارسازی حملات و راهبردهای دفاعی

• « اثبات ولایت امیرالمومنین علی بن ابی طالب (علیه السلام) »

• تدریس در عصر «اضطراب آینده»: چگونه معلم می تواند استرس های جهانی نوجوانان را به انگیزه درونی برای یادگیری تبدیل کند؟

• « اشتراک کفار با مسلمین در تکالیف »

• تسهیل گری یادگیری در محیط های واقعیت افزوده؛ بازتعریف شایستگی های حرفه ای معلمان

• تعامل خانواده و مدرسه در ارتقای سلامت روان دانش آموزان: تبیین نقش میانجی جو مدرسه در ارتباط با سبک های فرزندپروری

• « رشوه در آینه فقاهت »

• « سفال و سرامیک نی ریز؛ از میراث مادی تا سرمایه اجتماعی شهر، مطالعه ای با تاکید بر رویکردهای اجتماعی در صیانت، انتقال و توسعه هنر سفالگری نی ریز»

• تغییر الگوی مهمانی ومهمان نوازی در جامعه ایرانی

• «تاثیر آراء اصولی امام خمینی در شکل گیری انقلاب و حکومت اسلامی»

• توانمندسازی معلمان در به کارگیری ابزارهای تحلیل داده های آموزشی

• «کارکرد زکات در حکومت اسلامی از منظر فقه امامیه»

• بررسی نقش شناخت توزیع شده در شکل گیری شیوه های جدید یادگیری و حل مسئله در کلاس درس

• جایگاه محیط زیست در دین اسلام

• «معلم به مثابه تسهیل گر؛ بازتعریف نقش انسان در اکوسیستم هوشمند یادگیری»

• جایگاه هوش مصنوعی در برنامه درسی مدارس: فرصت ها و چالش ها

• من نمی دانم؛ پارادوکس قدرت در مشاوره: چگونه اعتراف به ندانستن، اعتبار حرفه ای و عمق رابطه با مشتری را می سازد

• مدیریت تعاملی و ارزشیابی آنلاین؛ رویکردی نوین برای پیشگیری از افت تحصیلی در آموزش مجازی

• «مهندسی پنج دقیقه های بحرانی؛ مهار آشفتگی در لحظات ورود، گذار و خروج از کلاس»

• واکاوی نقش متغیرهای عاطفی (L۲ Motivational Self System) در پیش بینی افت تحصیلی دانش آموزان در درس زبان انگلیسی

• نقش تحول آفرین مدیران و معاونان در ارتقای کیفیت یادگیری ومدیریت فضای کلاس محور

• بررسی نقش معاون آموزشی در شناسایی،پیشگیری و کاهش افت تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی

• کاربرد هوش مصنوعی به عنوان دستیار آموزشی برای ارتقای کیفیت برنامه ریزی درسی آموزگاران

• چگونه توانستم با بهره گیری از فناوری های آموزشی، یادگیری دانش آموزان را متناسب با نیازهای فردی آنان شخصی سازی کنم؟

• آموزش زیست شناسی فراتر از حفظیات؛ گذار به یادگیری مفهومی و کاربردی

• تحلیل چالش های مدیریت مدرسه در سازماندهی گروه های آموزشی درس ریاضی جهت بهبود کیفیت آموزشی کلاس

• بررسی رابطه عدالت آموزشی و آموزش فراگیر در نظام های آموزشی: مبانی نظری، چالش ها و راهکارها

• مدیریت مدرسه در مسیر تحول؛ نقش مدیران و معاونان در ایجاد کلاس های یادگیرنده محور

• واکاوی الگوی تربیتی سیره نبوی در مدیریت بحران هویت نوجوانان؛ رویکردی تطبیقی با نظریه های روان شناسی رشد

