the 10 national conference on Novel approaches to education and research, بهمن ماه ۱۴۰۴

Accepted papers in the 10 national conference on Novel approaches to education and research

• درک دانش آموزان ابتدایی از مفهوم انضباط در مدرسه: یک مطالعه کیفی

• انس با قرآن در کلاس، با تاکید بر ساحت اعتقادی، عبادی و اخلاقی در دانش آموزان پایه دوم دبستان پسرانه پیشگامان نازیلا علیزاده بورخیلی

• چگونگی آموزش مفاهیم پایه مالی (پس انداز، سرمایه گذاری، بودجه بندی) به دانش آموزان پایه ششم

• نقش زبان بدن معلم در ایجاد ارتباط موثر در کلاس درس ابتدایی: رویکردی پدیدارشناختی

• تاثیر تدریس خلاقانه بر انگیزه ی تحصیلی دانش آموزان دختر در دوره ابتدایی

• بررسی تاثیر هزینه اجتماعی ورشکستگی بر ریسک سقوط قیمت سهام شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران

• مقایسه تنظیم هیجان و مقبولیت اجتماعی دانش آموزان دارای اختلال اضطراب اجتماعی دوره اول متوسطه مدارس دولتی و غیردولتی

• مقایسه خودپنداره تحصیلی و اشتیاق تحصیلی دانش آموزان دارای اختلال خواندن دوره ابتدایی مدارس دولتی و غیر دولتی ناحیه ۲ شهرستان ساری

• اساطیر ایزدان و پیامبران در آثار اخوان

• اثر بخشی رفتار درمانی دیالکتیکی بر تنظیم هیجان، تحمل پریشانی و احساس گناه در دانش آموزان خود آسیب رسان

• بررسی رابطه ی هوش های چندگانه گاردنر با سبک های تدریس دبیران زبان انگلیسی مقطع متوسطه شهر اصفهان در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲

• قصه گویی تعاملی و آموزش ریاضیات، یک مطالعه تحلیلی

• مبانی انسان شناختی تعلیم و تربیت در اسلام

• حریم حقوقی مراجعین در روان درمانی خصوصی: بازخوانی سازوکارهای حفاظتی در فرانسه و مدل سازی بومی برای اتاق مشاوره در ایران

• اخلاق پژوهش در عصر هوش مصنوعی: مرز میان خلاقیت انسانی و تولید ماشینی

• چگونه توانستیم مشکل ضعف درسی دانش آموزان را برطرف نماییم ؟

• تاب آوری آموزشی معلمان در مدارس روستایی چندپایه و مقایسه تطبیقی با کشورهای توسعه یافته: ارائه الگوی بومی–کاربردی برای ایران

• راهکارهایی برای تدریس موفق در آموزش و پرورش

• تقویت مهارت های خواندن و نوشتن در دانش آموزان پایه اول با بهره گیری از مولفه های ادبیات کودک

• چالش ها و موانع پژوهش در مدارس ایران

• نقش آموزش و پرورش در کاهش آسیب های اجتماعی نوجوانان

• عدالت آموزشی و راهکارهای کاهش نابرابری در دسترسی به آموزش

• اثربخشی آموزش مهارت تفکر خلاق بر خودتنظیمی دانش آموزان دختر متوسطه اول

• تلفیق مهارت های زندگی با برنامه درسی رسمی مدارس

• چالش ها و فرصت های آموزش مجازی در مدارس

• تاثیر به کارگیری بازی در یادگیری ریاضی دانش آموزان پایه نهم متوسطه اول شهرستان آمل

• تحلیل اثربخشی بازی های آموزشی در یادگیری مفاهیم پایه در دوره ابتدایی

• بررسی تاثیر آموزش خودتنظیمی هیجانی بر درگیری تحصیلی و کاهش استرس آموزشی دانش آموزان

• نقش واقعیت افزوده و واقعیت مجازی در آموزش مفاهیم پیچیده

• کاربردهای هوش مصنوعی و نحوه تاثیر آن بر آموزش و پژوهش

• نقش حیاتی هوش هیجانی معلمان در شکل دهی به محیط های یادگیری مثبت و تقویت روابط اثربخش با دانش آموزان

• تاثیر استفاده از فناوری های آموزشی تعاملی بر درک مفاهیم پیچیده و بهبود مشارکت یادگیرندگان

• تاثیر برنامه ریزی آموزشی بر کیفیت تدریس و کاهش فرسودگی شغلی معلمان ابتدایی

• تاثیر بازخورد کلامی معلم بر اعتماد به نفس تحصیلی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی

• ارزیابی تاثیر رویکردهای یاددهی-یادگیری مبتنی بر بازی (GBL) و اکتشاف (IBL)بر توسعه مهارت حل مسئله در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر خواف: مطالعه ای کیفی

• بررسی کتاب ریاضی پایه ی اول ابتدایی در نظام آموزشی ۳-۳-۶

• بررسی نقش تکلیف شب در بهبود یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی شهرستان چالوس

• طراحی دوره های آموزش مجازی مبتنی بر هوش مصنوعی برای معلمان

• ردیف خوانی و گوشه نشانه شناسی اسامی مکان ها در ادبیات موسیقایی ایران

• تاثیر فناوری های نوین آموزشی بر یادگیری و تدریس در مدارس و دانشگاه ها

• تاثیر هوش مصنوعی و فناوری های نوین آموزشی بر آموزش و پژوهش

• بررسی سیر تحول جایگاه زنان در کتب درسی تاریخ و علوم اجتماعی ایران (از دوره پهلوی تاکنون)

• چگونگی استفاده از هوش مصنوعی در فرایندهای آموزش و یادگیری

• اثرات مخرب رقابت بر یادگیری و دقت و تمرکز دانش آموزان دختر پایه چهارم هور، شهرستان آمل

• نقش ها و کارکردهای هوش مصنوعی در آموزش: سنتز تحقیقات در ایران

• هوش مصنوعی و تحول فرآیندهای آموزشی: فرصت ها و مخاطرات

• انقلاب هوش مصنوعی در آموزش ریاضی: فرصت ها و تهدیدها

• بررسی تاثیر تعامل موثر والدین با مدرسه بر احساس تعلق به مدرسه و امید به تحصیل دانش آموزان

• بررسی تاثیر آموزش ریاضی به روش بازی وارسازی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پسر پایه دهم رشته ریاضی و فیزیک شهر تهران

• تحلیل تاثیر ترکیب برنامه درسی تربیت بدنی و آموزش مبتنی بر پروژه و فناوری های تعاملی در افزایش خلاقیت و دستاوردهای تحصیل دانش آموزان ابتدایی شهرستان ساری

• ارزیابی ادراک و رضایت کاربران از سطح توسعه دولت الکترونیکی در روستاهای دهستان خرارود شهرستان خدابنده با رویکرد آموزش محور و فناورانه

• ارزیابی میزان آشنایی و استفاده کارکنان دفاتر پیشخوان شهری از فناوری های نوظهور با رویکرد دولت الکترونیکی

• نقش هوش مصنوعی در دگرگونی دنیای آموزش و پژوهش

• نقش شبیه سازی های آموزشی با هوش مصنوعی در بهبود یادگیری

• چالش های اجرای هوش مصنوعی در کلاس های درس ایران

• نقش معلم به عنوان پژوهشگر در کلاس درس

• ادغام هوش مصنوعی مولد در طراحی فعالیت های یادگیری شخصی سازی شده برای دانش آموزان ابتدایی با نیازهای ویژه

• تناسب آموزش های هنرستان ها با نیازهای آموزشی صنایع کوچک

• بررسی تاثیر مدل های زبانی هوش مصنوعی بر یادگیری مفاهیم تخصصی در آموزش عالی

• ارائه روش های نوین و موثر در آموزش مهارتی بر پایه انتقال تجربه در همنشست های علمی (بیان موردی)

• سازوکارها و مولفه های آموزش خلاقیت محور برای توسعه معلمان آینده نگر

• اثر آموزش طراحی دیجیتال لباس بر مهارت و انگیزه هنرجویان

• شناسایی نیازهای یادگیری دانش آموزان و دانشجویان: رویکردهای پژوهشی و کاربردی

• چگونگی استفاده از فناوری برای تقویت مهارت های اجتماعی و عاطفی دانش آموزان مدارس

• تاثیر آموزش به روش قصه گویی بر پیشرفت تحصیلی و شیفتگی تحصیلی درس ریاضی دانش آموزان پسر پایه سوم ابتدایی

• تاثیر محتوای انگیزشی در فضای مجازی بر خودتنظیمی تحصیلی دانش آموزان

• بررسی نقش نظارت ها و بازدیدهای کارشناسانه در بهبود کیفیت آموزشی مدارس دوره ابتدایی

• تحلیل ظرفیت های آموزش و پژوهش در مناطق روستایی شهرستان خدابنده با تاکید بر بخش مرکزی

• تاثیر بازخورد توصیفی معلمان بر پیشرفت تحصیلی و عزت نفس دانش آموزان ابتدایی

• تحلیل محتوای کتاب درسی جامعه شناسی (۳) پایه دوازدهم بر اساس ساحتهای ششگانه تعلیم و تربیت

• بررسی ارتباط بین سواد رسانه ای و مهارتهای ارتباطی دانش آموزان دوره ی متوسطه دوم شهر تهران

• طراحی برنامه درسی بر اساس یادگیری مبتنی بر پروژه برای ارتقای یادگیری عمیق

• رابطه بین هویت سازمانی با سکوت سازمانی در دبیران تربیت بدنی شهر همدان

• بررسی بدفهمی های رایج در جمع و تفریق کسرها در میان دانش آموزان پایه چهارم هور دبستان آسمان آمل

• خواص از شعاع عددی در 𝐶 ∗ - جبرها

• آموزش مسئله محور و تاثیر آن بر توانمندسازی یادگیرندگان

• شیوه ها و راهکارهای تقویت هویت ایرانی- اسلامی در میان دانشجویان

• کارآفرینی در عصر هوش مصنوعی ایجاد کسب وکارهای جدید با استفاده از فناوری های هوشمند

• مطالعه مولفه ها، رویکردها و شیوه های سنجش کلاسی در نظام آموزشی ایران

• بررسی تاثیر آموزش مهارت های نرم بر تقویت روحیه کارآفرینی

• تبدیل کلاس درس به یک جامعه پژوهشی: از آموزش محض به یادگیری مبتنی بر پرسشگری

• آموزش و پژوهش در دانشگاه ها و مدارس

• تحلیل رابطه بین سبک های رهبری مدیران ورزشی و کیفیت آموزش مهارت های بدنی در مدارس

• تحلیل بازی های آموزشی دیجیتال بر یادگیری تعاملی دانش آموزان

• نقش هنرستانها در تربیت نیروی کار ماهر و کارآفرین: بررسی چالشها و راهکارها

• رابطه بین سبک تدریس معلمین تربیت بدنی و ابراز وجود و قاطعیت دانش آموزان مقطع ابتدایی مدارس غیر دولتی شهر همدان

• تجارب زیسته اساتید پرستاری از چالش های اخلاقی در محیط های آکادمیک: یک مطالعه کیفی

• هوش مصنوعی و فناوری اطلاعات و ارتباطات

• کاربرد فناوری های نوین در آموزش زبان خارجی دانش آموزان دوره اول متوسطه

• تاثیر روش تدریس گروهی بر روابط اجتماعی دانش آموزان

• درک معلمان ابتدایی از چگونگی «سازمان دهی ذهنی دانش آموزان» هنگام انجام تکالیف سنگین درسی

• بررسی تاثیر روش تدریس مشارکتی بر بهداشت روانی دانش آموزان مقطع ابتدایی مدارس شهرستان نوشهر

• کمالگرایی معلمان و تاثیر آن بر فرسودگی مدارس

• نقش محیط آموزشی و فرهنگ سازمانی در کاهش آنتروپی و تروما سازمانی: تبیین در چارچوب سازمان یادگیرنده

