Articles Stat:
Number of Articles: 21Number of Proceeding pages: 255
Papers View: 701
2nd International Conference on Modern Studies in Education and Schools
2nd International Conference on Modern Studies in Education and Schools In date 2026-08-06 by ,دانشگاهها ومراکز علمی آموزشی،مرکز مهارت آموزی رایانه گستر ،ادارات آموزش وپرورش با همکاری مجامع علمی آموزشی ودانشگاه in City Isfahan was held. please refer to the following link to download all the papers of conference proceedings: Proceedings 2nd International Conference on Modern Studies in Education and Schools
Copyright © 2016 - All Rights Reserved - Symposia
Accepted papers in 2nd International Conference on Modern Studies in Education and Schools
رابطه سواد سلامت با رفتارهای بهداشتی دانش آموزان: یک مقاله علمی پژوهشی مروری-تحلیلی مبتنی بر شواهد
بررسی نقش مدارس در آموزش سبک زندگی سالم به دانش آموزان
مطالعه تطبیقی وضعیت آموزشی، پرورشی و اداری مدارس متوسطه ایران با مدارس کشورهای اروپایی: تحلیل ساختاری و پارادایم های مدیریت
مدل های ترکیبی (Hybrid) توانمندسازی معلمان: واکاوی نقش جوامع یادگیری حرفه ای آنلاین (PLC) در تسهیل فرآیند انتقال دانش به کلاس درس
چالش های یکپارچگی تحصیلی در عصر هوش مصنوعی زایشی؛ تحلیل روش های نوین تقلب و بازطراحی سیستم های ارزیابی
تاثیر فعالیت بدنی منظم بر عملکرد تحصیلی و عادات مطالعه دانش اموزان
بررسی تاثیر استفاده از شبکه های اجتماعی بر وفاداری هواداران باشگاه های لیگ برتر فوتبال ایران (مطالعه ی موردی: باشگاه های استقلال و پرسپولیس)
بررسی شناخت فرهنگ پایداری در مقاومت مردم ایران در دفاع مقدس
شیوه های نوین تدریس در نظام آموزشی: رویکردها، مزایا و راهکارهای عملی برای معلمان
چالش های پیاده سازی آموزش هوشمنددرمدارس ابتدایی آموزش و پرورش ناحیه ۳ تبریز
رواج اندیشه فردگرایی، تنهایی و وابستگی افراطی انسان معاصر به فضای مجازی
نقش مدیریت آموزشی نوین در ارتقای کیفیت یادگیری و توسعه سرمایه انسانی در نظام های آموزشی
تعلیم و تربیت اسلامی؛ مبانی، اهداف و کارکردهای آن در پرورش انسان تراز اسلام
تاب آوری خلاق : مرور تلفیقی هم افزایی تاب آوری روان شناختی و تفکر خلاق در سازگاری فردی و سازمانی
تحولات نوین در آموزش ورزش مدارس: مرور نظام مند مطالعات بین المللی با تمرکز بر فناوری های دیجیتال
چگونه توانستم با بهره گیری از روش یادگیری فعال و فعالیت های دست ورزی، اشتیاق و عمق یادگیری مفاهیم علوم تجربی را در دانش آموزان پایه پنجم افزایش دهم؟
بررسی راهکارهای عملیاتی سازی «سوادآموزی برای زندگی» در محتوای کتب نهضت سوادآموزی
تلفیق آموزش سلامت و سواد سلامت در برنامه های سلامت عمومی راهبرد یکپارچه برای ترویج سبک زندگی سالم و پیشگیری از بیماری ها
شخصی سازی آموزش ریاضی با کمک هوش مصنوعی در نظام های آموزشی موفق: مطالعه ی تطبیقی فنلاند و سنگاپور
مقایسه برنامه درسی ریاضی ایران و ژاپن با تاکید بر پرورش تفکر خلاق: بررسی میزان توجه کتاب های درسی به ایده پردازی، چندراه حلی بودن مسائل و نوآوری
تحلیل تطبیقی مدیریت فضای فیزیکی و محیط یادگیری (Space Management) در مدارس ایران و هلند: چگونگی تبدیل محیط به ابزار فعال یادگیری توسط مدیران مدارس