• اندیشه های عرفانی در اشعار مولانا

• حیاط مرکزی خانه های ایرانی ونقش آن در زندگی اجتماعی خانواده

• نقش رویکردهای یادگیری مشارکتی در بهبود مهارت های توجه و انضباط دانش آموزان دارای ناتوانی های یادگیری

• تاثیر استفاده از وسایل کمک آموزشی دست ساز بر درک مفاهیم ریاضی دانش آموزان دوره ابتدایی

• نقش هوش مصنوعی درتدوین محتوای آموزشی تطبیقی وبهبودعدالت آموزشی درمدارس مناطق محروم

• یادگیری با دست های کوچک؛ بررسی نقش فعالیت های دست ورزی در تقویت مهارت های شناختی کودکان

• رابطه اضطراب و اعتماد به نفس چگونه کمبود اعتماد به نفس باعث تشدید اضطراب می شود؟

• آموزش ویژه کتاب علوم تجربی در دوران پساجنگ

• تاثیر آسیب شناختی شبکه های اجتماعی مجازی برانگیزه یادگیری و عملکرد تحصیلی دانش آموزان

• آموزش کاربردی کتاب مطالعات اجتماعی در عصر پساجنگ

• دانش آموز مستقل در عصر دیجیتال؛ نقش محیط های یادگیری دیجیتال در خودراه بری تحصیلی

• رابطه استفاده از ابزارهای چندرسانه ای با انگیزش دانش آموزان در یادگیری ریاضی

• راهکارهای علمی برای ایجاد اشتیاق یادگیری در دانش اموزان

• راهکارهای عملی مدیریت کلاس و ساخت فضای آموزشی پویا و خلاقانه

• مدل یابی ساختاری تاثیر فضای مجازی بر اهمال کاری تحصیلی و عملکرد یادگیرندگان درآزمون های درسی

• «راهکارهای معلم برای پیشگیری از سوءاستفاده دانش آموزان از ابزارهای هوش مصنوعی در تکالیف»

• بررسی پیامدهای استفاده مفرط از فضای مجازی برافت تحصیلی و چالش های مدیریت هوشمند کلاس

• روانشناسی داستان گویی وتاثیر آن برهمدلی وتخیل کودک

• روان شناسی رفتارهای دشوار دانش آموزان؛ از شناخت ریشه های رفتاری تا مدیریت اثربخش کلاس

• تاثیر تولید محتوای دیجیتال مبتنی بر بازخورد سازنده برمهار افت تحصیلی درکلاس

• روشهای مستقیم و معکوس در آموزش ریاضی

• نقش تلفیق ارزشیابی آنلاین ومدیریت تعاملی بر کاهش افت تحصیلی ناشی از فضای مجازی

• زبان بی کلام در مدیریت کلاس؛ از نگاه و زبان بدن تا طراحی فضای آموزشی

• تاثیر فناوری های دیجیتال بر یادگیری دانش آموزان

• اثربخشی بسته های محتوایی چند رسانه ای همراه با بازخورد مستقیم بر ارتقای نمرات آزمون ها درکلاس

• بررسی نقش اصطکاک یادگیری در ایجاد فرصت های موثر برای تفکر، حل مسئله و یادگیری عمیق

• عنوان : چالش ها و موانع انجام فعالیت های تربیت بدنی در فضای آموزش مجازی موضوع: چالش ها و موانع آموزش مجازی

• طراحی پلتفرم های مجازی هوشمند و بررسی اثربخشی آن بر کاهش ناتوانی های یادگیری

• آموزش تاب آوری به دانش آموزان مقطع متوسطه جهت آمادگی در شرایط بحران

• بررسی نقش هوش مصنوعی در شخصی سازی یادگیری و تصمیم گیری آموزشی معلمان مدارس

• آموزش ترکیبی؛ رویکردی نوین برای افزایش مشارکت و بهبود یادگیری دانش آموزان ابتدایی

• بررسی نگرش دانش آموزان به محتوای روان شناختی تولید شده توسط هوش مصنوعی وتاثیر آن برانگیزه