• ادراک دانش آموزان از «فشار شناختی تکالیف متوالی» و اثر آن بر قفل ذهنی هنگام یادگیری

• نقش قصه گویی دیجیتال در بازسازی انگیزش درونی در درس فارسی

• تاثیر آموزش مبتنی بر شبیه سازی و واقعیت مجازی در هنرستان ها

• نقش سبک های رهبری در شکل گیری سازمان یادگیرنده با توجه به فرهنگ سازمانی و موانع یادگیری

• راهکارهای افزایش انگیزش تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی

• یادگیری تطبیقی با هوش مصنوعی در هنرستان ها

• روش تدریس مورد علاقه دانش آموزان دختر دوره اول متوسطه شهر اصفهان

• تحول بنیادین آموزش و پرورش و ابعاد تغییر

• تاثیر روش تدریس مشارکتی برابعاد مختلف یادگیری دانش آموزان در دوره ابتدایی: ترکیب شواهد نوین (۲۰۲۴-۲۰۲۱): یک مرور نظام مند از مطالعات بین المللی

• رویکرد های خلاقانه در آموزش ریاضی

• تحلیل تاثیر استفاده از سامانه های یادگیری تطبیقی بر اساس سبک های یادگیری بر درک مفهومی مبحث تابع در دانش آموزان پایه دهم رشته ریاضی

• بررسی نقش تعاملات آموزشی و پژوهشی میان مدارس و دانشگاه ها در ارتقای کیفیت یادگیری و تربیت نیروی انسانی آینده

• بررسی کتاب ریاضی پایه ی سوم ابتدایی در نظام آموزشی ۳ – ۳ – ۶ و اهداف درس های هر فصل

• ریاضیات هراسی: ریشه ها، پیامدها و راهکارهای مقابله با آن

• مروری بر نظریه ی بوروکراسی ماکس وبر و کاربرد آن در سازمان های آموزشی و ارائه یک مدل نوآورانه

• جایگاه و نقش فناوری اطلاعات در پیشبرد آموزش

• نقش برنامه درسی پنهان مدارس در شکل گیری کلیشه های جنسیتی و رفتارهای اجتماعی دانش آموزان

• گذار از بروکراسی به چابکی در مدیریت منابع انسانی آموزش؛ نقش رهبری چابک در مدارس خصوصی

• چگونه توانستم اختلال در خواندن دانش آموز پایه پنجم در دبستان زنده یاد اکبری چالوس را برطرف کنم؟

• بررسی نقش بازی وارسازی (Gamification) در افزایش انگیزه درونی دانش آموزان کم توجه

• ارزشیابی اصیل در فرآیند پژوهش: فراتر از نمره دهی به گزارش نهایی

• آموزش مهارت های پژوهش به دانش آموزان: از فرضیه سازی تا ارائه نتایج

• ارزیابی تاثیر برنامه های پژوهشی دانش آموزی بر خلاقیت تحصیلی

• نقش فناوری های نوین و هوش مصنوعی در ارتقای کیفیت آموزش در مدارس و دانشگاه ها

• تاثیر نوآوری اجتماعی بر مسئولیت اخلاقی معلمان مدارس متوسطه

• نقش فعالیت های هنری و خلاق در پرورش تقویت تفکر انتقادی دانش آموزان

• تاثیر به کارگیری هوش مصنوعی مولد بر بهبود یادگیری و خودنظم دهی دانش آموزان

• بررسی راهکارهای افزایش علاقه مندی هنرجویان هنرستان به درس دین و زندگی

• بررسی تاثیر استفاده از فناوری در آموزش ریاضی در مدارس

• بررسی پیامدهای تربیتی استفاده بیش از حد دانش آموزان از وسایل هوشمند و فضای مجازی

• ارتباط زبان بدن معلم با کیفیت تعامل یادگیرندگان و نقش آن در بهبود اثربخشی یادگیری

• ارزیابی تاثیر استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی تولید محتوای آموزشی بر بهبود کیفیت تدریس معلمان دوره ابتدایی

• بررسی تاثیر رهبری امنیت مدار بر تاب آوری فردی و نشاط سازمانی

• نقش معلم در تربیت شهروند جهانی

• بررسی نقش درس کاروفناوری در تقویت خلاقیت و مهارت های دست ورزی و انگیزه کارآفرینی در پایه نهم

• بررسی نقش قصه گویی دیجیتال در تقویت مهارت های اخلاقی کودکان

• نقش یادگیری فعال (Active Learning) در بهبود کیفیت آموزش در مدارس و دانشگاه ها

• کاربرد هوش مصنوعی در شخصی سازی فرآیند یادگیری دانش آموزان

• ارائه روش آموزش نوین مهارت مبتنی بر تجربه و مربی گری به همراه اجرای پروژه نمونه

• معلم؛ معمار خلاقیت در کلاس درس

• کارکردهای خانواده در نظام تربیتی نهج البلاغه و راهکارهای مقابله با آسیب های فرهنگی

• نقش زبان و گفتمان کلاسی در ساخت فهم ریاضی

• چالش های یادگیری دیجیتال و راهکارهای نوین برای ارتقاء کیفیت آموزش آنلاین

• سیاست گذاری پژوهشی در دانشگاه ها و موانع اجرایی آن

• بررسی ارتباط سبک های تعامل معلم و تقویت مسئولیت پذیری دانش آموزان

• تاثیر برنامه های آموزشی مبتنی بر هوش هیجانی بر کاهش خشونت کلامی در مدارس

• نقش فعالیت های خلاقانه در پرورش تفکر انتقادی دانش آموزان ابتدایی

• تاثیر شیوه های نوین تشویق مجازی بر انگیزه تحصیلی دانش آموزان

• بررسی تاثیر آموزش مهارت های تصمیم گیری اجتماعی بر کاهش رفتارهای پرخاشگرانه با میانجی گری درک پیامدهای رفتاری

• بررسی اهمیت استفاده از موسیقی در مدارس

• بررسی «تمرین های کوتاه تنفس آگاهانه» بر کاهش بی قراری قبل از شروع درس

• یادگیری مفهومی در آموزش ریاضی

• بررسی تاثیر برنامه های فرهنگی مدرسه بر هویت اجتماعی دانش آموزان

• بررسی تلفیق بازی وارسازی و تدریس معکوس در آموزش مفاهیم ریاضی

• یادگیری مبتنی بر بازی (Gamification) و نقش آن در ارتقاء کیفیت آموزش

• بررسی «مدیریت زمان آموزشی معلم» بر جلوگیری از افت تحصیلی پنهان

• ضرورت استفاده از رویکردهای نوین آموزشی ذیل برنامه هفتم توسعه

• تحول در آموزش ریاضی: تلفیق رویکردهای نوین با بافت آموزشی ایران

• بررسی نقش پژوهش های کاربردی و بین رشته ای در ارتقای کیفیت آموزش مهندسی و توانمندسازی مهندسان

• چالش های آموزش ریاضی در مدارس ایران و راهکارهای آن

• ارزیابی روش های نوین ارزشیابی (پروژه محور، پوشه کار، عملکردی) بر یادگیری عمیق دانش آموزان

• بررسی نقش معلم در عصر هوش مصنوعی: از انتقال دهنده دانش تا طراح تجربه یادگیری

• نقش مدرسه در پرورش «شایستگی های قرن بیست ویکمی» و مهارت های آینده شغلی

• بررسی رابطه بین شایستگی های معلمان در فناوری آموزشی و موفقیت یادگیری دانش آموزان

• تاثیر اشتغال غیررسمی خانوار بر ترک تحصیل دانش آموزان در مناطق ساحلی مازندران

• نقش آموزش و پرورش در پرورش مهارت های زندگی و مسئولیت پذیری اجتماعی دانش آموزان

• تاثیر مشارکت در فعالیت های بدنی مدرسه ای بر خودتنظیمی هیجانی نوجوانان

• تاثیر استفاده از رویکرد معکوس (Flipped Classroom) در یادگیری مفاهیم ریاضی

• تاثیر آموزش پژوهش محور بر یادگیری دانش آموزان

• تاثیر فضاهای نوآوری در تقویت مهارت های عملی و پژوهشی دانش آموزان

• نقش مهارت های اجتماعی در یادگیری همیارانه و کار گروهی

• بررسی تحلیلی بدفهمی های رایج دانش آموزان پایه یازدهم ریاضی در مفاهیم حد و پیوستگی (مطالعه ای بر محتوای کتاب حسابان ۱)

• تجسم و کاربرد: رویکردی موثر برای درک عمیق تر مفاهیم حد و مشتق در حسابان ۲ پایه دوازدهم ریاضی

• مطالعه اثر پذیرش تجربه بر تنظیم هیجانات و خلاقیت شغلی معلمان تربیت بدنی

• اضطراب در ریاضی و راهکارهایی برای کاهش آن با روش های آموزش نوین

• کاربرد طراحی مینیمال و فناوری های دیجیتال در ارتقای آموزش ریاضی

• مدیریت کلاس درس دانش آموزان در مدارس معاصر: رویکردی تلفیقی بر پایه هوش هیجانی و یادگیری فعال

• چالش های پرورش استعداد در کودکان و نوجوانان و ارائه راهکار برای آن

• تاثیر کار گروهی و امتحان گروهی در آموزش ریاضی

• نقش رهبری اخلاقی در ایجاد اعتماد و افزایش تعهد کارکنان

• چت بات آموزشی برای بهبود پاسخ گویی و افزایش رضایت دانشجویان در دانشگاه

• طراحی پروتکل های تمرینی مبتنی بر غواصی برای افزایش تاب آوری روانی در ورزشکاران رشته های پرفشار

• نقش رویکرد بازی وارسازی در کاهش اضطراب ارزشیابی

• ارزیابی تاثیر رویکردهای یاددهی-یادگیری مبتنی بر بازی (GBL) و اکتشاف (IBL) بر توسعه مهارت حل مسئله در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر خواف: مطالعه ای کیفی

• یادگیری مبتنی بر پروژه های اجتماعی

• راهکارهای نوین ساده سازی مفاهیم ریاضی

• اثر فعالیت های گروهی و پروژه ای بر یادگیری ریاضی

• آموزش فلسفی کودکان در نظام تعلیم و تربیت

• آزمون عملکردی در خدمت یادگیری

• تحلیل مفهوم (بازی) در فلسفه هرمنوتیک هانس گئورگ گادامر و دلالت های آن برای نظریه و عمل برنامه درسی و یادگیری در دوره ابتدایی

• تاثیر هوش مصنوعی بر ارزیابی عملکرد دانش آموزان

• نقش رویکرد تدریس کاوشگری در افزایش کنجکاوی علمی دانش آموزان

• معلم طراح: خلق محیط های یادگیری نو برای دانش آموزان

• تاثیر هوش مصنوعی بر مدیریت رفتار دانش آموزان در کلاس درس

• تاثیر آموخته های طراحی پارچه بر تقویت هویت فرهنگی دانش آموزان

• گذار از حافظه محوری به درک عمیق: تحول پارادایم در آموزش ریاضی با تاکید بر فناوری و رویکردهای سازنده گرا

• تحول آموزش ریاضی با هوش مصنوعی

• مولفه های توسعه دانش پداگوژی محتوا (PCK) معلمان دوره ابتدایی: یک مطالعه فراترکیب

• مدل های ریاضی و شبیه سازی دینامیک های زیست محیطی در عصر بحران های جهانی

• کاربرد رویکرد تاریخی در تدریس مفاهیم ریاضی در دوره متوسطه

• کاربردهای هوش مصنوعی در آموزش زبان انگلیسی در مقطع متوسطه دوم

• تاثیر ریاضیات بر سلامت روان و سلامت معنوی: یک تحلیل شناختی–هیجانی و معناجویانه

• مطالعه مقایسه ای آموزش مهارت همدلی از طریق بازی های گروهی و فیلم های کوتاه

• تاثیر مدیریت دانش به منظور بهبود کیفیت یادگیری در مدارس ابتدایی شهرستان ساری

• راهبردهای نوین پیشگیری از تقلب در امتحانات و کاهش فشار روانی دانش آموزان: تحلیلی چندبعدی بر چالش ها و راهکارهای یکپارچه

