Technology and teaching: Modern synergy in the learning process, اردیبهشت ماه ۱۴۰۴

Accepted papers in Technology and teaching: Modern synergy in the learning process

• روش های تدریس ترکیبی و چارچوب های نوین آموزشی

• طراحی و پیاده سازی محیطهای یادگیری دیجیتال

• تغییر و تحول در نظام تعلیم و تربیت

• هوش مصنوعی در آموزش و پرورش ایران در مقطع ابتدایی

• هم افزایی نوین در یادگیری ارتباط میان علوم اعصاب و رهبری عصب محور

• Effects of Three Types of Glosses on EFL Learners' Incidental Vocabulary Learning from Audiovisual Input

• بهره گیری از هوش مصنوعی به منظور توسعه روش تدریس فراشناخت

• تاثیر استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی برای تدریس درس ریاضی در پایه نهم

• مدیریت نوآوری در مدارس آینده

• روش های تدریس ترکیبی و چارچوب های نوین آموزشی

• بازتعریف روش پرسشگری سقراطی در فضای کلاس های مجازی و ابزارهای دیجیتال

• Comprehensive Review Article: Developments, Challenges, and Prospects of Generative Artificial Intelligence in Education

• بررسی رابطه ی بین احساس تعلق به مدرسه با یادگیری خودراهبر دانش آموزان دختر متوسطه اول شهر قم

• بررسی رابطه ی بین معنای تحصیلی با یادگیری خودراهبر دانش آموزان دختر متوسطه اول شهر قم

• نقش نظریه های روانشناسی شناختی و تربیتی و فناوری های نوین در آموزش و یادگیری

• راهکارهای ارتقای کیفیت ورزش در مدارس آینده با هوش مصنوعی

• هوش مصنوعی و شخصی سازی آموزش طراحی سیستم توصیه گر محتوای آموزشی: برای دانش آموزان پایه چهارم

• کاربردهای هوش مصنوعی در آموزش

• Smart School, Smarter Strategies: The Power of Innovation Management in Education

• آینده پژوهی کاربست تکنولوژی در آموزش رشته شهرسازی با تاکید بر فرهنگ گرایی

• چشم اندازی نو به کلاسهای درس: سالم مدیریت آموزشی با فناوری اطلاعات

• نقش و تاثیر هوش مصنوعی در بهبود کیفیت مدارس

• بررسی تاثیر فناوری های نوظهور بر فرآیندهای شناختی دانش آموزان؛ گامی به سوی مدرسه آینده

• کاربستهای هوش مصنوعی در نظام آموزشی: مزایا و ریسکها

• ارائه مدل ارزیابی مستمر آموزش بالینی رشته کارشناسی مامایی با محتوای الکترونیکی لاگ بوک در دانشگاه آزاد اسلامی

• تاثیر فناوری نوین بر مهارت های آموزشی معلمان: از ابزارهای کلاسیک تا ابزارهای مدرن

• Effect of Computer-mediated Contexts on Interaction Pattern of Iranian EFL Learners in Collaborative Writing

• نقش مدیریت دانش در توسعه حرفه ای معلمان

• اخلاق فناوری و حریم خصوصی در آموزش های دیجیتال

• A Synergistic Approach to Training and Risk Management: Preparing Future Leaders in the Paper and Cardboard Industry

• تحلیل محتوای برنامه درسی فارسی پایه پنجم و ششم ابتدایی به مبنای توجه به مهارت های زندگی

• تدریس ترکیبی (Blended Learning) در نظام آموزشی امروز چارچوبها چالشها و راهکارها

• معلم اندیشه گرا، چرا و چگونه؟

• مدیریت نوآوری در مدارس آینده

• نقش بسته آموزشی فطرت محور مبتنی بر تکنولوژی در تقویت تفکر تاملی دانش آموزان متوسطه اول

• بررسی راهکارها چالشها و فرصتهای پیش روی استفاده از هوش مصنوعی در مدارس آینده

• بررسی عوامل موثر بر مسئولیت پذیری اجتماعی و حرفه ای به منظور ارائه یک چارچوب ادراکی مناسب در بین دبیران فیزیک در مقطع متوسطه کشور عراق

• تحلیل مولفه های کلیدی آموزش شهروندی در عصر فناوری سیار

• مدل ترکیبی هوش مصنوعی برای یادگیری شخصی سازی شده در مدارس آینده

• آموزش ترجمه و تکنولوژی های نوین

• کاربرد هوش مصنوعی در شخصی سازی آموزش و ارتقای کیفیت یادگیری در مدارس آینده بین المللی

• چالش ها و راهکارهای ارتقای وضعیت ساحت های تربیتی سند تحول آموزش و پرورش در حضور هوش مصنوعی

• تاثیر استفاده از هوش مصنوعی در آموزش آینده بر پویایی های خانوادگی: تحلیل چالش های روانی و ارائه راهکارهای مشاوره ای برای تقویت انسجام خانواده با رویکرد سیستمی