• آموزگار هوشمند؛ نقش هوش مصنوعی در بهبود عملکرد آموزشی و حرفه ای آموزگاران

• نقش بازی های آموزشی در افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی

• بهره گیری از هوش مصنوعی در تولید محتوای روان شناختی جهت تقویت مهارت های اجتماعی وهمدلی دانش آموزان

• نقش سردرگمی در فضای مجازی برافت کارکردهای اجرایی کودکان دارای اختلالات یادگیری

• تحلیل اثربخشی شیوه های نوین ارزشیابی آموزشی بر کاهش اضطراب ومدیریت کلاس

• اثر بخشی تدریس مبتنی بر حل مسئله بر سرزندگی تحصیلی و خلاقیت کاربردی فراگیران مدارس

• تناقض در سبک زندگی مدرن و سنتی در جامعه امروز ایران

• تاثیر سبک های مدیریت کلاس معلمان بر پرورش فضائل تربیتی وپیشرفت تحصیلی دانش آموزان

• بررسی نقش مدیریت همدلانه کلاس در کاهش تعارض های رفتاری و بهبود یادگیری شناختی فراگیران

• نقش مداخله زودهنگام تیم مدیریتی مدرسه درمهار افت تحصیلی ناشی از مشکلات خانوادگی

• بررسی راهکارهای کاهش فرسودگی شغلی معلمان فیزیک از طریق مدیریت بهینه محیط کلاس درس

• نقش هوش مصنوعی در تدوین محتوای آموزشی تطبیقی،بهبودعدالت آموزشی درمدارس مناطق محروم

• اثربخشی تکنیک های مدیریت رفتار مثبت گرا برکاهش اختلالات رفتاری و بهبود فضای عاطفی کلاس درس

• از پرسش تا کشف؛ نقش آموزش پژوهش محور در شکل گیری یادگیری عمیق دانش آموزان

• نقش سواد رسانه ای در افزایش توانایی دانش آموزان ابتدایی در مواجهه با فضای مجازی

• تاثیرآموزش برتوسعه مهارت های زندگی

• هوش مصنوعی در آموزش و پرورش: فرصت ها، چالش ها و چشم اندازهای آینده

• (طراحی و اعتبارسنجی مدل مبتنی بر هوش مصنوعی برای انطباق آموزشی با هدف کاهش بار شناختی و ارتقای عمق یادگیری)

• وقتی فرکانس روحم روی موج تو تنظیم شد

• (نقش مدل سازی اطلاعات ساختمان و واقعیت افزوده در ارتقای درک فضایی و تجسم نقشه های اجرایی هنرجویان)

• (استراتژی های نوین در تدریس فلسفه متوسطه دوم: رویکرد درس پژوهی برای تعمیق یادگیری)

• اثر استفاده از شبکه های اجتماعی آموزشی بر ارتقای هویت علمی دانش آموزان

• «یادگیری از طریق خدمت»؛ تلفیق آموزش با مسئولیت اجتماعی

• مطالعه تاثیر دانش بر توانایی دانش آموزان در انتخاب، دسته بندی و اعتبارسنجی اطلاعات آموزشی

• اثربخشی مداخلات مددکاری در توانمندسازی روان شناختی زنان سرپرست خانوار

• طراحی الگوی رهبری آموزشی چابک با تاکید بر توانمندسازی معلمان در شرایط تغییرات فناورانه

• از تدریس تا طراحی تجربه: نقش معلم در کلاس های ترکیبی با هوش مصنوعی

• از خلاقیت تا نوآوری: تفاوت ها و دلالت های آن در آموزش هنر به دانش آموزان متوسطه اول

• از فرسودگی شغلی تا تاب آوری عاطفی: واکاوی نقش «ذهن آگاهی» (Mindfulness) در بازسازی اشتیاق حرفه ای معلمان در شرایط کاری دشوار

