the 4th national conference on cognitive educational psychology, بهمن ماه ۱۳۹۸

Accepted papers in the 4th national conference on cognitive educational psychology

• پیش بینی رابطه ی بین تجربه ی یادگیری دانش آموزان پسر و خودکارآمدی معلمان دوره ی دوم ابتدایی شهر ساری در سال تحصیلی 1397-98

• نقش بازخورد شایستگی، تعامل ارتباطی، اشتیاق و حمایت خودمختاری معلم در انگیزش درونی دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه شهرستان میاندوآب در سال تحصیلی 1397-98

• طراحی الگوی یاددهی و یادگیری در ابعاد گوناگون نظری و عملی بر اساس الگوی فراشناخت

• رابطه هوش معنوی، انگیزش درونی وخود کارآمدی دانشجویان

• مقایسه بهزیستی روانشناختی دانش آموزان دختر ورزشکار و غیر ورزشکار پایه ششم شهرستان آق قلا

• نقش معلم در پرورش یادگیرندگان

• تجربه زیسته برنامه درسی پنهان اخلاق دانش آموزان پایه ششم

• بررسی رابطه زورگویی و شادکامی در دانشجویان

• پیامدهای خوشبینی تحصیلی دانش آموزان

• ارزیابی محتوای برنامه درسی پیش دبستان

• اثربخشی آموزش فراشناخت بر خودناتوان سازی تحصیلی، عزت نفس و هیجانات تحصیلی دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهر کامیاران

• مقایسه ی شیوه های فرزند پروری و سلامت روان نوجوانان دختر و پسر مدارس منطقه 15 شهر تهران

• بررسی رابطه بین سبک های تفکر و مولفه های هویتی با خلاقیت در دانشجویان دانشگاه پیام نور مرکز تهران شرق

• بررسی تاثیر به کارگیری نظریه هوش های چندگانه گاردنر بر کیفیت یادگیری علوم تجربی

• پیش بینی رضایت شغلی، حمایت اجتماعی ادراک شده و فرسودگی شغلی بر اساس هوش هیجانی معلمان مدارس استثنایی

• اثر بازی تخته ای بر حافظه فضایی کودکان دبستانی با نشانگان داون

• تاثیر روش فرنالد بر اختلال دیکته و نارساخوانی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری

• بررسی رابطه ی پنج عامل بزرگ شخصیت در انسان با سازگاری دانش آموزان دختر پایه ی ششم ابتدایی شهرستان طبس

• تاثیر آموزش مدیریت والدین بر اضطراب و بیش فعالی دانش آموزان دختر مقطع ابتدایی شهر سیرجان

• بررسی رابطه باورهای انگیزشی خود کارآمدی و انگیزش تحصیلی با عملکرد تحصیلی دانش آموزان مقطع اول متوسطه شهر دهدشت

• تاثیر آموزش سیار در محیط مشارکتی از طریق یادگیری کافی

• اثر بخشی آموزش مبتنی برمدل هوش گاردنر بر ادراک دیداری-حرکتی در کودکان پیش دبستانی

• تعیین اثربخشی آموزش مبتنی بر پروژه ارورا بر توانایی تحلیلی، خلاقانه و عملی در دانش آموزان پسر مقطع چهارم و پنجم دبستان ناحیه دوم شهر کرمان

• تعیین اثربخشی آموزش مبتنی بر پروژه ارورا بر درگیری تحصیلی در دانش آموزان پسر مقطع چهارم و پنجم دبستان ناحیه دوم شهر کرمان

• بررسی رابطه بولینگ(قلدری) با هوش هیجانی و هوش عمومی

• مقایسه باورهای فراشناختی، افکار اضطرابی و راهبردهای مقابله ای در دو گروه از دانشجویان بهنجار و مبتلا به اضطراب اجتماعی دانشگاه شهید باهنر کرمان

• بررسی رابطه عوامل شادکامی مدارس وسلامت روانی دانش آموزان

• آرزوهای شغلی در کودکان، نوجوانان، بزرگسالان

• یادگیری سیار از نظریه تا عمل

• اثر بخشی رفتاردرمانی دیالکتیک بر مشکلات خواب و بازشناختی هیجانی کودکان 12-8 سال مبتلا به اختلال بی نظمی خلق اخلالگر

• یادگیری سیار ویادگیری الکترونیکی؛ شباهت ها و تفاوت ها

• نقش میانجی گری کارکردهای اجرایی در رابطه الگوهای والدینی با عملکرد تحصیلی دانش آموزان دختر دوره ی اول متوسطه

• پیش بینی موفقیت تحصیلی بر اساس هوش هیجانی و عشق به یادگیری در دانشجویان دانشگاه پیام نور

• اثر بخشی بازی درمانی گروه ی با رویکرد شناختی- رفتاری بر افسردگی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی

