The First International Conference on New Achievements in Science, Technology and Interdisciplinary Research, مرداد ماه ۱۴۰۵

Accepted papers in The First International Conference on New Achievements in Science, Technology and Interdisciplinary Research

• بررسی مدل راهبری تحول دیجیتال در دبیرستان های هوشمند با محوریت معاون فناوری و امور هوشمندسازی

• تحلیل نقش سواد هوش مصنوعی معلمان در استفاده اثربخش از فناوری های هوش مصنوعی در آموزش

• الگوهای طبقه بندی مسائل وچالش های توسعه شهری(مطالعه موردی: شهر ساری)

• مشاهده اعمال و رفتار مدیر از جنبه ی اجرایی و رفتار تخصصی و روابط بین آنها

• بررسی تاثیر محیط های یادگیری تطبیقی مبتنی بر هوش مصنوعی بر خودتنظیمی یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

• تاثیر کاربست هوش مصنوعی بر بهبود فرایند آموزش و یادگیری هنرجویان هنرستان های فنی و حرفه ای شهر ساری

• بررسی انتقادی دیپلماسی شهری و برندسازی شهرها به عنوان محرک توسعه پایدار محلی

• بررسی و تحلیل چندسطحی تاثیر فرهنگ سازمانی مدرسه بر پذیرش نوآوری های مبتنی بر هوش مصنوعی

• بررسی مدل اکوسیستم یادگیری هوشمند در مدارس مبتنی بر هوش مصنوعی و تحلیل داده های آموزشی

• مدیریت فناوری و نوآوری در آموزش عالی

• طراحی الگوی حکمرانی منابع انسانی مبتنی بر هوش مصنوعی در سازمان های دانش بنیان با تاکید بر عدالت الگوریتمی

• تاثیر دورکاری بر سلامت روان ، بهره وری و تعهد سازمانی کارکنان

• تبیین نقش قابلیت های پویای منابع انسانی در ارتقای تاب آوری سازمانی در محیط های متلاطم و عدم قطعیت راهبردی

• مطالعه چرخه زندگی و میزان زادآوری در نخل پاکوتاه ایرانی وکاربردهای محلی آن

• سلول های بنیادی پرتوان القایی (iPSC) و نقش آن ها در پزشکی شخصی سازی شده و بازساختی

• خودترمیمی کد توسط عامل های مبتنی بر مدل های زبانی بزرگ: مروری تحلیلی بر معماری ها، روش ها، چالش ها و افق های آینده

• تحلیل نقش مسئولیت پذیری اخلاقی در مواجهه با چالش های تربیتی هوش مصنوعی

• نقش سواد دیجیتال مدیران در ارتقای کیفیت مدیریت مدارس ابتدایی

• تحول پوشش رسانه ای جنگ های خاورمیانه از عصر سی ان ان تا هوش مصنوعی

• مروری بر راهبردهای مدیریت کلاس درس در دوره آموزش ابتدایی و تاثیر آن بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان

• بازاندیشی آموزش ریاضی متوسطه دوم از منظر نظریه نااطمینانی

• بررسی نقش مشارکت والدین در ارتقای عملکرد تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی

• بررسی نقش هوش مصنوعی در بهبود تصمیم گیری مدیران مدارس ابتدایی

• بازخوانی مبانی فقهی و حقوقی جبران خسارت معنوی ناشی از نقض حریم خصوصی و هتک حیثیت در فضای مجازی

• آینده پژوهی مدیریت آموزشی هوشمند با تاکید بر یادگیری شخصی سازی شده

• رابطه بین سواد دیجیتال، نگرش به فناوری با رفتار دیجیتال کارکنان فرماندهی انتظامی استان مازندران

• تبیین نقش تاب آوری سازمانی در مواجهه با بحران های چندوجهی (اقتصادی، زیست محیطی و اجتماعی)