• از مدرسه سنتی تامدرسه یادگیرنده مسیر تحول مدیریت در دبستان

• طراحی الگوی معلم تحول آفرین در عصر هوش مصنوعی مولد با تاکید بر شایستگی های آینده محور

• طراحی چارچوب اخلاق حرفه ای معلم تحول آفرین در استفاده از هوش مصنوعی در مدارس هوشمند

• از معلم دانای کل تا راهنمای یادگیری

• بررسی نقش عاملیت معرفتی در افزایش مشارکت دانش آموزان در شکل دهی به فرایند یادگیری

• استفاده از هوش مصنوعی در ساخت آزمون های تشخیصی برای شناسایی نقاط ضعف درسی

• بررسی چالش ها و فرصت های به کارگیری هوش مصنوعی در فرآیند تدریس از دیدگاه معلمان

• بررسی نقش آموزش مکاتب و سبک های نقاشی در تقویت خلاقیت، سواد بصری و شکل گیری هنری هنرجویان رشته های تجسمی

• چگونه توانستم با استفاده از روش های فعال یاددهی یادگیری و مشارکت دادن دانش آموزان در فرایند تدریس، میزان یادگیری مفاهیم زیست و شیمی را افزایش دهم؟

• بازآفرینی فضاهای تاریخی با بهره گیری از هوش مصنوعی؛ رویکردی نوین در آموزش تاریخ هنر

• نقش هوش مصنوعی در بازطراحی تجربه آموزشی دانش آموزان

• «ارائه الگوی بومی مدیریت کلاس درس مبتنی بر نظریه انتخاب (Choice Theory) برای کاهش رفتارهای مقابله ای و پرخاشگری»

• الگوی ترکیبی آموزش آنلاین و حضوری برای ارتقای کیفیت آموزش و شاخص های رتبه بندی معلمان

• مطالعه تاثیر ریتم های متنوع یادگیری بر کیفیت تمرکز و تداوم فعالیت آموزشی دانش آموزان

• تحلیل تاثیر یادگیری خطاپذیر بر نگرش دانش آموزان نسبت به اشتباه، اصلاح و تجربه دوباره

• بررسی نقش کنجکاوی معرفتی در تغییر شیوه مواجهه دانش آموزان با پرسش ها و مسائل آموزشی

• چگونه توانستم با استفاده از روش یادگیری مشارکتی، میزان مشارکت دانش آموزان در کلاس جغرافیا را افزایش دهم؟

• الگوی نوین مدیریت کلاس درس در مدارس هوشمند؛ پیوند شایستگی های حرفه ای معلمان با فناوری های هوش مصنوعی

• امامت، استمرار نبوت

• معلم در عصر تحول آموزشی؛ گذار از انتقال دانش به هدایت و تسهیل فرایند یادگیری

• چگونه توانستم با استفاده از روش های تدریس فعال، انگیزه و مشارکت دانش آموزان متوسطه دوم را در یادگیری درس عربی افزایش دهم؟

• شرایط و صلاحیت های داور در دعاوی تجاری بین المللی؛ مطالعه تطبیقی قانون داوری تجاری بین المللی ایران و قانون نمونه آنسیترال

• نقش آموزش و پرورش در تداوم یادگیری و حمایت از دانش آموزان در شرایط جنگی

• انطباق مقررات در تجارت الکترونیک

• واکاوی شکاف بین نسلی در ارزش های اخلاقی و تاثیر آن بر تعارضات والد-فرزندی

• (تبیین مدل عدالت آموزشی در مدارس دولتی ایران بر پایه هوش مصنوعی آموزشی و عوامل مدرسه ای و خانوادگی)

• بازآفرینی فرایند یادگیری؛ پیوند خودباوری دانش آموزان و مدیریت کلاس با موفقیت تحصیلی

• «کاربرد تکنیک وقفه آموزشی و مدیریت زمان در بهبود نظم و کنترل بحران های کلاسی»

