The 2nd National Conference on Transformation in Curriculum, آذر ماه ۱۳۹۸

Accepted papers in The 2nd National Conference on Transformation in Curriculum

• برنامه درسی و نقش معلم در پیشبرد اهداف آن در ایران

• مدیریت دانش در برنامه درسی

• واکاوی نقش خودباوری و نشاط بر پیشرفت علمی دانش آموزان متوسطه دوره اول شهرستان شیراز

• بررسی خلاقیت و نوآوری در برنامه درسی دوره ابتدایی

• چشم اندازهای برنامه درسی در سند تحول بنیادین

• آموزش کارآفرینی رویکردی موثر و توسعه محور در تربیت دانش آموزان

• بررسی تاثیر روش تدریس ساخت گرایی بر پیشرفت تحصیلی دانش

• جایگاه تفکر خلاق در برنامه های درسی با هدف کارآفرینی

• بررسی تطبیقی برنامه درسی ملی ایران و اسکاتلند برای تعالی فراگیران

• بررسی رابطه بین راهبردهای شناختی و فراشناختی با انگیزه پیشرفت و خلاقیت دانش آموزان

• آموزش مهندسی، چالش ها و راهکارهای بهبود آن

• مهارت های تربیت شهروندی در برنامه درسی از دیدگاه معلمان متوسطه شهرستان ممسنی

• بررسی علل اضطراب در امتحانات دروس الکترونیکی و تاثیر آن بر عملکرد دانشجویان

• خلاقیت در برنامه درسی

• بررسی تاثیر سلامت روان بر عملکرد دانش آموزان متوسطه اول شهرستان پارسیان با نقش میانجی هوش معنوی

• بررسی الگوهای طراحی برنامه ی درسی در فعالیت های آموزشی

• نقش برنامه درسی پنهان بر جامعه پذیری دانش آموزان مقطع دوره اول متوسطه شهر اراک

• بررسی رابطه توانمندسازی روان شناختی و رضایت شغلی کارکنان تامین اجتماعی بوشهر

• بررسی تاثیر کاربرد فن آوری در رشد آموزشی دانش آموزان

• اهمیت آموزش شهروندی در دوران ابتدایی و توجه ویژه به مفهوم آن در برنامه درسی مدارس

• رابطه اضطراب امتحان کمال گرایی و انگیزش پیشرفت با پیشرفت تحصیلی

• بررسی تاثیر بهداشت روانی بر رشد آموزشی دانش آموزان

• بررسی رابطه ابعاد کمال گرایی والدین با سلامت روان و سازگاری اجتماعی دانش آموزان دوم متوسطه شهر بیرم

• اهمیت برنامه درسی پنهان در بهبود کیفیت یادگیری دانش آموزان

• برنامه ریزی درسی و برنامه ریزی آموزشی

• بررسی تاثیر فعالیت های هنری بر تربیت دینی دانش آموزان

• ارائه ی مدلی از برنامه ی آموزش فلسفه به کودکان در برنامه درسی

• بررسی تاثیر برنامه درسی پنهان بر جامعه پذیری دانش آموزان دوره ابتدایی

• بررسی تاثیر آموزش تکنیک های ذهن آگاهی بر عملکرد شغلی معلمان مقطع ابتدایی ناحیه دو کرمان

• آسیب شناسی برنامه درسی و آموزش مدارس چند پایه از دیدگاه معلمان مدارس دلگان

• آسیب شناسی تاثیر اضطراب بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

• بررسی موانع اجرای سند تحول بنیادین و راهکارهای برای رفع موانع مربوط به آن

• بررسی اثربخشی دوره ها آموزش ضمن خدمت الکترونیک بر عملکرد کارکنان: مطالعه مورد کارکنان آموزش پرورش منطقه شهر تهران

• نقش مولفه های درسی پنهان در هویت اجتماعی و فردی دانشجویان (مطالعه موردی: دانشگاه آزاد اسلامی واحد نورآباد ممسنی)

• تحلیل محتوای علوم چهارم براساس حوزه تربیت و یادگیری برنامه درسی ملی

• ارزیابی کیفیت اسباب بازی های کمک آموزشی کانون پرورش فکری کودکان نوجوانان بر میزان یادگیری کودکان دبستانی 7 تا 9 سال

• بررسی رابطه بین هوش معنوی با سبک رهبری تحول گرا در بین مدیران و معلمان منطقه جناح

• بررسی نگرش دانشجویان نسبت به نوشتن در کلاس ریاضی

• شناسایی و رتبه بندی عوامل موثر بر پیاده سازی مدیریت دانش در بانک ملی شیراز

• بررسی ابعاد و شاخص های موثر بر یادگیری دانش آموزان

• آموزش مفاهیم تربیتی به کودکان مبتنی بر مفاهیم دینی

• نظریه نظام جهانی در حوزه توسعه اقتصاد جهانی

• جایگاه معلم در برنامه درسی

• بررسی تاثیر دوره های آموزش ضمن خدمت بر بهسازی منابع انسانی شرکت برق منطقه ای هرمزگان