• تاثیر فرهنگ سازمانی مدرسه بر خلاقیت و نوآوری معلمان ابتدایی

• تحلیل نقش هوش مصنوعی در توسعه استدلال ریاضی و تفکر انتقادی دانش آموزان

• تبیین نقش حکمرانی شبکه ای در بهبود خط مشی گذاری عمومی

• مدرسه هوشمند و الزامات مدیریتی در عصر تحول دیجیتال

• تاثیر فرسودگی شغلی بر عملکرد معلمان

• مسئولیت مدنی پلتفرم های هوش مصنوعی در قبال نقض حقوق کاربران: تحلیل مبانی، چالش ها و رویکردهای جبران خسارت در حقوق ایران با مطالعه تطبیقی

• واکاوی فقهی و حقوقی لزوم حضور زوجین در مجلس اجرای صیغه طلاق با رویکرد تطبیقی

• نقش تاب آوری سازمانی مدارس در بهبود عملکرد آموزشی دوره ابتدایی

• تحلیل تاثیر هوش مصنوعی بر تحولات هنر معاصر با تاکید بر هنرهای نمایشی و سینما: بررسی روندهای نوظهور و پیامدهای اجتماعی فرهنگی

• تاثیر فناوری واقعیت مجازی بر درد، اضطراب و تجربه زایمان در زنان باردار

• بررسی نقش حمایت عاطفی ماما در کاهش اضطراب زنان باردار و بهبود پیامدهای زایمانی

• بررسی رابطه اهمال کاری تحصیلی با اعتیاد به گوشی همراه و نقش واسطه گری خودکارآمدی تحصیلی در دانش آموزان شهر ساری

• بررسی قصور پزشکی در حقوق ایران با نگاهی تطبیقی در حقوق انگلیس

• بهره گیری از فناوری رابط مغز و رایانه در بازتوانی بیماران مبتلا به ناتوانی حرکتی

• تحلیل تاثیر آموزش الکترونیکی بر تحول الگوهای سنتی تدریس

• تحلیل رویکرد برنامه ریزی مشارکتی وارزیابی اجرای آن دردانشگاه های ایران

• طراحی الگوی ارزشیابی پیشرفت تحصیلی مبتنی بر هوش مصنوعی

• مروری بر اکوسیستم های یادگیری با رویکرد نوآورانه در دانشگاه ها

• هوش مصنوعی در شناسایی و پیش بینی بحران های اجتماعی و اقتصادی

• تشخیص خطا در حفاظت رله ای مبتنی بر پردازش سیگنال گراف با استفاده از اهمیت ضرایب تبدیل فوریه گراف

• اخلاق استفاده از هوش مصنوعی در پژوهش های علوم انسانی: از شفافیت الگوریتمی تا مسئولیت تفسیر انسانی

• ارائه مدل مفهومی کاربرد هوش مصنوعی در بهبود کیفیت آموزش و یادگیری در مدارس ابتدایی

• ارائه مدل مفهومی نقش فناوری های رایانه ای و هوش مصنوعی در بهبود فرایند یادگیری دانش آموزان

• امکان سنجی وثیقه گذاری اموال وقفی در فقه و حقوق ایران

• اهمیت نگاه حمایتی به بررسی و تحلیل مشکلات احساسی و بهبود انگیزه تحصیلی دانش آموزان

• بازتعریف هویت حرفه ای معلمان در عصر تحول دیجیتال: رویکردی آینده پژوهانه

• بررسی نقش بیوپسی مایع مبتنی بر PCR دیجیتال قطره ای (ddPCR) در تشخیص زودهنگام و مدیریت سرطان ها: مروری بر دستاوردهای اخیر

• بررسی وضعیت استانداری خراسان شمالی از منظر سازمان یادگیرنده

• تاثیر رهبری دیجیتال بر توسعه حرفه ای معلمان با نقش میانجی فناوری اطلاعات و ارتباطات استان مازندران