• اثربخشی قصه درمانی بر اضطراب دانش آموزان پنجم ابتدایی شهرستان سیرجان

• مقایسه تاثیر دو روش آموزش به شیوه بازی وسنتی بر انگیزه ریاضی دانش آموزان

• ارزیابی پژوهش های ایرانی درحوزه آموزش ریاضی دوره پیش دبستانی

• اثربخشی مهارتهای زندگی بر سازگاری اجتماعی و شادکامی کودکان کار

• اثربخشی آموزش مهارتهای زندگی بر عزت نفس عمومی، اجتماعی، خانوادگی و تحصیلی در کودکان کار

• اثربخشی مدیریت والدین بر تاب آوری و سازگاری در خانه (مطالعه موردی:کودکان شهر سیرجان)

• مقایسه هوش معنوی، هوش هیجانی و پیشرفت تحصیلی بین دانشجویان الهیات و فنی مهندسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شمال

• نگاهی بر یادگیری تحول گرا در بافتهای گوناگون

• نقش مولفه های باورهای انگیزشی درونی وبیرونی در مهارت های تحصیلی خواندن، ریاضی و تفکر انتقادی دانش آموزان

• آموزش کارکردهای اجرایی گرم به دانش آموزان در مدارس عادی :طراحی بسته آموزشی

• طرحواره های هیجانی و سبک های دلتنگی با استحکام من در نوجوانان دختر شهر نسیم شهر

• رابطه بین خودپنداره و فرسودگی تحصیلی با عملکرد تحصیلی دانشجویان دانشگاه اسلامشهر

• اثربخشی بازی درمانی بوسیله شطرنج بر عزت نفس دانش آموزان دبیرستانی پایه نهم دبیرستان خواجه نصیرالدین طوسی (ره)

• بررسی رابطه بین سبک های یادگیری( هم گرا،واگرا،جذب کننده و انطباق دهنده) و منبع کنترل درونی وبیرونی با اهمال کاری تحصیلی

• بررسی رابطه ابعاد خودمدیریتی و هوش هیجانی با خودتنظیمی در کلیه دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر اصفهان

• مقایسه تنیدگی و تاب آوری در کودکان بیش فعال وعادی

• بررسی تاثیر قصه گویی بر حافظه فعال و یادگیری مفاهیم علوم تجربی در کودکان پیش دبستانی

• اثربخشی آموزش مدیریت استرس بر سخت رویی دانش آموزان پسر دوره دوم ابتدایی

• تعامل شناخت و عاطفه در یادگیری

• بررسی میزان برخورداری نوجوانان افغانی از مهارت های زندگی

• مدل یابی رابطه روش تدریس معلم و سرزندگی تحصیلی دانش آموزان با میانجی گری مدیریت کلاسی

• بررسی رابطه یادگیری مغزمحور با مولفه های خودارزشمندی در دانش آموزان دبستان فروغ شهرمبارکه استان اصفهان

• روش های شکل دهی رفتار فردی با تغییر عادت ها از منظر ثقلین

• تاثیر قصه گویی بر مهارت حلمساله و کنترل خشم در کودکان 8 تا 10 سال شهر تهران

• بررسی ارتباط بین جهت گیری دینی و صبر با بهزیستی روانی در فرزندان شاهد و ایثارگر

• بررسی رابطه خوش بینی تحصیلی و تاب آوری تحصیلی با اشتیاق تحصیلی در دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم شهر مهاباد

• پیش بینی پرخاشگری کودکان براساس شیوه های فرزندپروری و کمال گرایی والدین

• اثربخشی آموزش راهبردهای شناختی و فراشناختی در کودکان دارای مشکلات خواندن: مطالعه ی مروری بر پژوهش های مرتبط

• رابطه سبک یادگیری وسبک تفکر با انگیزه پیشرفت در دانشجویان دانشگاه پیام نور بیرجند

• بررسی رابطه هوش هیجانی و هوش معنوی با سازگاری اجتماعی دانش آموزان دختر پایه اول دبیرستان شهر گرگان

• اثربخشی آموزش مدیریت هیجان بر پرخاشگری و سازگاری فردی دانش آموزان

• بررسی رابطه مهارت های خواندن و انگیزه پیشرفت تحصیلی با باورهای مختل در دانش آموزان

• بررسی تاثیر مداخلات روانشناختی و آموزشی خانواده محور بر میزان مهارتهای اجتماعی کودکان مبتلا به اختلال بیش فعالی - نقص توجه

• آموزش مهارتهای زندگی بر بهبود پرخاشگری دانش آموزان دختر سنین دبستان شهر سیرجان

• اثربخشی آموزش کارکردهای اجرایی بر کارکردهای اجرایی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری

• بررسی تاثیر بازیدرمانی بر بهبود پردازش هیجانی، تکانشگری و مهارتهای اجتماعی دانش آموزان مبتلا به اختلال یادگیری

• کاهش فرسودگی تحصیلی دانش آموزان با ناتوانیهای یادگیری از راه آموزش بازآموزی اسنادی، تنظیم هیجانی و حل مسئله شناختی- اجتماعی

• بررسی رابطه بین سبکهای دلبستگی و ویژگیهای شخصیتی با مشکلات روانشناختی دانش آموزان