• گسست آموزش نظری و پژوهش کاربردی در آموزش عالی؛ چالش ها و راهکارها

• سیاستگذاری برای ایجاد محیط های آموزشی پایدار

• خواندن ذهن دانش آموز از مسیر خطاها رویکردی نوین در آموزش ریاضی

• بررسی اپلیکیشن ها و ابزارهای مبتنی بر هوش مصنوعی (AI) قابل استفاده در آموزش مدیریت انرژی در مدارس

• آموزش ریاضی؛ چیستی، ابعاد و چالش های آن در نظام آموزشی ایران

• ارتباط میان رهبری آموزشی و موفقیت تیم های ورزشی

• از جدول ضرب تا هوش مصنوعی: سیر تحول آموزش ریاضی

• نقش تفکر انتقادی در یادگیری عمیق مفاهیم ریاضی

• نقش آموزش ریاضی در پرورش تفکر منطقی دانش آموزان

• بررسی تاثیر فعالیت های خلاقانه هنری بر افزایش خودباوری و اعتماد به نفس دانش آموزان

• بررسی مزایای تشکیل گروه های کاری در کلاس درس ریاضی و تاثیر آن بر یادگیری دانش آموزان

• آموزش بین رشته ای و پرورش مهارت های قرن ۲۱ در مدارس و دانشگاه ها

• نقش همسالان در گرایش به مواد مخدر: یک مطالعه مروری

• بررسی روش های آموزش در کلاس های هوشمند در راستای بهبود کیفیت آموزش

• بررسی تاثیر رهبری هوشمند بر نوآوری رفتاری کارکنان

• نقش روانشناسی تربیتی در ارتقای آموزش و یادگیری

• ظرفیت ها و چالش های به کارگیری هوش مصنوعی در آموزش علوم اجتماعی

• بررسی جامع ارتباط مهارت های اجتماعی با یادگیری و تعاملات بین فردی کودکان پیش دبستانی

• اثرات بازی درمانی کودک محور بر عملکرد رفتاری دانش آموزان ابتدایی مبتلا به اختلال نقص توجه/بیش فعالی (ADHD)

• هوش مصنوعی و دانش پداگوژی محتوا در آموزش زبان انگلیسی: فرصت ها و چالش ها

• بررسی نقش مدیریت کلاس درس در کنار رفتارهای تکانشگری و مشکلات رفتاری فراگیران در مدارس

• بررسی تاثیر تدریس ریاضی در جریان برگزاری امتحان بر عملکرد دانش آموزان

• نقش بازی های خلاقانه در توسعه مهارت های تفکر انتقادی

• بررسی تاثیر آموزش مدیریت مبتنی بر الگوی مفهوم محور بر انگیزش پیشرفت دانش آموزان

• عوامل اجتماعی موثر بر اختلال شخصیت خود شیفته: یک مطالعه مروری

• مطالعه تطبیقی روش های تربیت اخلاقی سنتی و مدرن در مدارس ابتدایی

• غوطه وری روایی: ارزیابی تاثیر تعامل ادبی بر توسعه اجتماعی-زبانی در یادگیرندگان

• چالش ها و فرصت های آموزش آنلاین در نظام آموزشی ایران

• طراحی برنامه ریزی درسی مبتنی بر شایستگی (Competency-Based Curriculum Design)؛ گذر از حافظه محوری به مهارت محوری

• یادگیری مبتنی بر پروژه در آموزش علوم تجربی برای دانش آموزان مقطع ابتدایی

• چگونگی تقویت مهارت تصمیم گیری با ارائه بازی های آموزشی در دانش آموزان ابتدایی

• بررسی مفهومی و مسئله محور فصل هشتم ریاضی نهم: حجم و مساحت «با تاکید بر کره، هرم، مخروط و استوانه»

• بررسی تاثیر جهت گیری اهداف پیشرفت بر درگیری تحصیلی دانش آموزان با تاکید بر نقش میانجی گری بهزیستی تحصیلی (مورد مطالعه مدارس ابتدایی شهرستان میانه)

• تاثیر آموزش مبتنی بر مدل طراحی آموزشی موج وار علوم تجربی بر سرزندگی تحصیلی و شایستگی تحصیلی دانش آموزان دختر پایه ششم شهر تکاب

• تاثیر فناوری واقعیت افزوده بر ارتقای تعامل و تحقق یادگیری مفهومی در دانش آموزان ابتدایی

• تحلیل اثر توسعه رهبری مدیران و معاونان در دنیای ووکا بر بهبود عملکرد مدارس ابتدایی (شواهدی از مدیران و معاونان آموزشی ناحیه یک شهرستان ارومیه)

• تاثیر قصه گویی دیجیتال بر رشد مهارت های زبانی و خلاقیت دانش آموزان ابتدایی

• طراحی محیط های یادگیری چندحسی برای بهبود درک مفاهیم پایه ریاضی در پایه های اول تا سوم

• بررسی فرصت ها و تهدیدات هوش مصنوعی در رابطه با خلاقیت دانش آموزان

• نقش بازی های نقش آفرینی آموزشی در توسعه مهارت های اجتماعی و هوش هیجانی کودکان ابتدایی

• آموزش مبتنی بر کشف: روش های نوین برای فعال سازی ذهن دانش آموزان

• تحلیل فقهی و حقوقی «حقوق آموزشی کودکان دارای نیازهای ویژه» در نظام آموزش و پرورش ایران با تاکید بر ادله ی شرعی و تعهدات بین المللی

• بررسی رویکردی آموزشی دانش آموزان پایه دهم (فیزیک دهم)

• کاربرد هوش مصنوعی در آموزش و یادگیری

• طراحی الگوی یادگیری تحولی (Transformative Learning) با الهام از سفر قهرمانی شاهنامه و مراحل خودشناسی در عرفان مولوی: کاربرد در برنامه های درسی آموزش عالی

• معماری آینده شغلی: بررسی نقش آموزش های فنی در خلق کسب وکارهای دانش آموزی

• نقش بازی های شناختی گوشی بر عملکرد کارکردهای اجرایی دانش آموزان دیر آموز

• طراحی الگوی برنامه ریزی درسی مبتنی بر هوش مصنوعی برای شخصی سازی آموزش در دوره متوسطه

• پداگوژی زمان: مدیریت ریتم روزانه و تاثیر آن بر تمرکز، یادگیری و سلامت روان دانش آموزان

• سلامت روان معلمان و نقش آن در کیفیت مدیریت کلاس درس

• نقش سکوت هدفمند در افزایش تمرکز و تعمیق یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی

• نقش بازی های آموزشی آنلاین در تقویت سواد ریاضی و خواندن دانش آموزان پنجم ابتدایی

• اثربخشی الگوی مدیریت کلاس مبتنی بر تقویت مثبت بر کاهش پرخاشگری های واکنشی و ابزاری در دانش آموزان مقطع ابتدایی

• تاب آوری در برابر شکست: آموزش مهارت های مقابله ای به کودکان در مواجهه با ناکامی های تحصیلی و اجتماعی

• نسل آلفا و شهروندی دیجیتال: آموزش مسئولیت پذیری آنلاین به کودکان زیر ده سال در عصر متاورس

• بررسی رابطه بین هوش هیجانی و پیشرفت تحصیلی دانشجویان مقاله مروری–تحلیلی نظام مند

• تحلیل تطبیقی رویکردهای برنامه ریزی درسی تلفیقی در نظام های آموزش ابتدایی: مطالعه موردی ایران، فنلاند و ژاپن

• آسیب شناسی شبکه ی شاد با تاکید بر مزایا و معایب

• معجزه لمس در آموزش: قدرت کارهای دست ورزی در یادگیری بچه ها

• بررسی میزان اثربخشی به کارگیری روش «یادگیری همیارانه»، روحیه ی همکاری و مسئولیت پذیری در کلاس دوم

• نقش خودتنظیمی و خود تعیین گری در شادکامی دانش آموزان: یک مطالعه مروری

• راهبردهای برنامه ریزی آموزشی در کلاس های چندپایه: مروری بر ادبیات

• بررسی تاثیر نقص توجه در عملکرد تحصیلی دانش آموزان بیش فعال

• شناسایی و مداخله در رفتارهای انحرافی درونی سازی شده (مانند اضطراب شدید و انزوا) در دانش آموزان ابتدایی با تاکید بر مدل های شناختی-رفتاری

• مرور نظام مند بر ادبیات پژوهشی آموزش برای توسعه پایدار و آموزش فراگیر یادگیرندگان با نیازهای ویژه

• تاثیر استرس شغلی و فشار کاری بر بازنشستگی پیش از موعد

• تاثیر هوش مصنوعی بر افزایش بهره وری کارکنان با نقش میانجی توانمندسازی کارکنان

• آموزش فراگیر مبتنی بر فناوری: یک مرور نظام مند بر گونه ها، ابزارها و کارکردها

• تحلیل چالش های یادگیری و یاددهی در مدارس دوزبانه استان خوزستان در بستر تحولات هوش مصنوعی

• مدیریت چالش ها و راهکارهای بهبود کیفیت تدریس در هنرستان ها

• هوش مصنوعی و آموزش ریاضیات و سیاست گذاری مدارس متوسطه دوم در استفاده از AI

• طراحی و ارزیابی یک روش آموزش فعال برای تدریس مبحث مجموعه ها

• بررسی ساختار تمرکزگرایی در نظام آموزشی ایران و تاثیر آن بر نوآوری آموزشی

• زایش معنویت سایبر-انسانی در عصر هوش مصنوعی تحلیل پدیدارشناختی تجربه کاربران از ترکیب سلامت روان و معنویت در تعامل با سامانه های هوشمند

• تحلیل خطاها و سوء برداشت های دانش آموزان در یادگیری شیب و معادله خط: یک مطالعه مروری

• نقش هوش مصنوعی در ارتقای مشارکت تحصیلی دانش آموزان: فرصت ها، چالش ها و الزامات اجرایی در آموزش مدرسه ای

• مهارت های زندگی برای دانش آموزان از دیدگاه روان شناسی کاربردی

• آسیب های روانی و اجتماعی نوجوانان در عصر دیجیتال: چالش ها و راهکارها

• شناسایی ابعاد تحول برنامه های درسی علوم انسانی در پیکره آموزش عالی

• نقش عاطفه مثبت و منفی در ذهن آگاهی دانش آموزان: یک مطالعه مروری

• بررسی اهمیت دوره های ضمن خدمت آموزش و پرورش و چالش های آن

• The relationship between cognitive flexibility and social physical anxiety in physically active adolescent girls.