• یادگیری ترکیبی رویکردی موثر در یادگیری و آموزش دانش آموزان

• رابطه بین مدیریت مشارکتی با اثربخشی سازمانی در کارکنان اداره و چی

• چگونگی حل مشکلات نوشتاری (کندنویسی و جابجایی صداها) در دانش آموز پایه دوم

• ارزیابی فعالیت های انجمن اولیا و مربیان در مدارس ابتدایی شهر موسیان براساس استانداردهای جهانی مشارکت خانواده مدرسه

• تحلیل محتوای کتاب های مطالعات اجتماعی دوره متوسطه اول براساس مولفه های آموزش جهانی

• بررسی تاثیر تکالیف مهارت محور بر یادگیری درس ریاضی دانش آموزان چهارم ابتدایی شهرستان لامرد

• بررسی و تحلیل تعالی سازمانی کارخانه سیان شهرستان لامرد براساس مدیریت کیفیت جامع

• جایگاه برنامه درسی مکمل زبان دوم (زبان انگلیسی) در پیشرفت تحصیلی و عزت نفس دانش آموزان مقطع دبستان

• بررسی رابطه ی بین عملکرد معلمان و انگیزش درونی دانش آموزان متوسطه ی منطقه ی گله دار در سال تحصیلی 98-1397

• نقش معنویت در محیط کار بر سایش اجتماعی معلمان

• بررسی تاثیر روش تدریس مبتنی تفکر انتقادی بر مهارت های اجتماعی دانش آموزان ابتدایی

• فرهنگ و برنامه درسی

• خلاقیت و نوآوری در برنامه درسی مدارس

• بررسی تاثیر مهارت های معلمان بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

• واکاوی راهبردهای حل مساله در کتاب های درسی ریاضی دوره ی آموزش ابتدایی ایران

• تاثیر شاخص های مسئولیت اجتماعی دانشگاه ها در تدوین برنامه درسی

• رابطه آموزش پیش دبستانی در یادگیری مهارت های روانی حرکتی و سازگاری اجتماعی دانش آموزان دوره ابتدایی

• حوزه های مغفول فرهنگ اجتماعی در برنامه درسی

• روش ها و رویکردهای برنامه ریزی درسی

• جایگاه معلم در برنامه درسی

• تاثیر آگاهی دانش آموزان از کاربرد ریاضی بر پیشرفت تحصیلی

• بررسی تاثیر کمال گرایی والدین و سبک های فرزندپروری بر پرخاشگری و اضطراب امتحان دانش آموزان مقطع متوسطه دوم شهرستان لار

• بررسی وجوه اشتراک و افتراق دیدگاه های رید، وست بری و شوآب از برنامه درسی فکورانه و دلالت های آن بر عناصر برنامه درسی

• جایگاه معلم در برنامه ریزی درسی

• بررسی رابطه بین خود کارآمدی و مهارت مدیریت کلاس با رضایت شغلی معلمان آموزش و پرورش منطقه جناح

• راهکارهای شاداب سازی مدارس براساس سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

• تبیین رویکرد برنامه ریزی درسی ویژه در سطح مدرسه (بوم محوری) در راستای سیاست تمرکز زدایی

• بررسی تاثیر الگوی فراشناخت بر مهارت آموزی دانش آموزان

• آموزش و پرورش ابتدایی (روش و الگوهای تدریس فعال در مقایسه با روش تدریس سنتی)

• بررسی الگوهای طراحی برنامه ی درسی در فعالیت های آموزشی

• بررسی میزان همخوانی برنامه ی درسی قصد شده اجرا شده و کسب شده درس تاریخ پایه ی دوم راهنمایی ناحیه ی یک شیراز

• خلاقیت در بر مدیریت برنامه درسی

• مطالعه تطبیقی تحلیلی آموزش های حین خدمت اقدام پژوهی در ایران، ژاپن و آلمان

• بررسی تاثیر تربیت دینی بر سلامت روان کودکان

• تعیین نقش واسطه ای اهداف پیشرفت در رابطه بین ادراک از ساختار کلاس و هیجان تحصیلی کسلی بر یادگیری خود تنظیمی و پیشرفت تحصیلی

• بررسی اثربخشی گروه های آموزشی در فرایند آموزش

• مروری بر هزینه های مربوط به برنامه های آموزشی، آموزش و پرورش

• فرهنگ و برنامه درسی

• بررسی اختلال بیش فعالی بر برنامه درسی در دانش آموزان ابتدایی بخش علامرودشت

• قدرت دانش در فرایند بین المللی و جهانی شدن

• نقش و جایگاه مدیریت در آموزش و پرورش

• تحول برنامه درسی علوم تجربی از گذشته تا به امروز

• برنامه ریزی آموزشی و جامعه پذیری سیاسی