• کاربست اصول روان شناسی شناختی در آموزش مدارس؛ از تقویت توجه و حافظه تا بهبود یادگیری عمیق دانش آموزان

• بازاندیشی در نقش معلم؛ از انتقال دانش به تسهیل یادگیری پژوهش محور و اکتشافی

• بازتعریف نقش معلم در مدرسه امروز؛ گذار از انتقال دانش به هدایت و تسهیل یادگیری

• کلاس امن، یادگیری عمیق؛ نقش معلم در کاهش ترس از اشتباه

• کلاس درس بدون مرز: بازتعریف یادگیری در عصر آموزش ترکیبی و دیجیتال

• آموزش مبتنی بر هوش مصنوعی؛ تبیین نقش همدلی، خلاقیت و تعامل انسانی معلم

• بررسی اثربخشی آموزش مشارکتی بر یادگیری ریاضی دانش آموزان

• کلاس زبان انگلیسی آینده محور؛ پیوند فناوری های نوین، یادگیری مشارکتی و مهارت های ارتباطی دانش آموزان

• بررسی انطباق فضای کالبدی مدارس با ضوابط و مقررات شهرسازی

• کم خوابی؛ یکی از مهم ترین مشکلات دانش آموزان و راه حل آن

• بررسی تاثیر خلاقیت معلمان در طراحی فعالیت های کلاسی بر انگیزش دانش آموزان

• کنش پژوهی : مدرسه ولایت ۲ پایه چهارم

• بررسی تاثیر روش های تدریس فعال بر تعمیق یادگیری و درک مفهومی دانش آموزان

• شیوه های کلاسداری برای مبلغ نوجوانان به منظور ارائه نوین مطالب دینی

• بررسی تاثیر هوش مصنوعی مولد بر تقویت مهارت حل مسئله و تفکر الگوریتمی دانش آموزان

• بررسی تحلیلی آسیب شناسی روش های سنتی و تبیین الگوهای نوآورانه در آموزش درس فرهنگ و هنر دوره متوسطه اول

• تحلیل تاثیر یادگیری چندوجهی بر نحوه درک و پردازش مفاهیم آموزشی توسط دانش آموزان

• بررسی رابطه بین نظام ارزیابی معلمان و انگیزش حرفه ای آنان

• مدرسه پیش نگر و آینده ساز؛ طراحی ظرفیت های آموزشی برای مواجهه با مشاغل، مهارت ها و نیازهای نسل آینده

• بررسی رابطه سبک های تدریس معلمان با انگیزش تحصیلی دانش آموزان

• مدرسه روان شناختی سالم؛ طراحی زیست بومی برای تقویت امنیت، تعلق، انگیزش و بهزیستی دانش آموزان

• بررسی نقش زبان بدن معلم در فرایند یادگیری و تعامل کلاسی دانش آموزان

• «مدیریت زمان در کلاس درس برای اتمام سرفصل های آموزشی»

• بررسی وتحلیل تاثیر ورزش صبحگاهی بر افزایش یادگیری و حواس دانش آموزان در کلاس درس

• مدیریت کلاس درس و روش تدریس معکوس؛ بازطراحی نقش معلم و دانش آموز در فرایند یادگیری

• مطالعه تاثیر گفتمان کلاسی بر شکل گیری تفکر مستقل و بیان ایده های متفاوت دانش آموزان

• مدیریت کلاس درس و روش تدریس نوآورانه؛ راهبردهای تحول آفرین برای ارتقای کیفیت یاددهی یادگیری در مدارس

• نقش مشاور مدرسه در پیشگیری از آسیب های اجتماعی دانش آموزان

• طراحی برنامه مداخله ای تربیتی مبتنی بر رویکرد شناختی-رفتاری برای کاهش پرخاشگری کودکان طلاق