• تاثیر رویکردهای نوین آموزشی بر کاهش استرس یادگیری و ارتقای سواد دیجیتال کودکان در مقطع ابتدایی

• تاثیر فناوری های نوین بر ارتقای انگیزش تحصیلی دانش آموزان

• تبیین نقش حکمرانی دیجیتال در ارتقای کیفیت خدمات عمومی در سازمان های دولتی ایران

• تبیین نقش فناوری های دیجیتال در ارتقاء کیفیت یادگیری دانشجویان علوم پزشکی

• تبیین نقش هوش مصنوعی در ارتقای کارکردهای مدیریت منابع انسانی و توانمندسازی سرمایه انسانی

• تبیین نقش هوش مصنوعی در تحقق حکمرانی باز و کاهش فساد اداری در دستگاه های اجرایی ایران

• تبیین نقش هوش مصنوعی مولد در تحول مدل های کسب وکار و ارتقای مزیت رقابتی سازمان ها

• تجربه زیسته معلمان از چالش ها و فرصت های ادغام هوش مصنوعی در تدریس اثربخش

• تحلیل راهبردهای نوین آموزش فرماندهان در عصر جنگ های هوشمند و فناوری های نوظهور

• تحلیل رویکردهای نوین طراحی سیستم آموزشی سوادهای زندگی در عصر دیجیتال برای آموزش عالی

• تحلیل نقش بازی های آنلاین مبتنی بر روایت (داستان محور) و بازی های آنلاین مبتنی بر رتبه (رنک محور) در تاب آوری روانی و فرسودگی عاطفی دانش آموزان ابتدایی

• تحلیل نقش بازی های دیجیتال آموزشی بر انگیزه پیشرفت و خودتنظیمی دانش آموزان دوره ابتدایی

• تحلیل نقش پلتفرم های یادگیری تطبیقی مبتنی بر هوش مصنوعی بر کاهش اختلالات یادگیری ریاضی دانش آموزان ابتدایی

• تحلیل نقش شایستگی های دیجیتال اساتید در اثربخشی دوره های مجازی دانشگاه ها

• تحلیل نقش کارکردهای اجرایی مغز در بروز و تداوم اختلالات یادگیری در کودکان سنین مدرسه

• تحلیل نقش هوش مصنوعی مولد در بازآفرینی بنیادین اهداف نظام تعلیم و تربیت در عصر پساتجدد

• تحلیل نقش یادگیری سیار در توسعه حرفه ای معلمان

• تضاد منافع اقتصادی و واگرایی قدرت های بومی با حکومت علویان طبرستان

• توانمندسازی زنان مطلقه در بستر تحولات خانواده معاصر: یک مطالعه مروری

• توسعه چارچوب مفهومی مصونیت ذهنی سازمانی و تبیین نقش آن در تاب آوری، بقا و شکوفایی سازمان ها در عصر عدم قطعیت های محیطی

• رابطه فرهنگ سازمانی و توانمندسازی کارکنان با پذیرش هوش مصنوعی در معلمان و مدیران سازمان آموزش و پرورش

• راهبردهای نوین افزایش انگیزش تحصیلی دانش آموزان: مروری بر یافته های پژوهشی سال های اخیر

• عدالت ترمیمی و سیاست جنایی قربانی محور

• کاربرد هوش مصنوعی در غربالگری اولیه ADHD در مدارس با استفاده از پرسش نامه های دیجیتال و تحلیل رفتاری

• مروری بر فناوری های مبتنی بر هوش مصنوعی در آموزش و تاثیر آن بر توسعه فردی فراگیران

• مروری بر ویژگی های گیاه شناسی و ترکیبات موثره گیاه گاوزبان

• همدلی عاطفی و شناختی و رفتارهای اشتراکی در کودکان دارای پیشینه ی آموزشی مجازی و حضوری : یک مطالعه ی موردی