• سنجش کیفیت تدریس اساتید در رفتارهای یادگیری مشارکت جویانه دانشجویان

• teaching executive function skills on anger management among primary school boys of Tehran city

• اثربخشی آموزش شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاه ی بر خودکارآمدی و سرمایه روان شناختی در دانش آموزان دختر 16 تا 18 سال

• مقایسه امید، انگیزش پیشرفت تحصیلی و خود پنداره تحصیلی در دانش آموزان با و بدون اختلال یادگیری خاص

• پیش بینی عزت نفس بر اساس سبک های یادگیری در دانش آموزان پایه ابتدایی شهرستان بوکان

• رابطه تفکر خلاق با سبک های یادگیری در دانش آموزان پسر پایه هفتم

• مقایسه علائم بالینی کودکان بر اساس سبکهای فرزند پروری مادران دارای کودکان پسر 7 تا 12 سال شهرستان ساوه سال 97-98

• اثربخشی درمان مبتنی بر ذهن آگاهی بر کاهش پرخاشگری در دانش آموزان پسر دوره متوسطه اول

• تعیین نقش عملکرد خانواده بر هویت یابی، سلامت روان و پیشرفت تحصیلی نوجوانان سنین 11 تا 18 ساله پسر شهر کرج

• بررسی وظایف نظام آموزش و پرورش در امر تربیت دینی و شناخت آسیب های آن

• اثربخشی آموزش راهبردهای شناختی و فراشناختی بر مشکلات درونی سازی شده کودکان با اختلال طیف اتیسم

• بررسی تاثیرات یادگیری مغزمحور بر انگیزش برای یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر روستای جاغرق

• بررسی رابطه ساده و چندگانه هوش معنوی و بخشش با سازگاری اجتماعی در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد ایلام

• اثربخشی برنامه مدارس مروج سلامت بربهداشت روان و خودکارآمدی دانش آموزان مدارس متوسطه اول

• شیوه های نوین آموزش و لزوم پرداختن به هوشهای چندگانه

• نقش سبکهای شناختی، شیوه های حل مسئله و یادگیری خودراهبر بر تفکر انتقادی دانش آموزان

• اثربخشی آموزش یادگیری مغزمحور بر راهبرهای فراشناختی، تفکر واگرا و کارکردهای اجرایی دانش آموزان

• بررسی تاثیر تقویت قابلیت های پایه هیجان کارکردی بر رفع ناتوانی یادگیری دانش آموزان

• بررسی رابطه هوش معنوی و بهزیستی روانشناختی بر شادکامی دانشجویان دارای والده

• رابطه سرسختی روانشناختی و عدم تحمل ناکامی با امید به زندگی در دانش آموزان دختر متوسطه دوم

• پیش بینی هیجان های تحصیلی مثبت و منفی بر اساس الگوی سه عاملی و پنج عاملی شخصیت

• بررسی ادراک دشواری تکلیف، ارزش تکلیف و ادراک توانایی خویشتن با عملکرد ریاضی و اضطراب امتحان ریاضی

• اثربخشی آموزش مدیریت استرس با رویکرد شناختی رفتاری بر اضطراب امتحان دانش آموزان دوره دوم ابتدایی

• تاثیر آموزش یادگیری مشارکتی از طریق روش یادگیری سیار بر میزان یادگیری و انگیزش تحصیلی در درس علوم تجربی دانش آموزان دختر پایه هفتم دوره متوسطه شهر کرمانشاه

• اثربخشی بازی درمانی گروهی بر احساس تنهایی و پرخاشگری در کودکان پیش دبستانی

• بررسی تاثیر تمرینات توجه انتخابی بر افزایش دقت و سرعت تمرکز در دانش آموزان بیش فعال (نقص توجه) مقطع ابتدایی سال تحصیلی 97-98

• رابطه بین خودناتوانسازی تحصیلی و تمایل به اعتیاد در دانش آموزان پسر دبیرستانی قم

• پیش بینی فرسودگی تحصیلی دانشجویان بر اساس عدالت آموزشی در دانشگاه بوعلی سینا همدان

• اثربخشی آموزش خودشفقت ورزی بر ادراک شایستگی اجتماعی، فیزیکی و شناختی دانش آموزان بدسرپرست

• رابطه بین سبک رهبری و ترس از ارزیابی منفی معلم با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان متوسطه شهر شیراز

• بررسی اثرگذاری تفاوت های فردی بر میزان موفقیت و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پسر متوسطه اول شهر ساری ناحیه 2

• رابطه مولفه های هیجان خواه ی با کمرویی و ترس از صمیمیت در دختران متوسطه اول

• بررسی روابط ساختاری پنج عامل شخصیت، تیپهای زمانی، فرسودگی تحصیلی، رضایت از مدرسه با رضایت از زندگی دانش آموزان

• رابطه مولفه های کارکردهای اجرایی با سازگاری هیجانی دانش آموزان

• مقایسه حافظه بصری و توجه انتخابی دانش آموزان با و بدون اختلال یادگیری

• اثربخشی آموزش توان بخشی حسی به والدین کودکان درخودمانده بر بهزیستی روانشناختی آنها در شهر یاسوج