• مروری نظامند بر اعمال فنون تدریس و ارزشیابی کارآمد دبیران مقطع متوسطه

• هوش مصنوعی در آموزش ادبیات: فرصت ها، چالش ها و افق های پیش رو

• عنوان:نقش هوش مصنوعی در تنبلی دانش آموزان مدارس ابتدایی

• پرورش نگاه عکاسانه در هنرجویان هنرستان؛ رویکردی مبتنی بر مشاهده، تامل و کشف پیش از ثبت تصویر

• عنوان:نقش آموزش ترکیبی (مجازی وحضوری)در بهبود یادگیری دانش اموزان ابتدایی

• جنگ ایران، اسرائیل و ورود آمریکا و پیامدهای آن بر مدیریت شهری و تاب آوری شهرها با تاکید بر نقش شهرداری ها

• بررسی نقش صدای دانش آموز در بازطراحی تجربه یادگیری و افزایش احساس اثرگذاری در محیط مدرسه

• پیوند خانواده و مدرسه در حمایت از سلامت روان دانش آموزان؛ نقش سبک های فرزندپروری و جو مدرسه

• مطالعه و بررسی برنامه درسی انطباق پذیر مبتنی بر ویژگی های متنوع دانش آموزان نسل زد

• معاون آموزشی آینده نگر؛ از نظارت سنتی بر کلاس درس تا رهبری آموزشی، نوآوری و مدیریت تحول در دبیرستان

• تاثیر «حضور ذهن معلم» بر مشارکت فعال دانش آموزان در فرایند یادگیری

• توانمندسازی مربیان پرورشی و ارتقای صلاحیت های حرفه ای آنان

• تاثیر آموزش مبتنی بر داده بر پیش بینی موفقیت تحصیلی دانش آموزان

• معلم اثرگذار؛ نقش حضور روان شناختی، ارتباط عاطفی و رفتار حرفه ای معلم در تحول کلاس درس

• تاثیر آموزش مبتنی بر داستان های قرآنی بر یادگیری و نگرش اخلاقی دانش آموزان

• تاثیر آموزش مرحله به مرحله و ساده سازی شده پرسپکتیو تک نقطه ای و دونقطه ای و سه نقطه ای بر مهارت طراحی دانش آموزان پایه نهم

• معلم آینده در عصر هوش مصنوعی مولد؛ طراح یادگیری و پرورش دهنده تفکر

• معلم به عنوان «مهندس هوش مصنوعی» در کلاس درس: گذار از انتقال دانش به طراحی مسیر یادگیری

• تاثیر آموزش مهارت های فراشناختی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان

• معلم به عنوان طراح تجربه یادگیری؛ بازتعریف تدریس در کلاس های ترکیبی هوشمند

• تاثیر تحرک درمانی کلاسی بر کاهش اضطراب دانش آموزان

• تاثیر روش پژوهش محور بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان و ارتقاء عملکرد معلمان

• معلم پژوهنده و راهکارهای کسب رتبه اول در جشنواره اقدام پژوهی و ارتقای شایستگی های رتبه بندی معلمان

• تاثیر فضای مجازی بر عملکرد دانش اموزان در مدرسه

• معلم تاثیرگذار در عصر هوش مصنوعی مولد: از انتقال دانش تا پرورش تفکر

• معلم تراز انقلاب؛ واکاوی دیدگاه های رهبر شهید درباره رسالت تربیتی و جایگاه فرهنگیان

• تاثیر محتوای گرافیکی و بصری بر یادگیری، تعامل و ماندگاری دانش آموزان در مفاهیم زیست شناسی

• تاثیر مدیریت مشارکتی در مدارس بر ارتقای کیفیت فعالیت های آموزشی معلمان

• معلم در آینه هوش مصنوعی؛ بازاندیشی در مدیریت کلاس و رهبری یادگیری در مدرسه آینده