• چالش های پیش روی تحول در نظام آموزش و پرورش ایران

• تحلیل کیفی نقش واقعیت مجازی در تقویت مهارت های اجتماعی و هیجانی دانش آموزان در مدارس

• پیشرفتهای نوین در روانشناسی شناختی و تربیتی

• تاثیر آموزش بازی سازی بر انگیزش تحصیلی کودکان دوم دبستان

• اثر بخشی تدریس نقاشی با رویکرد زیباشناسانه بر اهمال کاری تحصیلی و مدیریت هیجان در دانش آموزان پیش از دبستان

• کاربرد هوش مصنوعی در شخصی سازی آموزش ریاضی بر اساس سبک های یادگیری دانش آموزان

• تحلیل نقش فناوری های نوین در تحول آموزش ادبیات فارسی

• The Problems Faced by High/Low Proficient Iranian EFL Learners in English Academic Writing: A Comparison between Human and AI Raters

• Iranian EFL Learners' Perceptions of Implementing Flipped Instruction: Evidence from Grammar Class

• بررسی تاثیر برنامه درسی مبتنی بر هوش مصنوعی دیداری بر یادگیری درس ریاضی و رشد تفکر خلاق دانش آموزان پایه ششم ابتدایی شهر شاهین شهر

• ارتقاء مدارس آینده بهینه سازی آموزش با هوش مصنوعی و یادگیری تطبیقی - چالش ها و فرصت ها

• Effect of Online/Offline Videos and Interactive Follow-up on Learning Passive Voice by Intermediate EFL Learners

• The Relationship between TPACK Proficiency and Teacher Work Engagement in the Iranian EFL Context

• Leveraging Educational Technologies for Human Capital Sustainability: A Case Study of the Assaluyeh Oilfield's Workforce Training Initiatives

• مدل ساختاری رابطه تدریس تحول آفرین با شایستگی دیجیتال معلمان در مقطع ابتدایی شهر گرماب منطقه ی افشار

• Relations of TPACK and Educational Settings Support with Iranian EFL Teachers' Technostress

• بررسی تاثیر استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی در تقویت یادگیری شخصی سازی شده در دانش آموزان ابتدایی مدارس ناحیه یک آموزش و پرورش شهرستان یزد

• کاربرد فناوری های مبتنی بر علوم اعصاب هوش مصنوعی و متاورس در مشاوره تحصیلی

• تحول هوشمند بازآفرینی جایگاه معلم و مدرسه در عصر همزیستی با هوش مصنوعی

• Honing Iranian Intermediate EFL Learners' Speaking Skills with Artificial Intelligence (ELSA Speak Application): Complexity, Accuracy, and Fluency in Focus

• میانجیگری مدل ذهنی معلمان در رابطه بین شایستگی دیجیتال و تلفیق تکنولوژی دیجیتال در محیط آموزشی مدارس

• پیش بینی عملکرد در آزمون ریاضی و ارزیابی عوامل موثر در آن در یک سامانه تطبیقی با استفاده از هوش مصنوعی

• تعیین تاثیر رهبری خدمتگزار مدیران مدارس بر گرایش به یادگیری دانش آموزان با توجه نقش میانجی تدریس فناورانه مورد مطالعه مدارس دولتی متوسطه شهر شوش

• ارائه مدل توسعه خلاقیت حرفه ای دبیران ریاضی در مقطع متوسطه کشور عراق

• Exploring Iraqi and Iranian MA Students' Knowledge About and Attitudes Toward Digital Gamification

• Exploring Naturalness in AI-Generated English-to-Persian Translations: Insights from ChatGPT's Performance

• The Role of Technology in Transforming Teacher Training in ELT

• سنتز پژوهی چالش های استفاده از هوش مصنوعی در آموزش

• بررسی تاثیر آموزش درس علوم مبتنی نرم افزار استوری لاین در عملکرد و درگیری تحصیلی (مطالعه موردی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی شهرستان زرقان)

• اثر بخشی به کارگیری کارتهای بازی دیجیتال بر حافظه دیداری و پیشرفت تحصیلی دیکته دانش آموزان دوره اول ابتدایی دارای اختلال نوشتن

• واکاوی پس افتادگی فرهنگی والدین در زمینه صفحات نمایش دیجیتال کودکان بر آسیب پذیری

• تاثیر هوش مصنوعی در مدیریت مدارس و چشم اندازهای آینده

• کاربست هوش مصنوعی در تعلیم و تربیت و تاثیر آن بر فرایندهای شناختی - انگیزشی دانش آموزان بازتعریف جایگاه معلم و مدرسه

• A Qualitative Study of Perceptions, Challenges, and Recommendations for Blended Learning in EFL Courses: The Case of IAU

• تحول نظام های آموزشی در پرتو یادگیری الکترونیکی