• نقش مدارس فنی وحرفه ای در توسعه پایدار: پیوند میان آموزش مهارت محور و نیازهای بازار کار

• اثر بازطراحی شغلی بر رضایت از زندگی معلمان ورزش با نقش میانجی معنای شغل

• نقش هوش مصنوعی در تحول فرآیند طراحی گرافیک: از اتود دستی تا تولید خودکار آثار هنری

• مروری بر تحلیل مطالعات مربوط به آموزش عملی کاشت و نگهداری گیاهان زینتی و آپارتمانی برای دانش آموزان با آسیب های جسمی و حرکتی هنرستان های با نیازهای ویژه

• رویکردهای نوین در آموزش ریاضی و تاثیر آن ها بر یادگیری مفهومی

• نقش دانشگاه در تربیت شهروندان آینده نگر

• نقش طلاق والدین بر عملکرد تحصیلی فرزندان: یک مطالعه مروری

• بررسی اثرات هوش مصنوعی بر شیوه های تدریس و یادگیری در مدارس ابتدایی: یک مطالعه گراندد تئوری

• کاوش تجربه زیسته آموزگاران ابتدایی در ادغام هوش مصنوعی با فرآیند تدریس و یادگیری: مطالعه ای پدیدارشناختی

• روشی نوین برای کاهش خطا در یادگیری عمیق

• بازنمایی برنامه درسی پنهان در آموزش ابتدایی: مطالعه ای کیفی با رویکرد گراندد تئوری

• شناسایی و تبیین شایستگی های رهبری مدیران مدارس در تحقق آموزش یادگیرنده محور؛ یک فرا ترکیب کیفی

• بازطراحی فضای توان بخشی کودکان مبتلا به اوتیسم در ایران: الگوبرداری از تجربه مراکز پیشرو در دنیا

• سیاست معلم دو صلاحیتی در چین؛ همگرایی مهارت و صنعت یا بازتولید نابرابری های نهادی و منطقه ای

• بررسی تاثیر یادگیری ترکیبی مبتنی بر رسانه های دیجیتال بر احساس حضور عاطفی باتوجه به نقش تعدیلی مهارت های ارتباطی دانش آموزان

• نقش سواد بصری در آموزش زبان: تحلیلی از توانایی تفسیر تصاویر و ارتباط آن با سواد زبانی

• عملیاتی سازی مهارت های قرن ۲۱: راهنمایی برای اجرای مبتنی بر مدرسه

• بررسی بازتاب دیدگاه های دانش آموزان با نیازهای ویژه استان مازندران در کلاس های کوچک تر در دوره متوسطه دوم

• خودکارآمدی معلم: مسیری به سوی تدریس اثربخش و پیشرفت دانش آموزان

• زیست شناسی برای آینده: تبیین الگوی آموزش مبتنی بر شایستگی و چالش های پیش رو

• نقش ابزارهای دیجیتال در تقویت خلاقیت دانش آموزان ابتدایی

• یادگیری شخصی سازی شده با هوش مصنوعی در آموزش نوین

• بررسی نقش عدالت آموزشی در دسترسی به آموزشی ریاضی باکیفیت

• نقش فناوری و هوش مصنوعی (ICT) در ارتقای کیفیت یادگیری در کلاس های چندپایه

• کاوش روایت شناختی از موانع اجرای برنامه فلسفه برای دانش آموزان (P۴C) در مدارس ابتدایی ایران

• فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT)

• مدل سازی ریاضی در زندگی روزمره: رویکردی نوین در آموزش و پرورش

• بررسی تاثیر بهزیستی روانشناختی و سلامت روان بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دبیرستانی با نقش میانجی گری تاب آوری

• از تصویر تا اندیشه: نقش تصویرسازی در آموزش مفاهیم توسعه پایدار

• بررسی رابطه بین توانایی های شناختی و تنظیم هیجان با خردمندی دانشجویان

• بررسی و حل مشکل خروجی فارسی در مدل های زبانی

• تاثیر بازی های گروهی هدفمند بر تقویت مهارت های اجتماعی و همکاری دانش آموزان پایه ابتدایی

• بررسی رابطه بین مهارت های هوش هیجانی معلمان و احساس امنیت هیجانی کودکان در کلاس ابتدایی

• رابطه استفاده از پوشه کار الکترونیکی با احساس شایستگی تحصیلی دانش آموزان ابتدایی

• مروری بر نقش آموزش تلفیقی نظری و عملی در ارتقای یادگیری دانش آموزان هنرستان

• سواد بانکی و جایگاه آن در حمایت از حقوق مشتریان نظام بانکی ایران

• مقایسه بدبینی تحصیلی و خودکارامدی تحصیلی در بین دانش آموزان خانواده های تک فرزند و چند فرزند

• طراحی و ارائه الگوی بومی شناسایی و شکوفایی استعدادها در نظام آموزشی ایران با الهام از تجارب جهانی

• تجربه ی کشورهای موفق در آموزش محیط زیست

• اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر پرخاشگری در دانش آموزان دختر پرخاشگر دوره ابتدایی

• اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر همدلی عاطفی شناختی در دانش آموزان دختر پرخاشگر دوره ابتدایی

• کاربست فناوری های نوین و هوش مصنوعی در بهبود فرایند یاددهی–یادگیری دوره ابتدایی از دیدگاه معلمان شهرستان بابلسر

• بررسی رابطه بین پرخاشگری با پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه شمس گنبد سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۴

• پرورش ذهنیت ریاضی: چارچوب ها، چالش ها و راهکارهای نوین در آموزش ریاضی

• طراحی فعالیت آزمایشگاهی پایدار و سازگار با محیط زیست برای آموزش دوره ابتدایی

• طراحی فعالیت های آزمایشگاهی خلاقانه در آموزش علوم ابتدایی با استفاده از مواد بومی مناطق محروم ایران

• بررسی کارکرد طراحی اینفوگرافی های فلسفی در حل مفاهیم دشوار فلسفه برای دانش آموزان

• سیاست گذاری نظام آموزشی و پژوهش معلم محور در مدارس

• تحلیل عاملی تاییدی عوامل موثر بر جذب دانش آموزان دختر به رشته ریاضی (مورد مطالعه: دانش آموزان دختر پایه دهم شهر ایلام)

• بررسی حدود ساحت زیباشناختی و هنری در کتاب فارسی یازدهم بر اساس سند تحول بنیادین

• بررسی کارآمدی رویکرد آموزش چند فرهنگی در تقویت مهارت های شهروندی دانش آموزان

• بررسی اثربخشی توانبخشی یکپارچه مبتنی بر بازشناختی هیجانی پروتکل کوییک تیپس بر بهبود تئوری ذهن، پردازش حسی و مشکلات رفتاری کودکان مبتلا به اختلال طیف اتیسم

• تحلیل فقهی کاربردی علم شخصی در قضاوت قضایی و تربیتی

• کاربرد روش تدریس بارش مغزی در مدارس روستایی

• اجرای روش تدریس مبتنی بر تفکر انتقادی در مدارس ابتدایی

• بررسی تاثیر روش پروژه محور در افزایش خلاقیت و مهارت های حل مسئله در مدارس ابتدایی

• مدل سازی نقش تسهیل گری راهبران آموزشی در ارتقای اجرای تدریس پژوهش محور معلمان

• چارچوب اجرایی برای توسعه مشارکت سه جانبه: مدرسه، خانواده و جامعه در رویکردهای نوین آموزشی

• بررسی رابطه بین انزوای اجتماعی با نشخوار ذهنی دانشجویان دانشگاه شمس در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۵

• بررسی رابطه بین هوش اخلاقی با اعتیاد به شبکه های اجتماعی در دانشجویان دانشگاه شمس در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۵

• بررسی رابطه بین مهارت های ارتباطی با پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه شمس در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۵

• یادگیری مبتنی بر پروژه در آموزش مهارت های دیجیتال

• بررسی رابطه بین هیجان خواهی با نشخوار فکری دانشجویان دانشگاه شمس در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۵

• مقایسه ی اثربخشی بازی درمانی فلورتایم و بازی درمانی گروهی بر مهارت های اجتماعی کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم

• مقایسه روش های سنتی و نوین در تدریس ریاضی

• معلم و عدالت آموزشی در مدارس؛ ارزیابی وضعیت آن

• بررسی رابطه بین باورهای فراشناختی و پیشرفت تحصیلی در دانشجویان دانشگاه شمس در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۵

• بررسی رابطه بین شیوه های فرزند پروری با امید به زندگی در دانشجویان دانشگاه شمس در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۵

• مدیریت چالش های آموزشی در مدارس عشایری و روستایی استان خوزستان با بهره گیری از ظرفیت های آموزش الکترونیکی

• The Parasitic Role of EFL Learners' Problematic Social Media Use in Language Learning

• نقش نگرش های والدین و معلمان به مدرسه در احساس تعلق و انگیزش تحصیلی در میان دانش آموزان مقطع اول ابتدایی شهرستان قائمشهر

• رابطه استفاده از فضای مجازی با عملکرد تحصیلی دانش آموزان دختر

• ریاضیات و معماری

• بررسی کیفیت خدمات پژوهشی دانشگاه؛ مطالعه ای به روش پژوهش آمیخته

• مقایسه دانشجومعلمان و مهارت آموزان از منظر اخلاق حرفه ای معلمی و سبک زندگی

• بررسی تاثیر عوامل روان شناختی بر انگیزش تحصیلی دانش آموزان

• بررسی منابع آلودگی دریای خزر

• نقش هوش هیجانی در روابط دانش آموزان با معلمان و همسالان

• تحلیل نقش تفاوت های فردی در سبک های یادگیری دانش آموزان

• تاثیر اعتمادبه نفس تحصیلی بر عملکرد آموزشی دانش آموزان

• پرخاشگری در دانش آموزان: علل، پیامدها و راهکارها

• نظارت هوشمند مدارس: بهره گیری از هوش مصنوعی مولد توسط مدیران

• نوآوری، خلاقیت و کارآفرینی

• مدل یابی توانمندی ایگو بر اساس خودتنظیمی تحصیلی با میانجی گری احساس تعلق به مدرسه در بین دانش آموزان مدارس استعدادهای درخشان شهر اراک

• پیش بینی پایستگی تحصیلی و بهزیستی تحصیلی بر اساس هوش اجتماعی با نقش میانجی خودپنداره تحصیلی دانش آموزان متوسطه دوم

• آسیب شناسی و بازاندیشی در برنامه درسی کارشناسی جغرافیا: تحلیلی بر شکاف های پارادایمی و ضرورت گذار به جغرافیای مسئله محور (مطالعه موردی: دانشگاه سیستان و بلوچستان)

• رمزگشایی از انگیزش: بیوشیمی شوق به یادگیری در نظام آموزشی

• تاثیر استفاده از بازی های آموزشی مجازی بر تفکر انتقادی و پیشرفت تحصیلی دروس پایه ی دانش آموزان دوره اول ابتدایی شهر اصفهان (منطقه برخوار)

• بررسی ارتباط رفتارهای معلم با سرزندگی و انگیزش در دانش آموزان مدارس مقطع سوم ابتدایی در شهرستان قائمشهر

• هوش مصنوعی، همکار مدیران: راهکارهای نوآورانه برای مدیریت بهینه مدارس

• بررسی رابطه بین کیفیت تدریس با کیفیت یادگیری دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهر گنبد کاووس در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۵

• بررسی رابطه بین خوش بینی تحصیلی با خودکارآمدی تحصیلی دانشجویان دانشگاه شمس در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۵

• بررسی رابطه بین جوآموزش خلاق با بهزیستی تحصیلی دانشجویان دانشگاه شمس در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۵

• بررسی رابطه بین یادگیری خودتنظیمی با اشتیاق تحصیلی دانشجویان دانشگاه شمس در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۵

• بررسی رابطه بین خودپنداره مثبت با پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه شمس گنبد در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۵

• بررسی رابطه بین جو عاطفی خانواده با کاهش استرس در دانش آموزان دختر دوره ی دوم متوسطه شهر گنبدکاووس در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۵

• بررسی رابطه بین اخلاق حرفه ای با رضایت شغلی معلمان مدارس دخترانه دوره دوم ابتدایی شهرستان گنبد کاووس در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۵

• نقش هوش مصنوعی در تحول نظام آموزش و پرورش

• بررسی رابطه بین مدیریت خشم با خودکارآمدی دانش آموزان پایه ششم شهر گنبد کاووس در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۵

• اثربخشی مداخلات مدرسه محور مبتنی بر موسیقی و فعالیت بدنی بر کاهش اضطراب امتحان دانش آموزان پسر پایه چهارم ابتدایی شهر سنندج

• ارزشیابی نوین در آموزش ابتدایی: شواهد تحلیلی از تاثیر آن بر یادگیری عمیق

• تحلیل تطبیقی روش های تدریس در دوره ابتدایی با تاکید بر الگوی ترکیبی در نظام آموزشی ایران