• تاثیر آموزش وپرورش پیش دبستانی بر پیشرفت تحصیلی و سازگاری اجتماعی دانش آموزان چندپایه دوره ابتدایی

• مقایسه آگاهی از راهبردهای فراشناختی خواندن در دانش آموزان با و بدون اختلال یادگیری خاص

• بررسی مکانیسم های دفاعی دربین دانش آموزان مبتلا به افسردگی، اختلال های اضطرابی و دانش آموزان عادی با مساعدت مشاورین مدرسه

• سبکهای فرزند پروری با سبکهای تفکر و سبکهای حل مسئله در اصلاح و تغییر رفتار کودکان 6 تا 12 ساله

• بررسی نقش تحلیلی شخصیت خوددوستدار و تاب آوری با شادکامی در اصلاح و تغییر رفتار دانش آموزان تیزهوش 16تا 18 ساله شهر اهواز

• پیشایندهای اشتیاق تحصیلی دانش آموزان

• بررسی نقش مشاور مدرسه در برنامه جامع مشاوره مدرسه براساس الگوی ملی ASCA

• اثربخشی آزمون راهبردهای برنامه ریزی عصبی- کلامی بر انگیزش تحصیلی دانش آموزان دختر و پسر دوره متوسطه در شهر همدان

• اثربخشی آموزش راهبردهای یادگیری خود تنظیمی بر اهمال کاری تحصیلی و مولفه های آن

• پیش بینی عملکرد جنسی بر اساس سبک های دلبستگی و طرحواره های ناسازگار اولیه در دانشجویان متاهل

• اثربخشی مدل روان درمانی پویشی فشرده کوتاه مدت برافزایش سطح توانمندی کودکان مقطع دبستان

• تاثیر آموزش از راه دور مبتنی بر فناوری موک (MOOC) بریادگیری مادام العمرو مولفه های آن در دانشجویان

• رابطه سبک های فرزند پروری والدین و مولفه های پرخاشگری نوجوانان

• معرفی مدلی مفهومی از کلاس حامی روابط اجتماعی کلاس به مثابه الگویی برای آموزش مطالعات اجتماعی

• مقایسه اثربخشی مداخلات شناختی - انگیزشی و مدیریت استرس بر درگیری تحصیلی، اشتیاق تحصیلی و اهمال کاری تحصیلی دانش آموزان

• بررسی اقدام پژوهی تغییر چیدمان میز صندلی دانش آموزان پایه دوم و سوم دبستان

• بررسی رابطه ی تعارض دانش آموزان پسر با والدین و نحوه ی سازگاری آنان

• مقایسه هویت تحصیلی، شیوه های یادگیری و انگیزش تحصیلی دانش آموزان دبیرستان های تیزهوش، نمونه دولتی و عادی شهر اردکان

• اثربخشی آموزش ذهن آگاهی بر استرس و اضطراب امتحان دانش آموزان دختر

• بررسی مکاتب و نظریه های یادگیری و کاربرد آنها برای مدرسان آموزش عالی

• اثربخشی مهارت برقراری ارتباط موثر بر اضطراب دانش آموزان دختر متوسطه اول

• بررسی پیشایندهای شناختی و اجتماعی اهمال کاری تحصیلی

• طراحی و تدوین الگوی آموزشی مبتنی بر رویکرد ساختن گرایی با هدف توسعه مهارتهای خود نظم دهی کودکان مبتلا بهADHD

• بررسی رابطه بین هوش معنوی با وظیفه شناسی و تجربه پذیری در کارکنان مرکز آموزش مخابرات نیروی زمینی ارتش

• بررسی رابطه ویژگی های شخصیتی با هوش هیجانی در دانش آموزان تیزهوش متوسطه دوم شهر تهران

• مطالعه مروری مداخله از طریق همسالان در کودکان همراه با مشکلات رفتاری

• نقش توانایی های شناختی و سامانه های مغزی رفتاری در پیش بینی رفتارهای پرخطر دانش آموزان

• نقش مهارت های کوانتومی و سبک مدیریت تعارض مدیران در پیش بینی دگرگون سازی شغلی معلمان

• بررسی شیوع رفتارهای پرخطر در بین نوجوانان دختر شهر شیراز در سال 1396

• تحول اولیه کودکی راهبردی برای تحول پایدار و توسعه عدالت آموزشی

• تاثیر روش آموزش والدین با رویکرد آدلری بر خودکارآمدی کودکان ناتوانیهای یادگیری

• بررسی نقش تربیتی محبت بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان از دیدگاه هانریش پستالوژی و ملا احمد نراقی

• مقایسه سلامت روان و تاب آوری در کودکان کار و کودکان عادی ساکن شهر تهران

• مشکلات دانش آموزان کم توان ذهنی در مدارس استثنایی از دید مربیان آنها : پژوهش کیفی پدیدار شناسی

• مقایسه اثربخشی آموزش خودگویی مثبت و خودکنترلی بر سازگاری تحصیلی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه

• آزمون تصویری فرم A خلاقیت تورنس: نقدی بر نمره گذاری و اجرای آزمون در ایران

• بررسی ارتباط بین ذهن آگاهی و آگاهی فراشناختی در دانشجویان کارشناسی

• بررسی نقش ذهن آگاهی در عملکرد تفکر انتقادی دانشجویان کارشناسی

• بررسی اثربخشی روشهای تدریس مبتنی برخلاقیت برخلاقیت شناختی، خلاقیت هیجانی

• رشد خلاقیت در کودکان پیش از دبستان و محیط های مجازی ترسیم نقاشی

• مقایسه کارکردهای اجرایی بازداری، بهروزرسانی و انتقال در دانش آموزان مبتلا به اختلال نارسایی توجه/ بیش فعالی (ADHD)و دانش آموزان مبتلا به اختلال کندگامی شناختی (SCT)

• تفاوت های فردی کودکان تحت مراقبت در مراکز نگهداری سازمان بهزیستی

• بررسی تاثیر داستانهای قرانی بر مهارتهای اجتماعی کودکان 4 تا 6 ساله از دیدگاه روانشناسی تربیتی

• اثر بخشی بازی درمانی گروه ی با رویکرد شناختی رفتاری بر کمرویی دانش آموزان دوره ابتدایی

• ارزیابی توانایی های شناختی دانش آموزان با نقص توجه- بیش فعالی

• اثربخشی درمان مبتنی بر دلبستگی بر نافرمانی مقابله ای دانش آموزان ابتدایی

• مقایسه الگوهای مختلف طراحی آموزشی در یادگیری کتب علوم دبستان در منطقه 3 کرج

• تاثیر آموزش یادگیری مغزمحور بر توجه و خودتنظیمی تحصیلی دانش آموزان دختر پایه ششم ابتدایی شهرستان قائمشهر

• بخشی آموزش مهارت برقراری ارتباط موثر بر خودکارآمدی دانش آموزان متوسطه اول

• رویکردهای سنتی و نوین در سنجش یادگیری و ارزشیابی پیشرفت تحصیلی

• تعیین اثربخشی بازی درمانی بر کنترل پرخاشگری کودکان پسر مقطع پیش دبستانی

• بررسی رابطه بین انگیزه پیشرفت با اهمال کاری تحصیلی با متغیر واسطه ای راهبردهای یادگیری خود تنظیمی

• آموزش و یادگیری مبتنی بر کنترل درونی

• بررسی تاثیر آموزش مهارتهای زندگی بر توانمندسازی روانشناختی دانش آموزان متوسطه

• یادگیری سیار در عصر جدید

• بررسی رابطه کیفیت زندگی در پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان دبیرستانی

• بررسی اثربخشی روش آموزشی تحلیل رفتار کاربردی (ABA) بر بهبود نشانه های اختلال اتیسم در کودکان

• تاثیر بازتوانی شناختی رایانه ای برعملکرد حافظه کاری و حل مسئله بین فردی در جوانان تحصیل کرده با اختلال تمرکز و توجه

• واکاوی آموزش مغز محور ره یافتی نو در یادگیری مادام العمر

• سنخ شناسی سازگاری بین یادگیری مغز محور و رشد استدلال اخلاقی

• پیشایندهای هیجانهای تحصیلی: نقش خودکارآمدی و رویکردهای یادگیری

• اثربخشی معنا درمانی بر بهزیستی روان شناختی دانش آموزان مقطع متوسطه دوم شهر تهران

• بررسی رابطه بین پنداشت دانش آموز از امکانات مشارکتی موجود در محیط مدرسه و میزان مشارکت دانش آموز در فعالیتهای مدرسه

• چگونه با کیفیت، جذاب و آسان بیاموزیم

• نقش توانمندسازی در فرایند یاددهی - یادگیری با تاکید بر ضرورت نیازسنجی

• پیش بینی فرآیند یادگیری وعملکرد حافظه بر اساس گروه های خونی

• مقایسه همدلی سرد و گرم (شناختی - عاطفی) در دانش آموزان با اختلال رفتاری برونی سازی شده و عادی

• رویکردهای نوین طراحی محیط و فرایندهای یادگیری در شیوه های آموزش نوین

• بررسی رابطه تفاوت های فردی مادران با رابطه مادر -فرزند، اسنادهای شخصی و قلدری در دانش آموزان متوسطه دوم شهر اصفهان

• به تعویق انداختن رضامندی تحصیلی در دانش آموزان با و بدون ناتوانی های یادگیری

• بررسی روابط ساختاری دانش فراشناختی، هیجانهای تحصیلی و بهزیستی روانشناختی دانش آموزان

• تاثیر بازی ستاره بر سرعت درک مفاهیم ریاضی، تمرکز حواس و حافظه ی فعال دانش آموزان پایه ی اول ابتدایی

• اثر بخشی بازیهساختار یافته با استفاده از لگو آموزشی بر تاب آوری و تنظیم هیجان کودکان اتیسم