• معلم ،معمار انضباط و پیشرفت :نقش سبک های رهبری در تعالی تربیتی و تحصیلی

• تاثیر معلمان خلاق و نوآور در افزایش کیفیت آموزش الکترونیکی مدارس

• معلم هوشمند، کلاس هوشمند؛ بازتعریف مهارت های مدیریت کلاس در پرتو فناوری های هوش مصنوعی

• تاثیر هوش مصنوعی بر توانمندی معلمان تحول آفرین در مواجهه با نیازهای آموزشی نسل جدید

• تاثیر هوش مصنوعی بر فرهنگ سازمانی مدرسه و نقش معلم تحول آفرین در مدیریت تغییرات آموزشی

• « معماری یادگیری: تحلیل اثر مستقیم «آسایش حرارتی و کیفیت نور» بر کاهش خستگی ذهنی و افزایش عملکرد اجرایی دانش آموزان»

• تبیین نقش هوش مصنوعی مولد در بازتعریف هویت حرفه ای معلمان و گذار از آموزش سنتی به یادگیری تحول آفرین

• تحلیل ایمنی و دسترسی مسیرهای منتهی به مدارس با رویکرد شهرسازی

• تحلیل مستندات قرآنی بایسته های حضور اجتماعی زنان در گفتمان رهبر شهید

• عنوان: واکاوی علل افت انگیزه و کاهش عمل گرایی دانش آموزان: گذار از رویکردهای رفتاری به یادگیری معنادار

• تحلیل رابطه اضطراب ریاضی (Math Anxiety) و تاب آوری تحصیلی با خودکارآمدی حل مسئله در بین دانش آموزان

• خودمراقبتی اخلاقی در آیات قرآن: واکاوی روش های سه گانه بینشی، انگیزشی و رفتاری با تکیه بر تفسیر المیزان و نور

• تحول در یادگیری؛ تبیین جایگاه خودباوری و مدیریت کلاس در مدل های موفقیت تحصیلی

• رابطه خودکارآمدی معلمان با انگیزش و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

• هوش مصنوعی مولد در آموزش آزمایشگاهی فیزیک چارچوب AIRIS بر پایه نظریه بار شناختی

• آیا هوش مصنوعی جایگزین مراقب سلامت می شود؟ « بازتعریف نقش های انسانی در دنیای تکنولوژی»

• نقش مدرسه در مواجهه با تهدیدات سایبری هوش مصنوعی محور؛ فرصت ها و چالش های تربیتی با فعالیت های ورزشی

• مقایسه نظام های مغزی/رفتاری و مکانیسم های دفاعی در افراد دارای رگه های افسردگی و اضطراب

• منطق زماندار در قوانین هوش مصنوعی

• تربیت دینی فرزند؛ از شکل گیری ایمان تا زیست اخلاقی در خانواده

• تحلیل چالش های شکل گیری هویت حرفه ای دانشجو معلمان در مسیر تربیت معلم مروری روایی-تحلیلی بر پژوهش های داخلی و بین المللی

• بررسی خطاهای رایج دانش آموزان در حل معادلات و عبارات جبری و راهکارهای آموزشی برای رفع آن ها

• مهندسی تجربه مراجعان؛ نقش دفتر ریاست و روابط عمومی در بهبود تعاملات سازمانی

• (بررسی تاثیر رویکرد آموزش زمینه محور بر درک مفاهیم و تعمیق یادگیری فراگیران در ساحت علمی فناورانه)

• نقش کارشناسان اجرایی در بهبود فرایندهای اداری و افزایش بهره وری سازمانی

• چالش های آموزش مجازی پس از گسترش هوش مصنوعی

• بررسی نقش بوم شناسی اطلاعات در شکل گیری توانایی دانش آموزان برای مواجهه آگاهانه با حجم بالای اطلاعات