• بررسی رابطه بین جرات ورزی با رضایت شغلی معلمان شهرستان مینودشت در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۵

• بررسی رابطه بین مشارکت فعال در مدرسه با سرزندگی تحصیلی دانش آموزان پسر پایه ششم شهر گنبد کاووس در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۵

• بررسی رابطه بین مهارت های اجتماعی با انگیزه پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه شمس گنبد در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۵

• بررسی رابطه بین برنامه درسی پنهان با اضطراب اجتماعی دانشآموزان مقطع اول متوسطه مینودشت در سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۴

• بررسی پیشرفت ها و مشکلات نوین در استفاده از میکروارگانیسم ها جهت افزایش برداشت نفت: ((MEOR

• کیفیت بخشی به اجرای ارزشیابی کیفی توصیفی در مدارس ابتدایی شهرستان قائم شهر از طریق طرح پایش و سنجش مهارت های تیمی در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲

• چالش های معلمان ابتدایی در امور آموزش مجازی

• تاثیر آموزش سبک زندگی بر هیجان خواهی و رضایت شغلی معلمان دوره ابتدایی

• حکمرانی داده های آموزشی در عصر هوش مصنوعی: الزامات مدیریتی و پیامدهای اجتماعی در نظام آموزش مدرسه ای

• نقش توانمندی های منش در پیش بینی عزم تحصیلی دانش آموزان دختر پایه ششم ابتدایی

• بررسی رابطه بین هوش هیجانی با پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه شمس در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۵

• بررسی رابطه بین اضطراب با پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه شمس گنبد سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۴

• بررسی رابطه بین هوش معنوی با پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه شمس گنبد سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۴

• بررسی رابطه بین نشخوار فکری با پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه شمس گنبد در سال ۱۴۰۵-۱۴۰۴

• بررسی رابطه بین هوش هیجانی با سبک های مقابله ای دانش آموزان دختر پایه ششم شهر گنبد کاووس در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۵

• کاربرد کلاس معکوس (Flipped Classroom) در آموزش ابتدایی و تاثیر آن بر خودتنظیمی یادگیری

• نقش هوش مصنوعی در شخصی سازی یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی: الگوی یکپارچه سازی محتوای دیجیتال و ارزیابی تطبیقی

• تدوین برنامه آموزشی فزاینده ی سواد رسانه ای با هدف کاهش اهمال کاری تحصیلی (با تمرکز بر دانش آموزان پایه نهم مدرسه صدرا در چالوس)

• تاثیر استفاده از داستان خوانی تعاملی بر تقویت مهارت تفکر انتقادی دانش آموزان ابتدایی

• رابطه میزان تحریک پذیری خلقی با میزان تاب آوری و سبک های مقابله با استرس در زنان مطلقه

• نقش سیستم آموزشی هوشمند و نمایش محور در رشد تعاملات اجتماعی دانش آموزان دوره ابتدایی

• بررسی رابطه بین هوش هیجانی با پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه شمس سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۴

• بررسی رابطه بین جو عاطفی خانواده با پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه شمس گنبد در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۵

• بررسی رابطه بین سبک های فرزند پروری با پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه شمس در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۵

• ارزیابی عملکرد جوامع یادگیری حرفه ای معلمان در استخراج و به کارگیری شواهد پژوهشی در عمل تدریس

• بررسی رابطه بین بهزیستی معنوی با فرهنگ مدرسه دانشآموزان مقطع دوم متوسطه گنبدکاووس در سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۴

• بررسی نقش واقعیت افزوده و واقعیت مجازی در تقویت مهارت های شناختی و اجتماعی

• روابط چندگانه بین معنای زندگی و امیدواری با بهباشی روانی دانش آموزان دختر دوم متوسطه

• جایگاه آموزش خلاق(بازی آموزشی) در مدارس ابتدایی و تاثیر آن بر یادگیری دانش آموزان ابتدایی

• کاربرد روش های نوین با رویکردهای آموزشی برای ارتقای مهارت های اجتماعی در مدارس ابتدایی

• اثر آموزش مهارت های زندگی با رویکرد بازی و سرگرمی بر خودکنترلی دانش آموزان

• راهبردهای کتابخانه های عمومی در عرصه ی فناوری های نوظهور

• تحول نوین در آموزش ریاضیات: رویکردهای فناورانه

• برنامه ریزی آموزشی انعطاف پذیر و نقش آن در ارتقای کیفیت آموزش در مدارس سما: رویکردی مبتنی بر تجربه معلم پایه ابتدایی

• اثر بخشی نمایش عروسکی مبتنی بر ایفای نقش بر خلاقیت و یادگیری علوم دانش آموزان پایه ششم شهرستان آمل

• بررسی رابطه بین خودتنظیمی با فرسودگی تحصیلی دانش آموزان مقطع دوم متوسطه گنبدکاووس در سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۴

• نقش سواد دیجیتال معلمان و دانش آموزان در ارتقای کیفیت آموزش در مدارس شایسته

• بررسی رابطه بین سازگاری اجتماعی با انگیزه پیشرفت تحصیلی ریاضی دانشآموزان مقطع دوم متوسطه گنبدکاووس در سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۴

• حذف تکلیف شب سنتی و جایگزینی آن با «پروژه های زندگی محور» مشارکتی

• بررسی رابطه بین هوش هیجانی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر پایه ششم شهر گنبدکاووس در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۵

• بررسی رابطه بین سبک های یادگیری با پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه شمس در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۵

• بررسی رابطه بین نشخوار فکری با افسردگی دانش آموزان دختر پایه ششم شهر گنبدکاووس در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۵

• تحلیل کیفی نقش رویکرد یادگیری مبتنی بر بازی در آموزش هنر و تقویت مهارت های اجتماعی دانش آموزان ابتدایی

• اثر آموزش مبتنی بر پروژه بر اضطراب اقلیمی و انگیزش محیط زیستی دانش آموزان متوسطه شهر ساری

• بررسی نقش تعامل معلم–دانش آموز، باورهای فراشناختی و راهبردهای یادگیری معنایی در فهم متون عربی دانش آموزان دبیرستان

• بررسی فرسودگی تحصیلی و عوامل روانشناختی موثر بر آن در نظام آموزشی

• تاثیر آموزش بر وفاق ملی در ایران

• اثر ایمنی روانشناختی بر تسهیم دانش و خلاقیت کاری معلمان تربیت بدنی

• اثر تاب آوری روانشناختی بر کامیابی و عملکرد کاری کارکنان ادارات ورزش و جوانان

• نقش و جایگاه تربیت بدنی در آموزش ابتدایی

• تاثیر استفاده از هوش مصنوعی در فرآیند تدریس و یادگیری

• راهکارهای تقویت مسئولیت اجتماعی در دانش آموزان ابتدایی از دیدگاه معلمان

• راهبردهای تدریس مطلوب در کلاس های چند پایه

• نقش دانشگاه های کارآفرین در رشد اقتصادی و ایجاد اشتغال پایدار

• نقش بازی و یادگیری فعال در درک مفاهیم پایه

• راهبردهای اثربخش برای تقویت مهارت های پایه خواندن و نوشتن

• بررسی تاثیر آموزش خلاقیت بر دانش آموزان پیش دبستان و دبستانی

• بررسی ارتباط فرهنگ مدرسه و خودکارآمدی معلم با موفقیت تحصیلی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی

• تاثیر به کارگیری فناوری های واقعیت مجازی و واقعیت افزوده در آموزش مفاهیم پیچیده زیست شناسی سلولی و مولکولی

• ارزشیابی توصیفی و تکوینی به جای تمرکز بر نمره

• تحلیل محتوای کتاب ریاضی پایه هشتم بر اساس سطوح تفکر هندسی ون هیلی

• تحلیل محتوای کتاب ریاضی پایه نهم بر اساس سطوح تفکر هندسی ون هیلی

• نقش زبان بدن و ارتباط غیرکلامی در مدیریت کلاس

• آموزش دوزبانه به عنوان یک مدل آموزشی در آموزش نوآموزان پیش دبستانی دارای معلولیت

• کلاس درس بدون مرز: پیاده سازی اصول پساساختارگرایی برای پرورش ذهنیت کارآفرینانه

• بررسی عدالت آموزشی در مناطق محروم ایران: مطالعه مروری

• طراحی مدل بهینه معاونت اجرایی در مدارس ایران با استفاده از رویکردهای مدیریت آموزشی و فناوری اطلاعات

• بررسی وحدت معنایی و ساختاری سوره جمعه با رویکرد زبان شناسی دین

• اثر اختلال نقص توجه با بیش فعالی (ADHD) بر عملکرد تحصیلی و رفتار کلاسی دانش آموزان و مداخلات آموزشی

• فرصت ها و تهدیدات تولید محتوا، تدریس و آموزش مجازی در بستر شاد

• چالش ها و فرصت های ارزشیابی کیفی در دوره ابتدایی از نگاه معلمان

• بررسی رابطه رهبری تحول آفرین با فرهنگ سازمانی کارکنان ادارات آموزش و پرورش غرب استان مازندران

• هویت تحصیلی در مواجهه با همکاران مصنوعی؛ خود الگوریتمی و خودپنداره دانش آموز

• تحلیل سیستماتیک روش های نوین مدیریت مدارس و تاثیر آن بر کیفیت آموزشی و خلاقیت و نوآوری معلمان و دانش آموزان

• تحلیلی بر نقش برنامه ریزی درسی مبتنی بر شایستگی در ارتقای یادگیری پایدار دانش آموزان

• نقش رویکرد پژوهش محور در بهبود یادگیری و پرورش مهارت های فکری

• اثر نقض قرارداد روانشناختی بر نیاز به تعلق و تمایل به ترک شغل معلمان تربیت بدنی حق التدریس

• سواد هوش مصنوعی: کلید آینده برای دانش آموزان دبستانی

• خوانش هرمنوتیکی ویلهلم دیلتای از لوگوتایپ های مراکز فرهنگی خراسان

• بررسی رابطه بین خلاقیت با اشتیاق تحصیلی دانش آموزان دختر پایه ششم شهر گنبدکاووس در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۵

• نقش سبک های اسنادی و سبک های هویتی در پیش بینی عزت نفس و خودکارآمدی دانش آموزان پسران دوره اول متوسطه ناحیه ۲ خرم آباد

• بررسی رابطه بین عزت نفس با سبک های اسنادی دانش آموزان پسران دوره اول متوسطه ناحیه ۲ خرم آباد

• بررسی رابطه تشویق دانش آموزان دوره ابتدایی و ایجاد انگیزه در آنها

• هوش مصنوعی و روش های نوین تدریس در آموزش و پرورش

• نوآوری، خلاقیت و کارآفرینی در طراحی و تاسیس مجموعه بازیافت جامع مازندران

• تاثیر آموزش ادبیات بر پرورش مهارت های تفکر انتقادی در دانش آموزان دوره متوسطه دوم: مطالعه مروری

• رابطه تعارض سازمانی با تعهد سازمانی در معلمان ابتدایی شهرستان چالوس

• نقش هوش مصنوعی در شخصی سازی یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی

• تاثیر یادگیری تلفیقی (حضوری–مجازی) بر انگیزش و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی

• مدل های یادگیری هیبریدی مبتنی بر شخصیت دانش آموزان؛ رویکردی نوین در شخصی سازی آموزش

• نقش ارزشیابی توصیفی در بهبود انگیزه یادگیری

• نوروساینس یادگیری بازی محور؛ اثرات بر حافظه، انگیزش و درگیری شناختی

• طنز و سیر تحول آن در متون ادبی

• نقش ادبیات کودک در کاهش اضطراب و افزایش آرامش روانی دانش آموزان ابتدایی

• تحلیل گفتمان واژه ها، نوواژها و رفتارهای زبانی در شبکه های اجتماعی فارسی زبان

• تشبیه در اشعار پروین اعتصامی

• تحلیل اثرات مستقیم و غیرمستقیم توانمندسازی روان شناختی بر نوآوری آموزشی با میانجی گری رهبری آموزشی در میان معلمان دوره ابتدایی استان مازندران