• بررسی رابطه سبک های هویت و خرد با شکوفایی در دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم شهر مهاباد

• بررسی رابطه و پیشبینی جهت گیری در حل مسئله اجتماعی از طریق توانایی شناختی و طرحواره های ناسازگار در دانشجویان دانشگاه مازندران

• اثربخشی آموزش تغییر اصلاح رفتار والدین بر حساسیت اضطرابی دانش آموزان با اختلال نارسانویسی

• بررسی اثر بخشی آموزش با رویکرد استقرایی و قیاسی بر یادگیری دانش آموزان در درس ریاضی پایه هفتم

• پیش بینی پیشرفت تحصیلی بر اساس خرده مقیاس های هوش کلامی وکسلر کودکان در دانش آموزان دختر مقطع راهنمایی

• اثربخشی مداخله ی درمانی عقلانی هیجانی بر شیوه های فرزندپروری والدین در کاهش اختلال خلقی گوشه گیری دانش آموزان دختر کم توان ذهنی، آموزشگاه استثنایی مقطع ابتدایی

• اثربخشی آموزش مفاهیم تئوری انتخاب بر تنظیم هیجانی دانش آموزان مقطع متوسطه اول شهر تهران

• مقایسه تاب آوری، عزت نفس، جرات مندی در دانش آموزان دارای پدر و فاقد پدر

• تاثیر آموزش بازی های دبستانی بر مهارت های ارتباطی و رشد اجتماعی دانش آموزان دختر پایه ششم

• بررسی رابطه سبکهای فرزند پروری با شادکامی دانش آموزان دوره متوسطه شهر زرند

• تاثیر آموزش تنظیم شناختی هیجان بر تعامل والد-فرزندی دانش آموزان مبتلا به اختلال نافرمانی مقابله ای

• تاثیر آموزش تنظیم شناختی هیجان بر سرمایه های روانشناختی دانش آموزان مبتلا به اختلال نافرمانی مقابله ای

• پیشبینی راهبردهای تنظیم شناختی هیجان بر اساس الگوهای ارتباطی خانواده در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بیرجند

• رابطه ابعاد کمال گرایی با راهبردهای شناختی تنظیم هیجان

• بررسی رابطه یادگیری مفهوم زمان و توانایی های دیداری فضایی با عملکرد شناختی دانش آموزان 8 تا 10 سال شهر اصفهان

• اثربخشی آموزش مهارت برقراری ارتباط موثر بر سلامت روان دانش آموزان دختر متوسطه اول

• واسطه گری هیجان تحصیلی غرور در رابطه بین محیط یادگیری و درگیری تحصیلی

• مقایسه عملکردهای روان شناختی عصب نگر دانش آموزان ابتدایی دارای ناتوانایی های ویژه یادگیری نسبت به دانش آموزان عادی شهرستان فاروج

• رابطه ذهن آکاهی و تبلور وجودی

• طراحی بازی آموزشی پرجاذبه مجازی و ارزیابی اثر بخشی آن بر یادگیری زبان و مهارت خواندن در دانش آموزان آهسته گام با نشانگان داون

• مقایسه کارکردهای اجرایی (حافظه کاری، برنامه ریزی، سازماندهی و بازداری پاسخ) در نوجوانان دارای لکنت زبان و بدون لکنت با در نظر گرفتن نقش تعدیل گر اضطراب

• یادگیری مبتنی بر مغز و راهبردهای علوم اعصاب تربیتی چشم اندازی نوین فراروی آموزش و یادگیری

• رابطه ی سبک های هویت با نقش های جنسیتی و میزان هیجان خواهی در جوانان

• پیش بینی عملکرد تحصیلی بر اساس راهبردهای پردازش و راهبردهای نظم دهی در دانش آموزان دختر متوسطه دوم شهر قم

• تاثیر روش بدیعه پردازی بر میزان یادگیری آموزه های قرآنی

• بررسی مولفه های آموزش الکترونیکی و یادگیری سیار مبتنی بر نظریه ارتباط گرایی

• مقایسه طرحواره های ناسازگار و سنخ نمای تیپ شخصیتی با اهمال کاری در دانشجویان روانشناسی عمومی دانشگاه آزاد قم.

• اثرات آموزش شطرنج بر توجه کودکان با اختلال نقص توجه – بیش فعالی

• روش های تغییر رفتار و رفتار درمانی

• نقش یادگیری مشارکتی در یادگیری کودکان بیش فعال

• بررسی سبک های مختلف یادگیری در فرایند آموزش موسسات عالی

• مقایسه میزان اختلالات رفتاری در کودکان خانواده های تک فرزند و چند فرزند دوره ابتدایی

• تاثیر تمرینات یوگا بر افزایش توجه و تمرکز و یادگیری درس علوم در بین دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی شهر اصفهان

• بررسی و ارتقای سلامت روان مادران دارای کودک با نیازهای ویژه ذهنی با رویکرد اقدام پژوهی