• مقایسه تطبیقی نظام جذب، انتخاب و نگهداشت معلمان در سوئیس، فنلاند و ایران

• نقش سواد رسانه ای معلمان در آگاه سازی نسل جدید و تحولات آموزش و پرورش

• نقش معلم در ایجاد خلاقیت و تفکر انتقادی در دانش آموزان

• نقش و جایگاه آموزش دیجیتال در بهبود افت تحصیلی دانش آموزان در مدارس

• هوش مصنوعی و تحول دیجیتال در مدیریت سازمان های دولتی: تحلیل مضمونی دیدگاه کارکنان مخابرات خراسان شمالی

• یادگیری شخصی سازی شده و تغییر نقش معلم در فرآیند آموزش

• اثربخشی مداخله مبتنی بر فناوری دیجیتال مجهز به هوش مصنوعی بر فعالیت بدنی و مولفه های سبک زندگی سالم در بزرگسالان؛ کارآزمایی کنترل شده دوگروهی

• ارائه الگوی دهکده جهانی گردشگری با رویکرد گردشگری خلاق

• ایده نوآورانه: سامانه ذخیره سازی و بازچرخانی آب باران در اراضی کشاورزی یا سامانه باران بان

• بررسی تاثیر بازی های آموزشی دیجیتال بر انگیزه تحصیلی دانش آموزان

• بررسی و تبیین دستاورها و فناوری های نوین در علوم انسانی با تاکید بر نقش آن در سازمان آموزش و پرورش

• تبیین سازوکارهای شکل گیری برنامه درسی پوچ پنهان در آموزش ریاضی دوره دوم متوسطه

• تبیین نقش دیجیتالی سازی در تحول کیفیت آموزش علوم پزشکی

• تحلیل تاثیر بازی های آموزشی دیجیتال بر انگیزه و یادگیری مفاهیم پایه در دانش آموزان ابتدایی

• تحلیل تطبیقی الگوهای ارزشیابی در برنامه های درسی هنر با تاکید بر سنجش ابعاد روان شناختی یادگیری در مدارس ایران و آلمان

• سنتز و مشخصه یابی نانوذرات سیلیکای مزومتخلخل حاوی سیپروفلوکساسین و ارزیابی اثرات ضدباکتریایی

• کاربرد مدل های زبانی بزرگ (LLMs) در آموزش: مروری بر قابلیت ها، محدودیت ها و ملاحظات اخلاقی

• بررسی اثرات حکمرانی خوب شهری بر بهبود وضعیت اقتصادی و اجتماعی شهروندان

• تاثیر فناوری های دیجیتال بر سلامت روان و کیفیت روابط اجتماعی در جوامع معاصر

• تحلیل ابعاد آموزشی و فناورانه یادگیری شخصی سازی شده در عصر هوش مصنوعی

• تحلیل نقش تفکر انتقادی در بازآفرینی بنیادین اهداف نظام تعلیم و تربیت در عصر پساتجدد

• مدل ساختاری بین افت عملکرد و قصد ترک تحصیل با فرسودگی تحصیلی با میانجی گری درگیری تحصیلی و همبستگی خانواده در دانش آموزان

• نقش پژوهشسراهای دانش آموزی در توسعه پژوهش های نوآورانه علوم زمین: الگویی برای پرورش پژوهشگران آینده

• واقعیت مجازی و افزوده در آموزش عالی: الزامات بازطراحی برنامه درسی در رویکردی میان رشته ای

• مرور نظام مند بر تاثیر فناوری های تشخیصی مبتنی بر یادگیری ماشین بر شناسایی زودهنگام اختلالات یادگیری در دانش آموزان دوره ابتدایی

• ارائه مدل ساختاری اعتیاد به فضای مجازی براساس پردازش هیجانی و والدگری هلیکوپتری با نقش میانجی احساس تنهایی در دانش آموزان دختر مقطع اول متوسطه شهر اهواز