• بررسی رابطه رهبری تحول گرا با رفتارهای پویایی شغلی با نقش میانجی سرمایه روانشناختی معلمان تربیت بدنی

• روایت پژوهی: واکاوی ارزشیابی در کلاس از طریق شش کلاه تفکر ادوارد دوبونو

• رتبه بندی عوامل موثر بر موفقیت مراکز و آموزشگاه های کنکور و تقویتی با رویکرد AHP

• طراحی و تبیین الگوی بومی «اجتماع–فرهنگ کارآفرین» در کانون های فرهنگی تربیتی؛ گذار از «تماشاگر» به «کنشگر» در فرآیند پرورش

• بررسی رویکردهای نوین آموزش تلفیقی و تاثیر آن بر کیفیت یادگیری در برنامه ریزی درسی

• برنامه ی سواد رسانه ای محور با هدف تقویت تفکر انتقادی دانش آموزان (با تمرکز بر دانش آموزان پسر پایه دهم مدرسه صدرا (چالوس))

• رویکرد ساخت گرایی در آموزش (کاربست عملی)

• بررسی راهکارهای آموزشی برای تقویت اعتماد به نفس دانش آموزان کمرو در دوره ابتدایی

• شناسایی عوامل موثر بر عدم تحقق مهارت های مدیریتی در مدارس شهرستان بابل

• بررسی مزایای استفاده از هوش مصنوعی در تدریس ریاضی به دانش آموزان دوره ی ابتدایی

• تاثیر فناوری اطلاعات در بهبود یادگیری مهارت های زندگی در دانش آموزان

• بررسی رابطه بین کمال گرایی با احساس تنهایی دانش آموزان پایه ششم شهر بجنورد در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۵

• ارتباط بدبینی سازمانی با قلدری در محیط کار و سکوت دفاعی معلمان ورزش

• بررسی تاثیر بازخورد مثبت و ایجاد انگیزه یادگیری دانش آموزان دوره متوسطه

• معلمان، فناوری و چالش های زیرساختی: راهی به سوی ادغام موثر در آموزش

• نقدی سازنده بر نظام تربیت و آموزش در مدارس کنونی ایران

• تاثیر طراحی تعاملی بازی های آموزشی دیجیتال بر فرآیندهای شناختی، هیجانی و ماندگاری یادگیری در محیط های یادگیری هوشمند

• اقدام پژوهی: کاهش رفتارهای پرخاشگرانه ی دانش آموزم با استفاده از روش های مشارکتی و همدلی

• مدیریت هیجانات دانش آموزان با استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی پوشیدنی(Wearable AI)

• تاثیر آموزش مبتنی بر هوش هیجانی بر کاهش پرخاشگری و افزایش خودکارآمدی در دانش آموزان

• بررسی علت ضعف دانش آموزان متوسطه اول در درس ریاضی

• چالش های اخلاقی استفاده از هوش مصنوعی در آموزش عالی: از اصالت علمی تا عدالت آموزشی

• از آموزش تا تخصص: چگونه مشاوره های حرفه ای مسیر معلمان را متحول می کند؟

• خلق ایده های نو با تفکر واگرا: بازطراحی برنامه درسی برای تقویت خلاقیت

• رازهای درونی کودکان: مداخله در رفتارهای انحرافی با مدل های شناختی-رفتاری در مدارس ابتدایی

• از کلاس تا یادگیری پایدار: تاثیر روش های تدریس فعال در مقاطع تحصیلی متفاوت

• مروری بر سیستم های آموزشی جهان و ارائه راهکار برای نظام آموزشی ایران

• سفری به دنیای رنگ ها: نقش هنر در تحول یادگیری دانش آموزان ابتدایی

• نوآوری های آموزشی: چگونه فناوری های جدید یادگیری را متحول می کنند؟

• ساختار اسطوره در انیمیشن خمیری بارویکرد ساختارگرایی رولند بارت

• بررسی رابطه بین مهارت های ارتباطی با اضطراب امتحان دانشجویان دانشگاه شمس گنبد در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۵

• بررسی رابطه بین خود کنترلی با استرس تحصیلی دانش آموزان پایه ششم شهر بجنورد در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۵

• بررسی رابطه بین باورهای مذهبی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه ششم شهر بجنورد در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۵

• آموزش مهارت های زندگی و هوش هیجانی در دوره ابتدایی با رویکرد بازی محور

• بررسی رابطه بین ناگویی خلقی با سازگاری اجتماعی دانشجویان دانشگاه شمس گنبد در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۵

• بررسی رابطه بین مسئولیت پذیری با کیفیت زندگی دانشجویان دانشگاه شمس گنبد در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۵

• بررسی رابطه باورهای غیر منطقی و تنظیم هیجانی مادر با سازگاری اجتماعی دانش آموزان پسر دوره اول ابتدایی

• بررسی تاثیر آموزش مدیریت مبتنی بر الگوی مفهوم محور بر امیدواری دانش آموزان

• سنجش و ارزشیابی در پیشرفت و رفتار ریاضی: رویکردها، ابزارها و تاثیرات آموزشی

• طراحی یک چارچوب بومی برای شخصی سازی فعالیت های آموزشی در دوره ابتدایی با رویکرد تحلیلی و تصمیم محور

• مدلسازی ریاضی در علوم مهندسی

• توسعه تفکر انتقادی در برنامه ریزی درسی عصر دیجیتال و پیامدهای آن بر سواد رسانه ای دانش آموزان

• تاثیر آموزش مهارت های زندگی مبتنی بر هوش هیجانی بر کاهش اهمال کاری تحصیلی

• آینده آموزش و فناوری های نوین یادگیری؛ بررسی تغییرات آموزشی در جهان و نقش هوش مصنوعی و یادگیری آنلاین

• رابطه سبک مدیریت کلاس درس معلم با توانمندی تحصیلی-روانی دانش آموزان مقطع ابتدایی

• نقش مدیر مدرسه به عنوان رهبر پژوهشی: راهکارهای عملی برای حمایت از فرهنگ پژوهش

• بررسی تاثیر نوآوری سازمانی بر بهره وری آموزشی در مدارس ابتدایی

• تجربه معلمان در به کارگیری فناوری های هوشمند آموزشی در مدارس ایران

• تربیت معلم آموزش فنی و حرفه ای در عصر هوش مصنوعی: تحلیل انتقادی گفتمان بازار کار و الزامات تحول آموزشی

• موانع ارتقای کیفیت آموزش حسابداری در مدارس از دیدگاه معلمان: یک پژوهش کیفی

• تاثیر مشارکت در جشنواره نوجوان خوارزمی بر افزایش انگیزه تحصیلی دانش آموزان

• بررسی تاثیر مدیریت دانش بر عملکرد سازمانی با توجه به نقش میانجی خلاقیت سازمانی (مورد مطالعه: دانشگاه پیام نور- استان مازندران)

• تاثیر انجام پروژه های پژوهشی بر خلاقیت، تفکر انتقادی و خودکارآمدی دانش آموزان

• نقش معلم در تحقق تغییر و نوآوری در فرآیند یاددهی - یادگیری

• تحلیل مدل های رویکردهای برنامه ریزی درسی یکپارچه بر شاخص های تاب آوری اجتماعی-عاطفی: مقایسه رویکرد متمرکز بر محتوا در برابر رویکرد متمرکز بر مهارت

• تاثیر روانشناسی پنهان در چالش های کلاسهای چند معلولیتی

• اثربخشی مداخلات مشاوره ای کوتاه مدت بر کاهش استرس تحصیلی دانش آموزان

• تاثیر مشاوره ی تحصیلی در هدایت آگاهانه ی دانش آموزان برای انتخاب رشته

• چالش های اخلاقی در مشاوره و راهنمایی نوجوانان (محور: حفظ حریم خصوصی و رازداری)

• تاثیر آموزش مهارت های تفکر منطقی در یادگیری دانش آموزان نابینا

• مقایسه روش های تدریس STEM و STEAM در کاهش اضطراب دانش آموزان

• نقش عکاسی به عنوان ابزار آموزشی و پژوهشی در دانشگاه ها و مدارس؛ از مستندسازی علمی تا پرورش خلاقیت

• بررسی تاثیر کیفیت آموزش، زیست بوم پژوهش و عدالت در حکمرانی آموزشی بر تمایل به مهاجرت دانش آموزان استعدادهای درخشان

• نقش چت بات ها در توانمند سازی دبیران فنی و حرفه ای

• بررسی اثر بخشی نرم افزار چندرسانه ای محقق ساخته بر یادگیری واژگان تصویری زبان انگلیسی (OPD) در دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی

• نقش آموزش و پژوهش الکترونیکی در ایجاد فرصت های نوین علمی

• تحلیل نقش روش های یاددهی–یادگیری فعال در ارتقای انگیزش تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی

• واکاوی چالش ها و فرصت های به کارگیری فناوری آموزشی در کلاس های چندپایه دوره ابتدایی

• بررسی تاثیر تعامل معلم–دانش آموز بر رشد مهارت های اجتماعی دانش آموزان ابتدایی

• نیاز برنامه درسی کودکان زیر هفت سال

• بررسی نیم گروه های عملگری روی فضای توابع با واریاسیون محدود و تقریب آن ها با عملگرهای کراندار

• بررسی علل موثر بر نداشتن مدیریت زمان در انجام تکالیف دختران پایه هفتم دبیرستان دخترانه محراب منطقه ۱۴ سال تحصیلی ۱۴۰۴_۱۴۰۵

• بررسی رویکرد های نوین در آموزش و پژوهش در عصر دیجیتال

• پژوهش معنا در اثر هنری با رویکرد هرمنوتیک فلسفی گادامر

• معناشناسی تطبیقی واژه های حوزه ی «محبت» در قرآن و وجوه اشتراک و افتراق معنایی آن ها

• تاثیر مشاوره در پیشرفت تحصیلی

• Closed-form traveling wave solutions of the conformable (۲+۱)D sine-Gordon equation

• Complex wave surfaces to the Biswas-Arshed equation with high order dispersions and absence of self-phase modulation

• بررسی مقایسه ای اثربخشی روش های تدریس تعاملی، سنتی و تلفیقی بر درک مفاهیم ادبی دانش آموزان پایه هشتم مدرسه فضل الله چمستان

• مدیریت استرس و تاثیر آن بر عملکرد تحصیلی دختران

• الگوی مفهومی آموزش هوش مصنوعی در دوره ابتدایی: تحلیل مضمون رویکردها، ابزارها و ملاحظات تربیتی

• نقش یادگیری مبتنی بر پژوهش(IBL) در درک و تحلیل متون ادبی فارسی در دوره متوسطه اول

• پیش بینی علائم اختلال شخصیت مرزی بر اساس طرحواره های ناسازگار بی اعتمادی/بدرفتاری، وابستگی-بی کفایتی و طرد/بی ثباتی دارای سابقه ترومای دوران کودکی

• انتقادگری سازنده به مثابه مهارت شناختی-اجتماعی دانش آموزان مقطع ابتدایی

• Investigate the Effects of Blended Learning Types on Iranian EFL Learners’ Speaking Anxiety and Speaking Self-Efficacy

• A Multivariate Analysis of the Effects of TEPBLL Models on Iranian EFL Learners’ Speaking Anxiety and Speaking Self-Efficacy

• A Comparative Multivariate Analysis of Conventional, Blended, and Technology-Enhanced Project-Based Language Learning on Iranian EFL Learners’ Speaking Anxiety and Speaking Self-Efficacy