• اثر بخشی آموزش مهارت جرات ورزی بر تاب آوری دانش آموزان متوسطه اول شهر ایلام

• تصمیم گیری امور مدرسه و خود نظم جویی با نقش واسطه ای انگیزش پیشرفت

• هنجاریابی و بررسی ویژگی های روان سنجی پرسشنامه صلاحیت حرفه ای دبیران زیست شناسی براساس مدل پاسخ مدرج نظریه صفت مکنون

• رابطه سبک های فرزندپروری ادراک شده و بلوغ عاطفی با رضایت از زندگی جوانان

• تاثیر عنصر نشان بر یادگیری ریاضی دانش آموزان در سامانه ی مدیریت یادگیری بازی وارسازی شده

• اثربخشی آموزش مهارت خودآگاهی بر شیوه های مقابله با استرس دانش آموزان دارای اختلالات یادگیری

• اثر بخشی شفقت درمانی بر راهبردهای مقابله ای در خبرنگاران و روزنامه نگاران شهرستان سیرجان

• مقایسه حمایت خودمختاری والدینی و معلم در دانش آموزان دارای عملکرد تحصیلی بالا و پایین

• مقایسه پیوند پدرانه و مادرانه در دانش آموزان واجد و فاقد رفتار قلدری

• مقایسه انعطاف پذیری شناختی مهارت های فراشناختی و امید به اشتغال دانش آموزان پسر متوسطه دوم دوره های روزانه و شبانه روزی شهرستان کلاله در سال تحصیلی 96 و 97

• مقایسه کارکردهای اجرایی، تاب آوری و خودکارآمدی کودکان بی سرپرست و بدسرپرست با کودکان عادی

• بررسی میزان رشداجتماعی دانش آموزان شاهددبیرستانی استان اصفهان

• ارتباط سبکهای یادگیری وارک با راهبردهای انگیزشی یادگیری دانش آموزان

• Effectiveness of Family-based Cognitive-Sensory-Motor Games on Inhibition of Children with ADHD

• اثر بخشی شیوه های نوین آموزشی بر حس کنجکاوی و خلاقیت دانش آموزان دختر و پسر پایه پنجم ابتدایی شهر شوشتر

• بررسی روش ها و راهبردهای درمانی اختلال ریاضی

• بررسی نقش معلم در یادگیری الکترونیکی به روش سنتز پژوهی

• مقایسه کارکردهای اجرایی و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان دبستانی دارای نقص توجه و عادی

• مقایسه اثربخشی آموزش خودگویی مثبت و خودکنترلی بر سازگاری تحصیلی رابطه سیستم های مغزی رفتاری با مولفه های ذهن آگاهی و علائم روانشناختی دانش آموزان پسر دوره دوم متوسطه شهر بوکان

• بررسی رابطه هوش هیجانی و رضایت شغلی و شادکامی مدیران مدارس ابتدایی

• مقایسه ی کارکردهای اجرایی در کم توانان ذهنی دوزبانه و تک زبانه 7 تا 12 ساله

• نقش جنسیت در تاثیرپذیری انگیزش تحصیلی از راهبردهای خودتنظیمی، برنامه ریزی عصبی- کلامی (NLP) و رویکرد تلفیقی

• چگونگی آموزش مناسب برای دانش آموزان دارای اختلال یادگیری با کمک اصول روانشناسی تربیتی

• چگونگی آموزش مناسب برای دانش آموزان دارای اختلال یادگیری با کمک اصول روان شناسی تربیتی

• امکان سنجی پخش تلویزیون اینترنتی در ایران جهت آموزش و یادگیری (ارائه مدلی برای راه اندازی آن در صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران)

• رابطه انگیزه پیشرفت و خودنظمدهی تحصیلی با مسئولیت پذیری دانش آموزان دختر پایه دهم

• اثربخشی آموزش ارتباط بدون خشونت بر همدلی کودکان پیش دبستانی شهر محمودآباد

• تاثیربازخورد معلم در ارزشیابی های تکوینی بر خودکارآمدی تحصیلی و عمومی دانش آموزان پسر پایه ی ششم ابتدایی شهرستان سامان

• پیش بینی توانمندی روان شناختی کارکنان بانک بر اساس ابعاد شخصیتی صداقت – تواضع و گشودگی به تجربه

• مطالعه تاثیر معماری محیط فیزیکی مدارس بر شکل گیری هویت دانش آموزان برمبنای تحقیقات انجام شده

• مطالعه اثربخشی بازی های پرورشی بر بهبود اختلالات رفتاری کودکان پیش دبستانی بر مبنای نتایج تحقیقات انجام شده

• روش های نوین تدریس

• مقایسه کارکردهای اجرایی در کودکان دارای زیرنوع های اختلال نارسایی توجه / بیش فعالی و کودکان عادی

• اثربخشی آموزش فراشناخت بر کیفیت زندگی دانش آموزان مقطع متوسطه اول شهر زنجان

• پیش بینی مشغولیت تحصیلی بر اساس یادگیری خودمدیریتی، رغبت برای یادگیری و خودکنترلی در دانش آموزان متوسطه دوم شهرستان سنندج