• تاثیر آموزش مفاهیم قرآن با استفاده از پادکست بر مشارکت کلاسی و خودتنظیمی یادگیری دانش آموزان ابتدایی

• اهمیت استفاده از فناوری نوین آموزشی در تدریس مجازی برای دانش آموزان ابتدایی

• اهمیت ایجاد تعامل و همکاری در بهبود وضعیت شخصیتی دانش آموزان در جامعه آموزشی

• آینده نگاری توسعه الگوی طراحی مراکز تحقیق و توسعه آب بر اساس اصول اقتصاد چرخشی و بهره وری منابع در راستای تکمیل پروژه ملی توسعه زیرساخت های صنایع آب ایران

• بررسی اثربخشی مداخلات نور و حرکتی و معنویت محور بر ocd با تاکید بر نقش بهبود علائم نوروژنز ، نوروپلاستیسیتی و تنظیم cstc وارائه یک مدل مفهومی

• بررسی ارتباط میان جهت گیری های انگیزشی(درونی، بیرونی و بی انگیزشی) وپیشرفت تحصیلی دانش آموزان در یادگیری زبان عربی(به عنوان زبان دوم )

• بررسی تاثیر آموزش نکات بهداشتی بر بهبود روابط فردی دانش آموزان پایه دوم ابتدایی

• بررسی رابطه سطح سواد دیجیتالی با خودکارآمدی، نگرش به فناوری و رضایت شغلی معلمان ابتدایی

• بررسی رابطه ی بین هوش معنوی و تاب آوری تحصیلی در دانش آموزان با میانجی گری خودکارآمدی

• بررسی نقش طراحی معکوس (Backward Design) در ارتقای کیفیت برنامه ریزی درسی دانشگاهی

• بررسی نقش میانجی شفقت به خود در رابطه بین نشخوار فکری و اضطراب اجتماعی در بین دانشجویان استان گیلان

• تاثیر یادگیری مبتنی بر پروژه (PBL) بر پرورش تفکر خلاق و مهارت های حل مسئله در دانش آموزان

• تبیین ابعاد و مولفه ها و پیامدهای حکمرانی شبکه ای در بخش عمومی

• تحلیل چالش ها و فرصت های استقرار دولت هوشمند در نظام اداری ایران

• تحلیل چالش های عدالت آموزشی در مدارس مناطق محروم در استفاده از فناوری های آموزشی نوین

• تحلیل رابطه بین شادی در مدرسه و کیفیت یادگیری

• تحول نقش معلم از انتقال دهنده دانش به تسهیل گر یادگیری در عصر فناوری های هوشمند

• تدریس چندحسی (Multisensory Teaching) و نقش آن در یادگیری دانش آموزان

• تعیین رابطه بین سواد رسانه ای با عملکرد حرفه ای و انگیزش شغلی در معلمان شهر اهواز

• رابطه کمال گرایی و اجتناب تجربه ای با اضطراب اجتماعی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد بجنورد

• تربیتی معلمان ابتدایی در بازسازی آستانه تمرکز و اشتیاق تحصیلی دانش آموزان در عصر رسانه های سریع (ویدیوهای کوتاه)

• طراحی محیط های یادگیری شخصی سازی شده برای دانش آموزان دوره ابتدایی با تلفیق هوش مصنوعی و بازیوارسازی: مروری بر مبانی نظری، فرصت ها و چالش ها

• طراحی و اعتبارسنجی مدل مدیریت راهبردی تحول دیجیتال در سازمان های آموزشی با تاکید بر نقش رهبری تحول آفرین، چابکی سازمانی و هوش مصنوعی

• کارایی پنل های نیمه شفاف در طراحی پوسته ی نما

• کاربرد فناوری ارگانوئید در مطالعات سرطان و پزشکی شخصی سازی شده: از مدل سازی بیماری تا غربالگری دارو