• نقش تاب آوری در پیشگیری از گرایش نوجوانان و جوانان به اعتیاد

• بررسی روش های هوش مصنوعی (یادگیری عمیق) در تشخیص زودهنگام بیماری آلزایمر با استفاده از تصاویر MRI و fMRI

• جایگاه نقش مصنوعی در تحول فرایند یاددهی–یادگیری دانش آموزان دختر

• بررسی رویکردهای نوین آموزشی در دوره ابتدایی

• نقش انگیزش در یادگیری ریاضی و پرورش استعداد ریاضی در دانش آموزان: رویکردهای نوین آموزشی

• کشت آیروپونیک در مدارس؛ بستری نوین برای آموزش، کارآفرینی و تولید پایدار

• از داده تا مهارت: بازآفرینی آموزش فنی وحرفه ای با یادگیری مبتنی بر داده

• ایجاد روحیه کارآفرینی در دانش آموزان از سنین پایین روش ها و برنامه های آموزشی جهت ترویج تفکر کارآفرینانه در مدارس ابتدایی

• اثربخشی الگوی یادگیری مشارکتی بر خودمدیریتی دانش آموزان ابتدایی پایه پنجم و ششم در شهر گرگان در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳

• اثربخشی الگوی یادگیری مشارکتی بر گرایش به تفکر انتقادی دانش آموزان ابتدایی پایه پنجم و ششم در شهر گرگان در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳

• طراحی بازی و جذب کاربران(بازیکنان) کودک و نوجوان به بازی های رایانه ایی بر اساس روانشناسی

• تاثیر مهارت های فنی و حرفه ای بر موفقیت کسب وکارهای نوپای هنرستانی

• ایجاد ارتباط بین دروس نظری و کاربردهای علمی صنعت نساجی به منظور افزایش علاقه مندی دانش آموزان به رشته نساجی

• تحلیل محتوای فصل اعداد و الگوها در کتاب ریاضی پایه چهارم دبستان با تمرکز بر تنوع فعالیت ها و تقاضای شناختی

• تحلیل مزایای نظام رتبه بندی معلمان و نقش آن در توسعه کارتابل حرفه ای و تحقق اهداف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

• صورت جریان وجوه نقد

• آموزش و پژوهش در دانشگاه ها و مدارس (فرصتها و چالش ها)

• نقش شناسایی زودهنگام نشانه های نارساخوانی در پیشگیری از افت تحصیلی دانش آموزان پایه اول

• بررسی تاثیر آموزش روانشناسی مثبت نگر بر خوش بینی تحصیلی دانش آموزان

• تاثیر بازی های آموزشی بر تقویت مهارت نوشتاری دانش آموزان پایه دوم ابتدایی

• فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش و پژوهش

• نقش خانواده در آسیب های اجتماعی

• رایانش ابری: آینده ذخیره سازی داده

• بررسی تحلیلی وتوصیفی مکتب خانه ها در نظام آموزش سنتی)مطالعه موردی شهر گیوی)

• مسئولیت حقوقی نهادهای آموزشی در قبال دانش آموزان و دانشجویان؛ مطالعه ای در حقوق اداری و مدنی

• تاثیر سبک های فرزند پروری بر موفقیت تحصیلی نوجوانان: یک مطالعه مروری

• تحلیل نقش پژوهش محوری در نظام آموزش و پرورش ایران: چالش ها و راهکارها

• رابطه بین یادگیری مشارکتی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

• شناسایی و اولویت بندی عوامل موثر در موفقیت معلمان ابتدایی در درس پژوهی

• استفاده از رایانه و اینترنت به عنوان منبع تکمیلی ابزار آموزشی در مدارس ابتدایی استان گیلان

• Systematic design infrastructure based on the seven eLearning content information literacy benchmarking approach

• تاثیر استفاده از هوش مصنوعی بر آموزش معلمان

• بررسی نقش آموزش مفاهیم دینی در تقویت هویت اخلاقی دانش آموزان متوسطه اول

• جایگاه مهارت های نرم در نظام آموزشی نوین: از برنامه درسی تا کلاس درس

• تاثیر روش های تدریس فعال بر مشارکت دانش آموزان در کلاس

• بررسی نقش برنامه ریزی تربیتی در کاهش خشونت در مدارس

• نقش مدرسه در پرورش مهارت های نرم مانند همدلی و تفکر خلاق

• بررسی عوامل موثر بر کاهش علاقه به مطالعه در دانش آموزان دوره ابتدایی

• نقش آموزش رسانه ای در پیشگیری از اعتیاد اینترنتی در دانش آموزان

• بررسی نقش بازی های بومی و محلی در تقویت مهارت های حرکتی دانش آموزان ابتدایی

• پرخاشگری و رفتارهای خشونت آمیز در جوانان: واکاوی پیشایندها و روابط بین آن ها

• تحلیل آموزش پژوهش محور به عنوان رویکردی نوین در نظام آموزش و پژوهش مدارس و نقش آن در پرورش خلاقیت دانش آموزان

• مطالعه رابطه بین استفاده از فناوری های آموزشی با مشغولیت تحصیلی دانش آموزان مدارس دخترانه دوره متوسطه دوم شهرستان تنکابن

• الگوی توسعه سواد رهبری در مدیران مدارس ابتدایی با تاکید بر مهارت های شناختی، ارتباطی و مدیریتی: (مطالعه موردی شهرستان تنکابن)

• رابطه انواع مختلف تکالیف درسی و مشارکت والدین با خودراهبری یادگیری دانش آموزان

• بهبود توانایی حل مسائل ریاضی دانش آموزان پایه سوم و چهارم ابتدایی با استفاده از روش های ترکیبی بازی های آموزشی و فعالیت های دست ورزی

• واکاوی برنامه درسی پنهان در دوره ابتدایی: تحلیل انتقادی از منظر سازنده گرایی

• بررسی میزان اثربخشی همسال سنجی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان ابتدایی

• واکاوی تاثیر بازی های آموزشی در تقویت مهارت های شناختی دانش آموزان دوره دبستان

• یادگیری فعال و مشارکتی در کلاس های دوره دبستان: واکاوی فرصت ها و چالش ها

• تحلیل نقش ارزشیابی توصیفی در افزایش انگیزش و ترقی تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی

• واکاوی نظام مند میزان اثرگذاری آموزش تلفیقی (Blended Learning) بر یادگیری دانش آموزان ابتدایی

• تحلیل ارتباط بین سبک های مدیریت با رضایت شغلی معلمان

• اصحاب در قرآن کریم

• تربیت معلمان نوآور در عصر دیجیتال با نگاهی انتقادی به ساختارگرایی آموزشی

• کلمات فارسی در قرآن کریم

• نقش یادگیری مبتنی بر پروژه و تفکر رایانشی در تدریس و یادگیری

• بازنمایی هویت جنسیتی از طریق پوشش در TikTok ایرانی: تحلیل محتوای مصرف نمایشی در ویدئوهای پرطرفدار

• مهارت مقابله با استرس و تنظیم هیجان به عنوان عوامل محافظت کننده در برابر افکار خودکشی در دختران دانش آموز دوره راهنمایی: یک مرور تحلیلی

• هوش معنوی به مثابه سپر روانی: رویکردی نوین در پیشگیری از آسیب های اجتماعی در نوجوانان

• هوش مصنوعی و مهارت های شناختی سطح بالا: بازاندیشی در پرورش خلاقیت و تفکر انتقادی دانش آموزان

• شناسایی و رتبه بندی ریسک های کلیدی در تجارت الکترونیک سازمان فناوری اطلاعات با استفاده از روش سلسله مراتبی (AHP)

• تاثیر فرهنگ سازمانی و فرهنگ مشتری مداری بر وفاداری مشتریان در سازمان فناوری اطلاعات فعال در تجارت الکترونیک

• کاربرد هوش مصنوعی در آموزش

• تحلیل مروری نقش رباتیک و چاپ سه بعدی در تحول آینده ساخت وساز: گذار از ساخت سنتی به اتوماسیون دیجیتال

• عامل های هوشمند در معماری تطبیقی لحظه ای: مرور نظام مند و ارائه یک چارچوب مفهومی یکپارچه

• نقش هوش مصنوعی در بازتعریف فرایند طراحی معماری

• تاثیر فناوری آموزش چندرسانه ای بر یادگیری دروس مکانیک در میان دانش آموزان فنی شهرستان کلاردشت

• هوش مصنوعی و اخلاق حرفه ای در کتابخانه ها

• شناسایی و رتبه بندی عوامل موثر بر موفقیت تجارت الکترونیک در سازمان فناوری اطلاعات با استفاده از مدل معادلات ساختاری (SEM)

• مروری بر روش های نوین تدریس در آموزش ابتدایی

• دیپلماسی آموزشی چین و نقش آن در بازتولید قدرت نرم در نظام بین الملل

• مزایا و چالش‎های کاربست آموزش ترکیبی در آموزش دانش‎آموزان ابتدایی با نیازهای ویژه

• از مهارت های زندگی تا هوش مصنوعی؛ بازتعریف تربیت در مدرسه امروز

• تاثیر طراحی مجله الکترونیکی مشارکتی بر افزایش انگیزه دانش آموزان دختر پایه هفتم شهر تهران در درس انشاء

• بررسی نقش شکوفایی دیجیتالی معلمان و نگرش نسبت به هوش مصنوعی معلمان در انگیزش پذیرش نوآوری های آموزشی

• رابطه تاب آوری دیجیتال معلم با کیفیت تدریس ترکیبی

• تاثیر بازی های آموزشی رایانه ای بر حافظه فعال دیداری، شنیداری و ادراک دیداری دانش آموزان دارای اختلال یادگیری

• بررسی پدیده تغییر مقوله در متن «آذرباد» (کتاب فارسی یازدهم)

• ارزیابی سیاست های جذب نیروی آموزشی مدارس از دیدگاه مدیران مدارس و کارشناسان ستادی در آموزش و پرورش

• ارزیابی سیاست های بکارگیری نیروی آموزشی مدارس از دیدگاه مدیران مدارس و کارشناسان ستادی در آموزش و پرورش

• ارتقای محیط BIM با هوش مصنوعی در نرم افزار Autodesk Revit: مرور جامع روش ها، کاربردها و شکاف های پژوهشی با رویکرد تحلیلی

• بررسی جایگاه دوسوتوانی سازمانی در آموزش و پرورش

• ضرورت دوسوتوانی سازمانی در آموزش و پرورش

• بررسی اثربخشی یادگیری مشارکتی در عملکرد تحصیلی در درس ریاضی در دانش آموزان پسر پایه دهم رشته ریاضی و فیزیک شهر کرمانشاه

• نقش محوری مدیریت استعداد در تحقق دوسوتوانی سازمانی

• تحلیل انتقادی پروژه های پژوهشی دانش آموزی در نظام آموزشی ایران چرا بیشتر آن ها به کار مادر و پدر ختم می شود؟

• راهکارهای ترویج فرهنگ کارآفرینی در هنرستان های فنی و حرفه ای

• بهره گیری مولانا از سیرت پیامبران و تلمیح به معجزاتشان در مثنوی معنوی

• آموزش و پژوهش در آموزش و پرورش

• بررسی نقش هوش مصنوعی در یادگیری دانش آموزان

• تحلیل فرایندهای تصمیم گیری مدیران آموزشی در توسعه ورزش دانش آموزی با استفاده از رویکرد کیفی داده بنیاد

• تقویت مهارت های نرم از طریق یادگیری مشارکتی دانش آموزان پایه پنجم دبستان شهید مسعود دهقان

• بررسی نقش و تاثیر فعالیت های فکری در تقویت خلاقیت دانش آموزان دوره ابتدایی

• بررسی الگوی برنامه درسی از دیدگاه معلمان دوره ابتدایی

• جایگاه برنامه درسی مشارکتی در آموزش ابتدایی

• رابطه ی بین فرسودگی تحصیلی با رابطه ی بین ویژگی های شخصیتی دانش آموزان متوسطه دوم