• پیش بینی مشغولیت تحصیلی بر اساس انگیزش مدرسه در دانش آموزان متوسطه دوم

• رابطه بین سبک های فرزند پروری و اختلالات رفتاری- هیجانی دانش آموزان

• پیش بینی جرات ورزی دانش آموزان بر اساس راهبردهای سازگارانه و ناسازگارانه تنظیم شناختی هیجان

• نقش انتظار پیامدهای تحصیل و علاقه به رشته تحصیلی در پیش بینی انگیزش تحصیلی دانشجویان

• بررسی تاثیر چندرسانهایهای تولید شده توسط دانش آموزان بر خلاقیت آنها

• بررسی رابطه اهمال کاری با کیفیت زندگی دانش آموزان دختر متوسطه دوره اول شهر بجنورد

• بررسی پیامدهای باورهای خودکارآمدی معلمان

• پیش بینی پیشرفت تحصیلی دانشجویان بر اساس هوش معنوی و سبک یادگیری آن ها

• یادگیری اصیل؛ از کنترل درونی تا دغدغه ی خدمت رسانی تبیین ساختار آموزشی و تبیین نقش مربی گری معلم برای دانش آموزان متوسطه اول

• مقایسه انگیزش و خودپنداره تحصیلی نوجوانان مادرسرپرست و پدرسرپرست

• مقایسه اثر بخشی آموزش تفکر انتقادی و بدیعه پردازی بر حل مساله و عزت نفس دانش آموزان پسر مقطع متوسطه دوم شهرستان رشت

• اثربخشی برنامه توجه آگاهی بر فرسودگی تحصیلی و بیگانگی تحصیلی دانشجویان

• بررسی رابطه کمال گرایی مثبت و منفی و ناگویی هیجانی با اضطراب اجتماعی در دانشجویان

• بررسی رابطه هوش معنوی با تاب آوری و همدلی دانش آموزان

• اثربخشی آموزش مسئولیت پذیری بر عزت نفس و خود تنظیمی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد اسلامشهر

• نقش مغز در یادگیری

• توانبخشی شناختی مبتنی بر شواهد، مروری بر یافته های به روز شده از سال 2008 تا 1998

• اثر بخشی توانبخشی شناختی بر افزایش عملکرد افراد دارای ناتوانی

• مقایسه تاثیر کارپوشه الکترونیکی بر میزان اضطراب امتحان دانش آموزان در تیپ های شخصیتی درونگرا، برونگرا، ادراکی و قضاوتی

• رابطه ویژگی شخصیتی و تفکر انتقادی با صلاحیت اجتماعی

• بررسی رابطه ی حافظه ی کاری با درک مطلب خواندن در دانش آموزان پایه ی پنجم ابتدایی منطقه1 شهر تهران

• اثربخشی آموزش مسئولیت پذیری بر عزت نفس و خود تنظیمی اثر بخشی بسته آموزشی متمرکز بر شفقت وذهن آگاهی بر افزایش تحمل آشفتگی

• بررسی رابطه و پیشبینی جهتگیری در حل مسئله اجتماعی از طریق توانایی شناختی و طرحواره های ناسازگار در دانشجویان دانشگاه مازندران

• نقش هوشمند سازی فضای آموزشی و معلمین در پرورش یادگیرندگان دوره ابتدایی

• جایگاه اقتصاد آموزشی در آموزش و پرورش ایران

• نقش آموزش پیش دبستانی در یادگیری مهارت های زندگی

• پیش بینی پیشرفت تحصیلی بر اساس سرزندگی تحصیلی و ابعاد هویت در دانش آموزان پسر دوره دوم متوسطه

• نقش واسطه ای رضایت زناشویی در ارتباط استفاده آسیب زای مادران از شبکه های اجتماعی مجازی با مشکلات رفتاری کودکان

• توصیف و تحلیل توانایی شناخت اجتماعی دانش آموزان پایه نهم تحصیلی

• اثربخشی آموزش مهارت های فراشناختی بر خودناتوان سازی تحصیلی دانش آموزان متوسطه

• بررسی رابطه بین خودکارآمدی هیجانی و بهزیستی تحصیلی در دانش آموزان متوسطه شهر همدان

• مقایسه اثر بخشی آموزش تکنیک های توجه آگاهی و آموزش راهبردهای حافظه فعال بر حافظه فعال و توجه و تمرکز کودکان مبتلابه اختلال خواندن

• تفکر انتقادی: تعریف، محدودیت ها و راهکارهای آموزشی

• بررسی اثربخشی موسیقی درمانی منفعلانه بر میزان انگیزش تحصیلی دانش آموزان

• فناوری اطلاعات و ارتباطات و نقش آن در آموزش و یادگیری دانش آموزان با اختلال گفتاری

• اثربخشی آموزش راهبردهای یادگیری خودتنظیمی(شناختی و فراشناختی) بر انگیزش پیشرفت دانش آموزان دوره ی متوسطه

• یادگیری سیار در دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی و زمینه های کاربرد آن