• کاربرد هوش مصنوعی در پیش بینی پتانسیل ذخایر معدنی با تلفیق داده های سنجش از دور، داده های ژئوشیمیایی و تحلیل های ژئوفضایی

• کاربست هوش مصنوعی در مدیریت آموزشی از منظر دستاوردهای نوین علوم انسانی

• کاهش اضطراب امتحان و تقویت خودتنظیمی تحصیلی با اپلیکیشن ترکیبی آموزشی-مشاوره ای مدیریت استرس

• مروری بر پیشرفت های اخیر هوش مصنوعی در تشخیص خودکار ناهنجاری های کروموزومی از تصاویر کاریوتایپ ۲۰۱۹-۲۰۲۶

• مقایسه تطبیقی نظام توسعه حرفه ای معلمان در ایران، لهستان و نیوزلند بر اساس الگوی بردی و ارائه الگوی پیشنهادی برای ارتقای کیفیت آموزش در ایران

• نقش بازی های آموزشی دیجیتال در افزایش انگیزه یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در دروس پایه

• نقش رسانه در تفکر انتقادی

• واکاوی انتقادی مولفه های شهر سالم در عصر پسا-پاندمیک: تلفیق تاب آوری کالبدی، عدالت فضایی و روان شناسی محیطی در مواجهه با بحران های بهداشتی

• واکاوی شکل گیری برنامه درسی پوچ پنهان درس ریاضی در دوره دوم متوسطه: مبانی نظری، عوامل و پیامدها

• توسعه روش های ترکیبی یادگیری ماشین و بلاکچین برای امنیت و یکپارچگی داده ها در شبکه های توزیع شده

• تبیین مدل حکمرانی دانشگاههای مهارتی مبتنی برآمایش سرزمینی و نیاز بازار کار با وجودچالشها و موانع ،با هدف تحقق اشتغال حداکثری دانش آموختگان

• خط مشی گذاری برای سلامت روان در مدارس: رویکردی پیشگیرانه به آسیب های اجتماعی دانش آموزان

• مدل سازی حکمرانی الگوریتمی در مدارس هوشمند و پیامدهای آن بر عدالت و کیفیت یادگیری

• نقش اقتصاد مقاومتی در تقویت امنیت ملی با هدف آموزش به دانش آموزان در ایام بحران

• تحول مدیریت املاک شهرداری اصفهان با بهره گیری از بلاک چین و کاداستر هوشمند؛فرصت ها و چالش ها

• فلسفه مدیریت و تاثیر آن بر انگیزه های کارکنان در سازمان های دولتی

• بررسی نقش اقتصاد مقاومتی در شکل گیری انگیزه های دانش آموزان دوره اول متوسطه

• بررسی تاثیر یادگیری شخصی سازی شده مبتنی بر هوش مصنوعی بر بهبود تفکر انتقادی و یادگیری عمیق دانش آموزان

• نقش مولفه های جو انگیزشی کلاس در پیش بینی فرسودگی و درگیری تحصیلی

• بررسی نقش سیستم های مدیریت یادگیری هوشمند در بهبود تعامل یادگیرنده–محتوا و ارتقای کیفیت یادگیری در آموزش الکترونیکی

• بررسی تاثیر استفاده از عامل های آموزشی هوشمند بر توسعه مهارت های حل مسئله در دانش آموزان

• رویکرد غمخوارانه آموزشی: واکاوی تجارب زیسته معلمان دوره اول متوسطه ومولفه های پرورش ادراک و چالش ها

• تحلیل کیفی رابطه بین انگیزه تحصیلی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان ابتدایی کم شنوا: تجارب زیسته و عوامل موثر

• تحلیل ساختاری همکاری انسان–هوش مصنوعی در کلاس درس و تاثیر آن بر شناخت عمیق دانش آموزان

• ارتباط بین یادگیری خودراهبر و خودکارآمدی رایانهای با کیفیت یادگیری دانش آموزان دختر مدارس متوسطه اول شهر اصفهان