• ارتقای کیفیت آموزش مدارس از طریق آموزش و پژوهش؛ نقش و کارکرد پژوهش سراهای دانش آموزی

• مقایسه کارکردهای اجرایی (حافظه کاری، کنترل بازداری و انعطاف پذیری شناختی) بین دانش آموزان دارای اختلال یادگیری خاص و هم سالان عادی شهر کرج

• نقش هوش مصنوعی در افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان ابتدایی

• کاربست هوش مصنوعی در تقویت یادگیری خودراهبر در مدارس متوسطه

• ارزشیابی پویا و تغییر نگرش دانش آموزان پایه دهم تجربی نسبت به یادگیری مبحث تعیین علامت

• Contribution of AI to Listening Assessment in SLA: A Systematic Review of Literature

• آموزش مهارت های زندگی در دوره ابتدایی با رویکرد یادگیری فعال

• مروری بر فرصت های کارآفرینی در کشاورزی با کاربرد هوش مصنوعی

• The Effect of Brainstorming on AI-Assisted L۲ Writing: A Systematic Review of Literature

• نقش تربیت جنسی والدین در چارچوب رویکردهای نوین آموزش خانواده و تاثیر آن بر هویت جنسیتی نوجوانان: مرور نظام مند با تاکید بر فرهنگ اسلامی-ایرانی

• نقش مدیریت در استقرار سازمان های یادگیرنده و تاثیر آن بر ارتقای عملکرد سازمانی

• از حماسه تا نمادشناسی در داستان نبرد رستم و اسفندیار: (بررسی رفتارهای رستم، اسفندیار و کتایون در چارچوب رویکردهای نوین آموزشی-پژوهشی)

• چگونه ترس و اضطراب را در دانش آموزم از بین بردم؟

• مروری بر اثر بخشی هنر رنگ آمیزی ماندالا بر کاهش اضطراب بزرگسالان

• Iranian EFL Teachers’ Formative Assessment of Speaking and Its Relationship with Teachers’ Background Variables

• طراحی مدل رهبری تاب آور برای مدارس در مواجهه با بحران های پیچیده (پساکرونا، بلایای طبیعی)

• سیاست گذاری در آموزش و پرورش

• بررسی نقش تکلیف شب در عملکرد تحصیلی دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی

• پرورش تفکر انتقادی و خلاق به جای انباشت اطلاعات در دوران ابتدایی

• بررسی تطبیقی داستان های شاهنامه فردوسی با سرگذشت پیامبران در قرآن کریم

• بررسی رابطه بین نگرش به زندگی با تعهد زناشویی در معلمان متاهل مقطع ابتدایی شهر بجنورد

• چگونه درس تاریخ را برای دانش آموزان دوست داشتنی نمودم؟

• بررسی پیوند آموزش با جامعه؛ سازمان ها و صنایع (بر محوریت تربیت اعتقادی- اخلاقی نیروی انسانی کارآمد با تاکید بر وجدان کاری)

• جایگاه و نقش پژوهش در تحقق نهضت تولیدعلم

• اثربخشی آموزش برنامه عصب شناختی مبتنی بر مدل (CHC) بر دیکته نویسی و حل مسئله ریاضی کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه -بیش فعالی

• جایگاه اقدام پژوهی در تحقق حق بر آموزش باکیفیت: رویکردی حقوقی به توسعه حرفه ای معلمان

• تاثیر آموزش راهبردهای خودتنظیمی بر خودراهبری دانش آموزان دختر

• جهت گیری استراتژیک دانشگاه ها در راستای پاسخگویی به تحولات محیطی

• رنگین کمان فرهنگ ها: مدیریت کلاس های چندفرهنگی و تعامل با والدین با پیشینه های متفاوت

• مقایسه شیوه های یادگیری حسابداری: مطالعه تطبیقی ایران و کشورهای پیشرفته

• نقش معلم در تنظیم گری اخلاقی تعامل دانش آموزان با فناوری های هوشمند در کلاس درس

• مروری بر اثربخشی هنر آبرنگ بر یادگیری کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم

• کاهش ریسک طراحی و اجرا از طریق شبیه سازی هوش مصنوعی و متاورس: مروری نظام مند بر فرآیندهای مبتنی بر BIM

• واکاوی نقش هوش مصنوعی مولد در شناسایی پیشگیرانه ریسک خروج از مسیر کارآفرینان نوپا

• طراحی مدل مربیگری دیجیتال بر پایه مدل شناختی مثلث ارزش جهت ارتقای سلامت روان سازمانی

• بررسی رابطه بین کیفیت روش های تدریس دروس عملی تربیت بدنی و انگیزش تحصیلی دانشجویان دانشگاه بجنورد

• نقش کارکردهای اجرایی در اختلال خواندن: تحلیل تعامل حافظه کاری، بازداری پاسخ و انعطاف پذیری شناختی

• بررسی عوامل اجتماعی موثر بر گرایش به پرخاشگری در جوانان

• استفاده از مدل سازی کاربردی درآموزش هندسه؛ رویکردی نوین برای ساده سازی مفاهیم انتزاعی

• تاثیر پلتفرم های هوش مصنوعی مولد به عنوان کاتالیزورهای نهادی در تسهیل بریکولاژ شبکه ای کارآفرینان ایرانی

• رفتار یک بار ورودی-توان ثابت در سیستم های PV مستقل یا متصل به شبکه که شامل آرایه های PV با ویژگی های الکتریکی مبتنی بر کنترل مبدل برق DC/DC

• استراتژی کنترل توان پیشرفته با محدود کردن حداکثر توان تغذیه سیستم های فتوولتائیک

• پژوهش محوری به عنوان رویکردی برای توانمندسازی معلمان و بهبود فرآیند یاددهی-یادگیری

• بررسی نقش فرم خودسنجی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی

• آسیب شناسی روانی-اجتماعی محیط آموزشی؛ مطالعه ای بر روی میانگین نمرات آداب گریزی تحصیلی، ابعاد شخصیت تاریک و نشانه های درونی سازی شده

• پیوند علم و زندگی: بررسی تاثیر یادگیری شیمی بر تقویت مهارت های زیستی دانش آموزان

• از آزمایشگاه تا زندگی: بررسی تاثیر یادگیری آزمایش های شیمی بر بهبود کیفیت مهارت های زندگی دانش آموزان

• مدل سازی هوشمند جذب منابع در استارتاپ های کم منبع رویکردی تلفیقی از کوچینگ کارآفرینانه و الگوریتم های یادگیری ماشین

• Investigating Design Features of Blended Learning in a Graduate Program of TEFL

• طراحی مدل سودآوری مشتری در مجموعه های ورزشی مبتنی بر ارزش ادراک شده با نقش میانجی وفاداری مشتریان

• رابطه بین ارزش ادراک شده مشتری و سودآوری با نقش میانجی رضایت مشتریان

• مطالعه تطبیقی یادگیری الکترونیک در دانشگاه های ایران و جهان

• پیشران های توسعه اماکن و فضاهای ورزشی: براساس ظرفیت خیرین ورزش یار

• مدیریت هوشمند ریسک شهرت در بانکداری دیجیتال: سنتز تحلیل های پیش بینانه و مربیگری دیجیتال در مهار ویروس های رفتاری

• تاثیر تناسب فردی و رفتار تسهیم دانش بر رفتار نوآورانه با توجه به قدرتمندسازی (مورد مطالعه: ادارات آموزش و پرورش استان مازندران)

• بررسی نقش اشتراک گذاری دانش در بهبود عملکرد تیم های دانشگاهی

• آموزش قرآن به کودکان ابتدایی با نیازهای ویژه رویکردی روان شناختی- آموزشی برای بهبود یادگیری و مشارکت کلاسی

• توانمندسازی نیروی انسانی با اتکا به نظریه یادگیری دگرگون کننده: تبیین یک چارچوب کنش پذیر برای آموزش سازمانی

• مدل علی رابطه بین ذهن آگاهی و پیشرفت تحصیلی با نقش میانجی هیجانات تحصیلی

• ۵ مهارت کلیدی و مرزشکن دنیای کارآفرینی

• نقش و جایگاه مهارت متقاعدسازی معلم در آموزش و شاگردپروری در عصر دیجیتال (فضای مجازی) به مثابه سپر اجتماعی

• چالش ها و مسائل تربیت جنسی دانش آموزان دختر دوره متوسطه اول: یک مطالعه پدیدارشناسانه از دیدگاه معلمان و والدین

• مستندات قرآنی خطبه فدک حضرت صدیقه طاهره (س) و استفاده از آنها در تدریس

• تاثیر روش بارش فکری بر تدریس زبان و ادبیات فارسی در دوره ی متوسطه

• Blended Learning Effectiveness: Exploring Learner Characteristics and Learner Outcomes

• نقش بازنمایی های ادبی در تقویت مهارت های مقابله با چالش های زندگی

• ظرفیت سنجی گردشگری محلی در تقویت نوآوری و خلاقیت دانش آموزان؛ رویکردی مبتنی بر آموزش مبتنی بر مکان، یادگیری تجربی و گردشگری خلاق

• رویکرد بازی محور در تدریس املا و نقش آن در افزایش تعامل و مشارکت دانش آموزان

• شیوه های نوین در مدیریت و کاهش استرس و اضطراب در دانش آموزان

• پارادوکس تله ترحم سمی در سیستم عامل سازمان: تحلیل پویایی شناسی زوال اعتبار با استفاده از شبیه سازی عامل بنیان

• شیوه های تقویت انگیزه درونی دانش آموزان

• هوش مصنوعی در کلاس درس: واکاوی پیامدهای روانشناختی و اختلالات نوپدید در دانش آموزان

• چشم انداز و سناریوهای آینده بکارگیری هوش مصنوعی در تحول نظام آموزشی مدارس ایران

• نقش فعالیت های پرورشی در تقویت هویت دینی و ملی دانش آموزان دوره ابتدایی شهر خوی

• بررسی و تبیین مرگ خودخواسته «اتانازی»

• راهکارهای نوین برای ارتقای انگیزه انجام تکالیف در دانش آموزان ابتدایی با تاکید بر روش های مهارت محور: مطالعه موردی

• تلفیق بازی های ریاضی محور و آموزش زبان انگلیسی: مروری بر یافته های نوین و کاربردهای آن در محیط آموزشی ایران

• رابطه بین انعطاف پذیری روان شناختی و تنظیم هیجان در دانشجویان

• آسیب شناسی انگیزه های اثرگذار بر تمایل به مهاجرت دانش آموزان سمپاد و ارائه الگوی مطلوب جهت جلوگیری از آن

• طراحی بهینه جستجوی ویژگی در متن کاوی براساس مجموعه داده ها

• از سکوت آموزشی تا گفت وگوی سازنده: چارچوبی برای نهادینه سازی تفکر انتقادی در دانشگاه فرهنگیان

• الگوی تعالی در میان اساتید اثرگذار

• تاثیر موسیقی و هنر بر تفکر انتقادی: ادغام هنر در دروس STEM (گذار به رویکرد STEAM)

• تحلیل نظام مند تاثیر روش بارش فکری بر بهبود کیفیت تدریس و یادگیری زبان و ادبیات فارسی در دوره متوسطه

• کیفیت بخشی به عملکرد اداره سوادآموزی و توانمندسازی آموزش دهندگان با به کارگیری اصول مدیریتی ۵S

• تجربه ی کاربرد هوش مصنوعی و تاثیر آن در آینده ی آموزش

• بررسی تاثیر میزان حضور در برنامه های توانبخشی بر ارتقای سطح تحصیلی و مهارت های اجتماعی دانش آموزان دارای کم توانی های جسمی-حرکتی

• پیش بینی رفتارهای ضداجتماعی بر اساس فراوالدگری و تنظیم هیجانی شناختی در دانش آموزان دبیرستانی شهر تنکابن