• نقشه های ذهنی برای حل مسائل زندگی: آموزش تکنیک های تفکر انتقادی به دانش آموزان

• نقش امنیت روانی کلاس در شکل گیری اعتماد دانش آموزان به معلم

• نقش بازار در شکل گیری روابط اجتماعی شهرهای تاریخی ایران

• نقش تاریخ در شکل گیری هویت اجتماعی دانش آموزان

• نقش دبیر علوم تجربی در به کارگیری هوش مصنوعی و فناوری های نوین آموزشی برای تحول فرایند یاددهی یادگیری دانش آموزان

• نقش دبیر فیزیک متوسطه در تبدیل کلاس درس به آزمایشگاه اندیشه و تجربه

• نقش روان شناسی تربیتی در تحول فرایند یاددهی یادگیری و ارتقای عملکرد تحصیلی دانش آموزان

• نقش سواد رسانه ای در آموزش دین و زندگی و مقابله با شبهات دینی در فضای مجازی

• «نقش سواد روانشناختی معلمان در کاهش آسیب های ناشی از اعتیاد دانش آموزان به فضای مجازی و گوشی های هوشمند»

• نقش ضعف پایه در ریاضیات دوره ابتدایی بر افت تحصیلی مقاطع بالاتر

• نقش فعالیت ورزشی و آموزش تغذیه در پیشگیری از چاقی و آسیب های ناشی از کم تحرکی دانش آموزان

• نقش فعالیت های گروهی در ارتقای تاب آوری و کاهش اضطراب دانش آموزان

• نقش مدرسه و معلمان در بهره گیری از اصول روان شناختی برای پرورش سلامت روان و یادگیری موثر دانش آموزان

• نقش مدیریت اثربخش کلاس درس در ارتقای کیفیت تدریس و یادگیری دانش آموزان

• نقش معاون اجرایی در ایجاد نظام یکپارچه مدیریت اطلاعات، مستندسازی و تصمیم گیری داده محور در مدرسه

• نقش معلم ابتدایی در تقویت مهارت های ارتباطی، همکاری و تعامل اجتماعی دانش آموزان

• نقش معلم تحول آفرین در تبدیل هوش مصنوعی به ابزاری برای نوآوری آموزشی

• نقش معلم در ایجاد فضای کلاسی پویا و کاهش اضطراب دانش آموزان

• نقش معلم در بهره گیری اثربخش از فناوری های نوین برای تحول در آموزش

• نقش معلم، دانش آموز و هوش مصنوعی در آموزش

• نقش معلمان به عنوان تسهیل گران یادگیری در عصر فناوری های واقعیت افزوده

• نقش معلمان در تقویت تاب آوری هیجانی دانش آموزان

• نقش هنرآموز مکانیک خودرو در پیوند آموزش هنرستانی با نیازهای نوین صنعت خودرو

• نقش هوش مصنوعی در تحول نظام آموزشی؛ فرصت ها و چالش های پیش روی مدارس و معلمان

• هم افزایی مشاوره و تربیت در مدارس ابتدایی؛ راهبردی نوین برای پیشگیری از آسیب های روانی و رفتاری دانش آموزان

• همکاری حرفه ای مدیر و معلم؛ رویکردی نوین برای توسعه مدرسه یادگیرنده

• «هنر تغییر ریتم تدریس؛ مدیریت زمان و انرژی کلاسی برای پیشگیری از فرسودگی و بی نظمی»

• «هوش مصنوعی برای معلمان مدارس؛ ساده سازی فرآیند آموزش»

• « هوش مصنوعی در برابر تفکر انسانی: طراحی استراتژی های آموزشی برای تقویت «شکاکیت سازنده» در دانش آموزان در عصر محتواهای تولیدشده توسط ماشین»

• «واکاوی راهبردهای پرورش تفکر خلاق و بازآفرینی نقوش سنتی در کارگاه های طراحی فرش هنرستان»

• نقش آموزگار ابتدایی در شناسایی زودهنگام اختلالات یادگیری و طراحی مداخلات آموزشی موثر